100 מבחנים באנגלית לכיתה ז׳ עם תשובות – תרגול ענק שיעזור להגיע מוכנים למבחן

100 דוגמאות למבחנים באנגלית לכיתה ז עם תשובות – תרגול מקיף לתלמידים ולהורים

אני רוצה להתחיל בסיפור שמוכר להרבה מאוד הורים. תלמיד עולה לכיתה ז'. עד כיתה ו' הוא איכשהו הסתדר באנגלית. היו מילים שהוא ידע, מבחנים שהוא עבר, לפעמים אפילו ציון יפה. ואז מגיעה חטיבת הביניים, ופתאום משהו משתנה. הקצב מהיר יותר, הטקסטים ארוכים יותר, יש יותר דקדוק, צריך להבין הוראות באנגלית ולפעמים הילד מרגיש שכל הכיתה ממשיכה קדימה בזמן שהוא נשאר מאחור.

נניח שקוראים לו יואב. בתחילת השנה הוא קיבל מבחן באנגלית והחזיר אותו הביתה עם ציון שלא היה רגיל אליו. הוא לא רצה לדבר עליו. אמא שלו שאלה מה קרה, והוא ענה: "אני פשוט לא טוב באנגלית". זה משפט קטן, אבל הוא עלול להפוך מהר מאוד לאמונה שלמה. הילד כבר לא אומר שהוא לא הבין את Present Simple. הוא אומר שהוא "לא טוב באנגלית".

כשהתחילו לעבוד איתו בצורה אישית ואונליין, הדבר הראשון שעשו לא היה לפתוח עוד ספר לימוד. קודם בדקו איפה בדיוק נוצר הפער. התברר שיואב דווקא הבין הרבה מילים, אבל התקשה לזהות מתי להשתמש ב-do ומתי ב-does, התבלבל בין Present Simple ל-Present Progressive וקרא טקסטים מהר מדי בלי לעצור ולבדוק מה באמת נשאל.

במקום לתרגל שעה שלמה את כל החומר, בכל שיעור עבדו על נקודה אחת. עשר דקות של דקדוק, קטע קריאה קצר, כמה שאלות, ואז שיחה פשוטה באנגלית. בהדרגה משהו השתנה. לא רק הציונים. יואב הפסיק לפחד מהדף.

זו בדיוק המטרה של המאמר הזה. לא לתת לילד עוד דף עמוס שהוא יסתכל עליו ויגיד "אין לי כוח", אלא ליצור מאגר של 100 מבחנים קצרים באנגלית לכיתה ז', עם תשובות, שאפשר לקחת ממנו מבחן אחד בכל פעם. אפשר לתרגל בבית, לפני מבחן, בחופשה, עם מורה פרטי או בשיעור אונליין.

רמת האנגלית בכיתה ז' אינה זהה בכל בית ספר ובכל הקבצה, ולכן המבחנים כאן בנויים בדרגות קושי משתנות. חלקם מחזקים יסודות שחייבים להיות יציבים, ואחרים דורשים כבר קריאה, חשיבה ושילוב בין כמה נושאים.

פרק 1: למה אנגלית היא כבר לא פריבילגיה אלא כלי בסיסי להצלחה בישראל

לפעמים הורים שואלים אותי: "האם באמת צריך להשקיע כל כך הרבה באנגלית כבר בכיתה ז'? הרי יש עוד המון זמן עד הבגרות". השאלה מובנת, אבל אנגלית היא מקצוע מעט שונה ממקצועות אחרים. היא לא נשארת בתוך מחברת בית הספר. הילד פוגש אותה במשחקי מחשב, באפליקציות, בסרטונים, בטכנולוגיה, במוזיקה, באתרי אינטרנט ובהמשך גם בלימודים ובעולם העבודה.

הבעיה היא שפער קטן באנגלית נוטה להתרחב. תלמיד שלא מכיר מספיק מילים קורא לאט יותר. כשהוא קורא לאט יותר, קשה לו להבין טקסט. כשהטקסט קשה, הוא נמנע מקריאה. וכשהוא נמנע מקריאה, אוצר המילים גדל לאט יותר. כך נוצר מעגל.

אפשר גם ליצור את המעגל ההפוך. תלמיד לומד חמש מילים חדשות. הוא פוגש אותן בטקסט. פתאום הטקסט נראה פחות מפחיד. הוא מצליח לענות על שתי שאלות לבד. ההצלחה הקטנה הזאת גורמת לו להסכים לקרוא עוד טקסט. וכך מתחילה הצטברות חיובית.

בכיתה ז' יש הזדמנות מצוינת לעצור פערים לפני שהם הופכים להרגל. לא צריך להפוך כל ערב לשיעור אנגלית. לפעמים 15 דקות של עבודה נכונה מועילות יותר משעה שבה הילד יושב מול חוברת בלי להבין מה הוא עושה.

• דוגמה פרקטית: במקום ללמוד 30 מילים בערב אחד, בחרו 7 מילים. הילד יכתוב משפט אישי עם כל מילה, למשל: I usually play football after school.
• טיפ ליישום מיידי: בקשו מהילד לסמן בכל מבחן שלוש שאלות שהוא ידע בוודאות ושאלה אחת שבה הוא התלבט. השאלה שבה התלבט חשובה יותר מהציון.
• טעות נפוצה: לחכות לציון נמוך מאוד לפני שמתחילים לטפל בפער. עדיף לזהות מוקדם בלבול קטן ולסגור אותו.

פרק 2: חמישה מיתוסים גדולים של הורים על לימוד אנגלית אונליין

מיתוס 1: ילד לא יכול להתרכז מול מחשב

ילד בהחלט יכול לאבד ריכוז מול מחשב אם השיעור בנוי כמו הרצאה. אבל שיעור אונליין אישי לא אמור להיות הרצאה. הילד צריך לענות, לקרוא, לסמן, לדבר, לתקן ולשאול. אם הוא משתתף באופן פעיל, המסך הופך לכלי ולא למכשול.

מיתוס 2: שיעור פרונטלי תמיד רציני יותר

המיקום לא קובע את איכות ההוראה. מורה מצוין יכול ללמד מצוין דרך המסך, ומורה פחות מתאים יכול לשבת ליד הילד באותו חדר ועדיין לא להבין מה הוא צריך.

מיתוס 3: צריך להיות טוב במחשבים

ברוב המקרים הילד צריך לדעת לפתוח קישור, לראות מסמך, לדבר ולהקליד. תלמידים רבים מסתגלים לכך מהר מאוד.

מיתוס 4: באנגלית צריך רק לשנן

שינון הוא חלק קטן מהלמידה. כדי שמילה באמת תישאר, הילד צריך לפגוש אותה בתוך משפט, לקרוא אותה, לשמוע אותה ולהשתמש בה.

מיתוס 5: אם הילד מקבל 80, אין לו פער

ציון לבדו לא מספר את כל הסיפור. ייתכן שתלמיד קיבל 80 אך ניחש חלק גדול מהתשובות. תלמיד אחר קיבל 70 אבל מבין בדיוק איפה טעה ויוכל להשתפר במהירות.

• דוגמה פרקטית: אחרי מבחן, בקשו מהילד להסביר בקול למה התשובה היא goes ולא go במשפט She goes to school every day.
• טיפ ליישום מיידי: פעם בשבוע ערכו "מבחן בלי ציון" של עשר דקות בלבד.
• טעות נפוצה: להפוך כל תרגול בבית לוויכוח על ציונים. המטרה היא לבנות שליטה, לא פחד.

פרק 3: איך המוח של ילדים לומד שפה – ומה לפעמים מתפספס בכיתה גדולה

לימוד שפה בנוי מחשיפה חוזרת. ילד יכול להבין מילה היום ולשכוח אותה בעוד יומיים. זה לא אומר שהוא עצלן. כך למידה עובדת. ככל שהוא פוגש את המילה שוב בהקשרים שונים, היא נעשית זמינה יותר.

לכן תרגול באנגלית צריך להיות ספירלי. לומדים Present Simple, חוזרים אליו בטקסט, פוגשים אותו שוב במבחן, משתמשים בו בשיחה ואחר כך משלבים אותו מול Present Progressive.

בכיתה שבה יש תלמידים רבים, קשה להתעכב בכל פעם שתלמיד אחד מתבלבל. מורה חייב להמשיך את השיעור. בלמידה אישית אפשר לראות בדיוק מה קרה. אולי הילד יודע את הכלל אך לא מזהה את מילת הזמן. אולי הוא מכיר את המילה but אך לא מבין את תפקיד הקישור שלה במשפט.

עוד נקודה היא שליפה. יש הבדל בין "אני מזהה את התשובה כשאני רואה ארבע אפשרויות" לבין "אני מסוגל לייצר את המשפט בעצמי". לכן המבחנים בהמשך משלבים השלמות, בחירה, תיקון משפטים, הבנת הנקרא וכתיבה קצרה.

• דוגמה פרקטית: אחרי שהילד ענה My brother plays basketball, בקשו ממנו להפוך את המשפט לשלילה ולשאלה.
• טיפ ליישום מיידי: חזרו על חומר ישן במשך חמש דקות בתחילת כל תרגול חדש.
• טעות נפוצה: להניח שאם הילד הצליח בתרגיל פעם אחת הוא כבר שולט בנושא.

פרק 4: שיעור פרטי פרונטלי מול לימוד אונליין מול קבוצה בבית הספר

אין צורת לימוד אחת שמתאימה לכל ילד. שיעור בבית הספר נותן מסגרת, תוכנית, אינטראקציה עם תלמידים אחרים וחשיפה קבועה. הבעיה היא שמורה אחד אינו יכול לעצור בכל רגע עבור כל תלמיד.

שיעור פרטי פרונטלי מאפשר התאמה אישית וקשר ישיר. הוא יכול להתאים מאוד לילדים שמתקשים לעבוד דרך מסך או זקוקים לנוכחות פיזית.

שיעור אונליין אישי מאפשר גם הוא עבודה אחד על אחד, אך בלי נסיעות. אפשר לשתף מסך, לפתוח טקסט, לתקן משפט בזמן אמת, לתרגל קריאה ולהציג שאלות במהירות. לילדים מסוימים העובדה שהם נמצאים בבית דווקא מורידה מתח.

הבחירה הטובה תלויה בילד. ילד אחד צריך מורה שיושב לידו. ילד אחר נפתח יותר מול מצלמה. ילד שלישי מצליח מאוד בקבוצה קטנה. כדאי להסתכל על התוצאה ולא על התווית.

• דוגמה פרקטית: נסו שיעור שבו הילד מתרגל בדיוק חומר שלמד באותו שבוע בבית הספר ובדקו אם הוא מסוגל להסביר אותו לאחר מכן.
• טיפ ליישום מיידי: שאלו את הילד אחרי השיעור "מה אתה יודע עכשיו שלא ידעת לפני שעה?"
• טעות נפוצה: לבחור מורה רק לפי מרחק מהבית במקום לפי התאמה לילד.

פרק 5: איך לבחור מורה או מסגרת טובה לאנגלית אונליין

מורה טוב לכיתה ז' צריך לדעת יותר מאנגלית. הוא צריך לדעת להסביר אנגלית לילד. אלה שני דברים שונים. אדם יכול לדבר אנגלית מצוין ועדיין להתקשות להסביר לתלמיד מדוע אומרים She doesn't like ולא She doesn't likes.

חפשו מורה ששואל שאלות על הרמה הנוכחית, החומר בבית הספר, נקודות הקושי והביטחון של הילד. כדאי גם לבדוק אם במהלך השיעור הילד עצמו מדבר ועובד או שרוב הזמן המורה מסביר.

• האם השיעור מותאם לרמה של הילד?
• האם מתקנים טעויות בלי לגרום לילד להרגיש מובך?
• האם יש שילוב של קריאה, דקדוק, אוצר מילים ודיבור?
• האם חוזרים לנושאים שבהם הילד התקשה?
• האם הילד מבין למה תשובה מסוימת נכונה?
• האם יש התקדמות שאפשר לראות לאורך זמן?

• דוגמה פרקטית: אם הילד טועה ב-Past Simple, מורה טוב לא יסתפק באמירת התשובה אלא יבדוק האם הבעיה היא בפועל לא רגיל, בשלילה או בזיהוי זמן העבר.
• טיפ ליישום מיידי: בקשו לראות איך נראית משימת תרגול אמיתית ולא רק לשמוע תיאור של השיעורים.
• טעות נפוצה: לבחור לפי כמות החומר שהמורה "מספיק" במקום לפי כמות החומר שהילד באמת מבין.

פרק 6: איך נראה שיעור אונליין מוצלח מבפנים

שיעור מוצלח לא חייב להתחיל בדקדוק. אפשר לפתוח בשתי דקות של שיחה פשוטה: How was your day? What did you do after school? כבר בשיחה הזאת אפשר לזהות אוצר מילים, זמנים וביטחון בדיבור.

לאחר מכן אפשר לעבור לחזרה קצרה על השיעור הקודם. אם עבדנו על Present Simple, הילד יקבל שלושה משפטים. רק אז עוברים לנושא חדש.

בחלק המרכזי של השיעור מסבירים כלל קצר, רואים דוגמאות ואז הילד עובד בעצמו. המטרה היא לא שהמורה יפתור עשרים שאלות אלא שהתלמיד יתמודד איתן.

בסוף אפשר לעשות "בדיקת יציאה": שלוש שאלות בלי עזרה. כך יודעים אם הילד באמת הבין.

• דוגמה פרקטית: בתחילת שיעור הילד אומר Yesterday I go to my friend. במקום רק לתקן, אפשר להשתמש במשפט כדי לחזור על Past Simple ולבנות Yesterday I went to my friend's house.
• טיפ ליישום מיידי: סיימו כל שיעור בשלושה משפטים שהילד בונה לבד.
• טעות נפוצה: למלא שיעור בהסברים בלי להשאיר זמן לתלמיד להשתמש באנגלית.

100 דוגמאות למבחנים באנגלית לכיתה ז עם תשובות

המבחנים הבאים נועדו לתרגול. אפשר לעשות מבחן אחד ביום, לבחור לפי הנושא שנלמד בבית הספר או לערבב כמה מבחנים לפני מבחן מסכם. רצוי לענות קודם בלי להציץ בתשובות.

מבחן 1 – Present Simple: משפטים חיוביים

• 1. Tom ______ to school every day. (walk)
• 2. My parents ______ coffee in the morning. (drink)
• 3. Dana ______ English twice a week. (study)
• 4. We ______ football on Fridays. (play)
• תשובות: 1. walks 2. drink 3. studies 4. play

מבחן 2 – Present Simple: גוף שלישי

• 1. Ron ______ TV after dinner. (watch)
• 2. Maya ______ her homework at four. (do)
• 3. My brother ______ to music every evening. (listen)
• 4. Dad ______ the car on Sundays. (wash)
• תשובות: 1. watches 2. does 3. listens 4. washes

מבחן 3 – Present Simple: שלילה

• 1. I ______ like cold weather. (not)
• 2. She ______ eat meat. (not)
• 3. They ______ study on Saturday. (not)
• 4. Tom ______ walk to school. (not)
• תשובות: 1. don't 2. doesn't 3. don't 4. doesn't

מבחן 4 – Present Simple: שאלות

• 1. ______ you play tennis?
• 2. ______ your sister speak English?
• 3. ______ they live in Haifa?
• 4. ______ Ben like pizza?
• תשובות: 1. Do 2. Does 3. Do 4. Does

מבחן 5 – Present Simple: מילות תדירות

• 1. I ______ get up at seven. (usually)
• 2. She is ______ late for school. (never)
• 3. We ______ visit our grandparents on Fridays. (often)
• 4. Tom ______ plays computer games after homework. (sometimes)
• תשובות: 1. usually 2. never 3. often 4. sometimes

מבחן 6 – Present Simple: בחרו תשובה

• 1. My teacher (give / gives) us homework.
• 2. The children (play / plays) outside.
• 3. Sarah (go / goes) swimming every Tuesday.
• 4. I (read / reads) before bed.
• תשובות: 1. gives 2. play 3. goes 4. read

מבחן 7 – Present Simple: תיקון טעויות

• 1. He go to school by bus.
• 2. They likes music.
• 3. She don't play tennis.
• 4. Does Tom likes dogs?
• תשובות: 1. He goes to school by bus. 2. They like music. 3. She doesn't play tennis. 4. Does Tom like dogs?

מבחן 8 – Present Simple: השלמת פעלים

• 1. My cat ______ on my bed. (sleep)
• 2. We ______ lunch at school. (eat)
• 3. Lior ______ his teeth twice a day. (brush)
• 4. You ______ very fast. (run)
• תשובות: 1. sleeps 2. eat 3. brushes 4. run

מבחן 9 – Present Simple: סדר מילים

• 1. every / reads / evening / she
• 2. football / play / we / Fridays / on
• 3. school / does / how / get / he / to?
• 4. coffee / doesn't / drink / Maya
• תשובות: 1. She reads every evening. 2. We play football on Fridays. 3. How does he get to school? 4. Maya doesn't drink coffee.

מבחן 10 – Present Simple: מבחן מסכם קצר

• 1. Ella ______ books every night. (read)
• 2. ______ your friends play basketball?
• 3. My father ______ work on Friday. (not)
• 4. Correct: He don't like maths.
• תשובות: 1. reads 2. Do 3. doesn't 4. He doesn't like maths.

מבחן 11 – Present Progressive: חיובי

• 1. I ______ ______ a book now. (read)
• 2. She ______ ______ dinner. (cook)
• 3. They ______ ______ football. (play)
• 4. We ______ ______ TV. (watch)
• תשובות: 1. am reading 2. is cooking 3. are playing 4. are watching

מבחן 12 – Present Progressive: שלילה

• 1. Tom ______ sleeping now.
• 2. We ______ studying at the moment.
• 3. I ______ listening to music.
• 4. Maya ______ wearing a jacket.
• תשובות אפשריות בשלילה: 1. isn't 2. aren't 3. am not 4. isn't

מבחן 13 – Present Progressive: שאלות

• 1. ______ you doing your homework?
• 2. ______ she talking on the phone?
• 3. ______ they waiting outside?
• 4. ______ Amir studying now?
• תשובות: 1. Are 2. Is 3. Are 4. Is

מבחן 14 – הוספת ing

• 1. play → ______
• 2. make → ______
• 3. run → ______
• 4. write → ______
• תשובות: 1. playing 2. making 3. running 4. writing

מבחן 15 – Present Progressive: בחרו

• 1. She (is read / is reading) now.
• 2. They (are swim / are swimming).
• 3. I (am doing / doing) my homework.
• 4. Tom (isn't sleep / isn't sleeping).
• תשובות: 1. is reading 2. are swimming 3. am doing 4. isn't sleeping

מבחן 16 – Present Progressive: מילות זמן

• 1. Look! The dog ______. (run)
• 2. Listen! Someone ______. (sing)
• 3. We ______ English right now. (study)
• 4. Mum ______ dinner at the moment. (prepare)
• תשובות: 1. is running 2. is singing 3. are studying 4. is preparing

מבחן 17 – Present Progressive: תיקון

• 1. She are reading.
• 2. I is watching TV.
• 3. They playing football.
• 4. He is writeing an email.
• תשובות: 1. She is reading. 2. I am watching TV. 3. They are playing football. 4. He is writing an email.

מבחן 18 – Present Progressive: סדר משפט

• 1. studying / is / Tom / now
• 2. are / what / doing / you?
• 3. not / sleeping / dog / the / is
• 4. dinner / making / Mum / is
• תשובות: 1. Tom is studying now. 2. What are you doing? 3. The dog is not sleeping. 4. Mum is making dinner.

מבחן 19 – Present Progressive: השלמה

• 1. The students ______ ______ to the teacher. (listen)
• 2. My friend ______ ______ next to me. (sit)
• 3. I ______ ______ an email. (write)
• 4. The baby ______ ______. (cry)
• תשובות: 1. are listening 2. is sitting 3. am writing 4. is crying

מבחן 20 – Present Progressive: סיכום

• 1. Look! It ______. (rain)
• 2. ______ Dan talking to the teacher?
• 3. We ______ not watching TV.
• 4. Correct: She is runing outside.
• תשובות: 1. is raining 2. Is 3. are 4. She is running outside.

מבחן 21 – Present Simple מול Present Progressive

• 1. Tom usually ______ to school, but today he ______ the bus. (walk / take)
• 2. I usually ______ tea, but now I ______ water. (drink)
• 3. Mum ______ every evening, but she ______ now. (cook / rest)
• תשובות: 1. walks, is taking 2. drink, am drinking 3. cooks, is resting

מבחן 22 – זיהוי הזמן

• 1. She is studying now. – Present Simple או Present Progressive?
• 2. We play tennis every week. – איזה זמן?
• 3. Look! The baby is walking. – איזה זמן?
• 4. Dad works in an office. – איזה זמן?
• תשובות: 1. Present Progressive 2. Present Simple 3. Present Progressive 4. Present Simple

מבחן 23 – usually או now

• 1. She usually ______ jeans. (wear)
• 2. She ______ a dress now. (wear)
• 3. We usually ______ at home. (eat)
• 4. We ______ in a restaurant now. (eat)
• תשובות: 1. wears 2. is wearing 3. eat 4. are eating

מבחן 24 – every day מול at the moment

• 1. Ron ______ his room every Friday. (clean)
• 2. Ron ______ his room at the moment. (clean)
• 3. They ______ English every day. (study)
• 4. They ______ for a test right now. (study)
• תשובות: 1. cleans 2. is cleaning 3. study 4. are studying

מבחן 25 – בחרו את הזמן המתאים

• 1. I (go / am going) to school every morning.
• 2. I (go / am going) home now.
• 3. She (talks / is talking) to her friend at the moment.
• 4. She often (talks / is talking) to her friend after school.
• תשובות: 1. go 2. am going 3. is talking 4. talks

מבחן 26 – סימני זמן

• 1. "every Monday" מתאים בדרך כלל לאיזה זמן?
• 2. "right now" מתאים בדרך כלל לאיזה זמן?
• 3. "usually" מתאים בדרך כלל לאיזה זמן?
• 4. "at the moment" מתאים בדרך כלל לאיזה זמן?
• תשובות: 1. Present Simple 2. Present Progressive 3. Present Simple 4. Present Progressive

מבחן 27 – תיקון משפטים

• 1. She is going to school every day.
• 2. I play football right now.
• 3. Tom usually is eating at seven.
• 4. Look! The birds fly over the house.
• תשובות אפשריות: 1. She goes to school every day. 2. I am playing football right now. 3. Tom usually eats at seven. 4. Look! The birds are flying over the house.

מבחן 28 – שתי פעולות שונות

• 1. Dad usually ______ to work, but today he ______. (drive / walk)
• 2. We often ______ at home, but tonight we ______ out. (eat / eat)
• 3. Maya usually ______ glasses, but today she ______ contact lenses. (wear)
• תשובות: 1. drives, is walking 2. eat, are eating 3. wears, is wearing

מבחן 29 – שאלות בשני הזמנים

• 1. ______ you usually walk to school?
• 2. ______ you walking to school now?
• 3. ______ Maya play tennis every week?
• 4. ______ Maya playing tennis now?
• תשובות: 1. Do 2. Are 3. Does 4. Is

מבחן 30 – מבחן משולב

• 1. My brother ______ TV every evening. (watch)
• 2. He ______ a film right now. (watch)
• 3. ______ he usually watch TV after dinner?
• 4. ______ he watching TV now?
• תשובות: 1. watches 2. is watching 3. Does 4. Is

מבחן 31 – Past Simple: פעלים רגילים

• 1. We ______ football yesterday. (play)
• 2. She ______ her room last night. (clean)
• 3. Tom ______ TV after dinner. (watch)
• 4. I ______ my grandmother. (visit)
• תשובות: 1. played 2. cleaned 3. watched 4. visited

מבחן 32 – Past Simple: פעלים לא רגילים

• 1. go → ______
• 2. eat → ______
• 3. see → ______
• 4. buy → ______
• תשובות: 1. went 2. ate 3. saw 4. bought

מבחן 33 – Past Simple במשפט

• 1. Yesterday I ______ to the park. (go)
• 2. Maya ______ a sandwich. (eat)
• 3. We ______ our teacher at the mall. (see)
• 4. Dad ______ a new phone. (buy)
• תשובות: 1. went 2. ate 3. saw 4. bought

מבחן 34 – Past Simple: שלילה

• 1. I ______ go to school yesterday.
• 2. She ______ watch the film.
• 3. They ______ play football.
• 4. Tom ______ eat breakfast.
• תשובות: 1. didn't 2. didn't 3. didn't 4. didn't

מבחן 35 – Past Simple: שאלות

• 1. ______ you visit your friend?
• 2. ______ she go to school?
• 3. ______ they finish their homework?
• 4. ______ Tom see the game?
• תשובות: 1. Did 2. Did 3. Did 4. Did

מבחן 36 – Was / Were

• 1. I ______ tired yesterday.
• 2. They ______ at school.
• 3. Maya ______ happy.
• 4. We ______ late.
• תשובות: 1. was 2. were 3. was 4. were

מבחן 37 – Past Simple: תיקון

• 1. She goed home.
• 2. Did you went to school?
• 3. He didn't played football.
• 4. We was tired.
• תשובות: 1. She went home. 2. Did you go to school? 3. He didn't play football. 4. We were tired.

מבחן 38 – Past Simple: מילות זמן

• 1. I saw him ______. (yesterday / every day)
• 2. We travelled to Eilat ______. (last summer / now)
• 3. She finished the book two days ______.
• 4. They played basketball ______ night.
• תשובות: 1. yesterday 2. last summer 3. ago 4. last

מבחן 39 – Past Simple: ערבוב פעלים

• 1. My sister ______ a cake. (make)
• 2. We ______ in the sea. (swim)
• 3. Dad ______ the door. (open)
• 4. I ______ my keys. (find)
• תשובות: 1. made 2. swam 3. opened 4. found

מבחן 40 – Past Simple: סיכום

• 1. Last Friday we ______ to Jerusalem. (drive)
• 2. ______ you enjoy the trip?
• 3. I ______ not take many photos.
• 4. Correct: They didn't saw the museum.
• תשובות: 1. drove 2. Did 3. did 4. They didn't see the museum.

מבחן 41 – Future with will

• 1. I think it ______ rain tomorrow.
• 2. We ______ help you.
• 3. She ______ be happy to see you.
• 4. They ______ arrive later.
• תשובות: 1. will 2. will 3. will 4. will

מבחן 42 – will בשלילה

• 1. I ______ forget your birthday.
• 2. She ______ be late.
• 3. They ______ come tonight.
• 4. It ______ take long.
• תשובות: won't בכל ארבעת המשפטים.

מבחן 43 – שאלות עם will

• 1. ______ you come tomorrow?
• 2. ______ it rain?
• 3. ______ she help us?
• 4. ______ they win the game?
• תשובות: Will בכל ארבע השאלות.

מבחן 44 – be going to

• 1. I am ______ to study tonight.
• 2. She is ______ to visit London.
• 3. We are ______ to cook dinner.
• 4. They are ______ to play football.
• תשובות: going בכל המשפטים.

מבחן 45 – תוכניות לעתיד

• 1. Maya ______ going to buy a book.
• 2. We ______ going to travel tomorrow.
• 3. I ______ going to clean my room.
• 4. Tom and Ben ______ going to study.
• תשובות: 1. is 2. are 3. am 4. are

מבחן 46 – will או going to

• 1. I think robots ______ do more jobs in the future.
• 2. We bought tickets. We ______ visit the museum tomorrow.
• 3. Don't worry. I ______ help you.
• 4. Maya has a plan. She ______ study tonight.
• תשובות אפשריות: 1. will 2. are going to 3. will 4. is going to

מבחן 47 – עתיד: תיקון

• 1. She will goes tomorrow.
• 2. We are going visit Eilat.
• 3. Will you coming?
• 4. I going to study tonight.
• תשובות: 1. She will go tomorrow. 2. We are going to visit Eilat. 3. Will you come? 4. I am going to study tonight.

מבחן 48 – עתיד: השלמה

• 1. I ______ call you later.
• 2. They are going ______ play basketball.
• 3. ______ you help me tomorrow?
• 4. She ______ going to buy a new bag.
• תשובות: 1. will 2. to 3. Will 4. is

מבחן 49 – סדר מילים בעתיד

• 1. tomorrow / will / call / I / you
• 2. going / are / travel / to / we
• 3. will / what / do / you?
• 4. isn't / she / going / come / to
• תשובות: 1. I will call you tomorrow. 2. We are going to travel. 3. What will you do? 4. She isn't going to come.

מבחן 50 – עתיד: מבחן מסכם

• 1. I think our team ______ win.
• 2. We ______ going to have a picnic.
• 3. ______ you join us tomorrow?
• 4. Correct: He will to come later.
• תשובות: 1. will 2. are 3. Will 4. He will come later.

מבחן 51 – There is / There are

• 1. ______ a book on the table.
• 2. ______ three students outside.
• 3. ______ some milk in the fridge.
• 4. ______ two windows in my room.
• תשובות: 1. There is 2. There are 3. There is 4. There are

מבחן 52 – Have / Has

• 1. I ______ a new bag.
• 2. She ______ two brothers.
• 3. They ______ a dog.
• 4. Tom ______ blue eyes.
• תשובות: 1. have 2. has 3. have 4. has

מבחן 53 – Can / Can't

• 1. Birds ______ fly.
• 2. Fish ______ walk.
• 3. ______ you swim?
• 4. I ______ speak a little Spanish.
• תשובות: 1. can 2. can't 3. Can 4. can

מבחן 54 – Must / Mustn't

• 1. Students ______ listen to the teacher.
• 2. You ______ run across a busy road.
• 3. We ______ wear seat belts.
• 4. You ______ use your phone during the exam.
• תשובות: 1. must 2. mustn't 3. must 4. mustn't

מבחן 55 – Should / Shouldn't

• 1. You are tired. You ______ rest.
• 2. You ______ eat too much junk food.
• 3. Students ______ practise before a test.
• 4. You ______ stay up all night before school.
• תשובות: 1. should 2. shouldn't 3. should 4. shouldn't

מבחן 56 – Some / Any

• 1. There are ______ apples on the table.
• 2. Are there ______ bananas?
• 3. We don't have ______ milk.
• 4. I bought ______ bread.
• תשובות: 1. some 2. any 3. any 4. some

מבחן 57 – Much / Many

• 1. How ______ books do you have?
• 2. How ______ water do you drink?
• 3. There aren't ______ students here.
• 4. We don't have ______ time.
• תשובות: 1. many 2. much 3. many 4. much

מבחן 58 – A / An / Some

• 1. ______ apple
• 2. ______ sandwich
• 3. ______ water
• 4. ______ orange
• תשובות: 1. an 2. a 3. some 4. an

מבחן 59 – Countable / Uncountable

• 1. apple – countable או uncountable?
• 2. rice – countable או uncountable?
• 3. chair – countable או uncountable?
• 4. information – countable או uncountable?
• תשובות: 1. countable 2. uncountable 3. countable 4. uncountable

מבחן 60 – מודאלים וכמויות

• 1. You ______ drink water when it is hot. (should)
• 2. How ______ friends came to the party?
• 3. Is there ______ juice?
• 4. Students ______ cheat in a test.
• תשובות: 1. should 2. many 3. any 4. mustn't

מבחן 61 – Comparative Adjectives

• 1. A lion is ______ than a cat. (big)
• 2. My brother is ______ than me. (tall)
• 3. English is ______ for me than maths. (easy)
• 4. A car is ______ than a bicycle. (fast)
• תשובות: 1. bigger 2. taller 3. easier 4. faster

מבחן 62 – Comparatives ארוכים

• 1. This book is ______ than that one. (interesting)
• 2. A hotel is often ______ than a hostel. (expensive)
• 3. This exercise is ______ than the first one. (difficult)
• תשובות: 1. more interesting 2. more expensive 3. more difficult

מבחן 63 – Superlatives

• 1. Mount Everest is the ______ mountain in the world. (high)
• 2. Tom is the ______ student in the class. (tall)
• 3. This is the ______ film I know. (funny)
• 4. It is the ______ exercise on the page. (easy)
• תשובות: 1. highest 2. tallest 3. funniest 4. easiest

מבחן 64 – Better / Best / Worse / Worst

• 1. good → comparative: ______
• 2. good → superlative: ______
• 3. bad → comparative: ______
• 4. bad → superlative: ______
• תשובות: 1. better 2. best 3. worse 4. worst

מבחן 65 – Subject Pronouns

• 1. Dana → ______
• 2. Tom and Ron → ______
• 3. My dog → ______
• 4. Maya and I → ______
• תשובות: 1. she 2. they 3. it 4. we

מבחן 66 – Object Pronouns

• 1. I can see Tom. I can see ______.
• 2. Call Maya. Call ______.
• 3. Mum is talking to my brother and me. She is talking to ______.
• 4. I like these books. I like ______.
• תשובות: 1. him 2. her 3. us 4. them

מבחן 67 – Possessive Adjectives

• 1. I have a dog. ______ dog is brown.
• 2. She has a sister. ______ sister is 12.
• 3. We live here. ______ house is nearby.
• 4. They have a teacher. ______ teacher is nice.
• תשובות: 1. My 2. Her 3. Our 4. Their

מבחן 68 – Prepositions of Place

• 1. The book is ______ the table.
• 2. The shoes are ______ the bed.
• 3. The teacher is standing ______ the students.
• 4. The bank is ______ the supermarket and the café.
• תשובות אפשריות: 1. on 2. under 3. in front of 4. between

מבחן 69 – Prepositions of Time

• 1. ______ Monday
• 2. ______ seven o'clock
• 3. ______ September
• 4. ______ the morning
• תשובות: 1. on 2. at 3. in 4. in

מבחן 70 – שאלות Wh

• 1. ______ do you live? – In Tel Aviv.
• 2. ______ is your birthday? – In May.
• 3. ______ is your best friend? – Noa.
• 4. ______ do you go to school? – By bus.
• תשובות: 1. Where 2. When 3. Who 4. How

מבחן 71 – אוצר מילים: בית הספר

• 1. מקום שבו שואלים ספרים – library / kitchen / station
• 2. אדם שמלמד – teacher / driver / waiter
• 3. משימה שעושים בבית – homework / holiday / breakfast
• 4. זמן קצר בין שיעורים – break / journey / dinner
• תשובות: 1. library 2. teacher 3. homework 4. break

מבחן 72 – אוצר מילים: משפחה

• 1. My mother's brother is my ______.
• 2. My father's mother is my ______.
• 3. My aunt's daughter is my ______.
• 4. My parents' son is my ______.
• תשובות: 1. uncle 2. grandmother 3. cousin 4. brother

מבחן 73 – אוצר מילים: תחביבים

• 1. taking pictures = ______
• 2. making food = ______
• 3. moving to music = ______
• 4. reading stories and novels = ______
• תשובות אפשריות: 1. photography 2. cooking 3. dancing 4. reading

מבחן 74 – אוצר מילים: נסיעות

• 1. You need this to fly to another country: ______.
• 2. You wait for a plane at an ______.
• 3. You sleep in a room at a ______.
• 4. A person who visits another place is a ______.
• תשובות אפשריות: 1. passport 2. airport 3. hotel 4. tourist

מבחן 75 – אוצר מילים: אוכל

• 1. Carrots and tomatoes are ______.
• 2. Apples and bananas are ______.
• 3. The first meal of the day is ______.
• 4. Water, juice and milk are ______.
• תשובות: 1. vegetables 2. fruit 3. breakfast 4. drinks

מבחן 76 – אוצר מילים: טכנולוגיה

• 1. You type with a ______.
• 2. You move the pointer with a ______.
• 3. A phone or computer program is an ______.
• 4. A secret word used to enter an account is a ______.
• תשובות: 1. keyboard 2. mouse 3. app/application 4. password

מבחן 77 – אוצר מילים: בריאות

• 1. If your head hurts, you have a ______.
• 2. A person who treats sick people is a ______.
• 3. You buy medicine at a ______.
• 4. If you are exhausted, you are very ______.
• תשובות: 1. headache 2. doctor 3. pharmacy 4. tired

מבחן 78 – אוצר מילים: מזג אוויר

• 1. When water falls from clouds, it is ______.
• 2. A day with lots of sun is ______.
• 3. Moving air is called ______.
• 4. When you cannot see well because of clouds near the ground, it is ______.
• תשובות: 1. raining/rainy 2. sunny 3. wind 4. foggy

מבחן 79 – אוצר מילים: סביבה

• 1. Using materials again is called ______.
• 2. We should save ______ instead of leaving taps running.
• 3. Plastic waste can harm ______ animals.
• 4. Trees help keep the air ______.
• תשובות אפשריות: 1. recycling 2. water 3. sea/marine 4. clean

מבחן 80 – אוצר מילים: מקצועות

• 1. A person who teaches students is a ______.
• 2. A person who drives a bus is a ______.
• 3. A person who designs buildings is an ______.
• 4. A person who works with sick animals is a ______.
• תשובות: 1. teacher 2. driver 3. architect 4. vet

מבחן 81 – הבנת הנקרא: Morning Routine

Tom gets up at 6:45 every morning. He eats breakfast with his sister and leaves home at 7:30. He usually walks to school because it is only ten minutes from his house.

• 1. What time does Tom get up?
• 2. Who eats breakfast with Tom?
• 3. How does Tom usually get to school?
• תשובות: 1. At 6:45. 2. His sister. 3. He walks.

מבחן 82 – הבנת הנקרא: A New Hobby

Maya started learning photography last month. She uses her father's old camera and takes pictures of flowers, animals and her friends. Her favourite place to take photos is the park near her home.

• 1. What is Maya learning?
• 2. Whose camera does she use?
• 3. Where does she like taking photos?
• תשובות: 1. Photography. 2. Her father's camera. 3. In the park near her home.

מבחן 83 – הבנת הנקרא: The Football Match

Last Saturday, Ben played in an important football match. His team was losing 1–0 at half-time, but they scored twice in the second half and won the game 2–1.

• 1. When was the match?
• 2. What was the score at half-time?
• 3. What was the final score?
• תשובות: 1. Last Saturday. 2. 1–0 to the other team. 3. 2–1 to Ben's team.

מבחן 84 – הבנת הנקרא: School Trip

The class is going to visit a science museum next Tuesday. The students need to arrive at school at 7:45 and bring water, lunch and a notebook.

• 1. Where is the class going?
• 2. When is the trip?
• 3. Name two things students need to bring.
• תשובות: 1. A science museum. 2. Next Tuesday. 3. Any two: water, lunch, a notebook.

מבחן 85 – הבנת הנקרא: Helping a Friend

Noa was absent from school because she was sick. Her friend Lia sent her photos of the English homework and explained the new grammar exercise on the phone.

• 1. Why was Noa absent?
• 2. Who helped her?
• 3. How did Lia help?
• תשובות: 1. She was sick. 2. Lia. 3. She sent photos of the homework and explained the exercise.

מבחן 86 – הבנת הנקרא: Saving Water

Daniel's family is trying to use less water. They take shorter showers, turn off the tap while brushing their teeth and use leftover water from bottles to water plants.

• 1. What is the family trying to save?
• 2. What do they do while brushing their teeth?
• 3. How do they use leftover water?
• תשובות: 1. Water. 2. They turn off the tap. 3. They water plants with it.

מבחן 87 – הבנת הנקרא: A Rainy Day

It was raining heavily when Amir left school. He did not have an umbrella, so he waited near the entrance for ten minutes. Then his mother arrived and drove him home.

• 1. What was the weather like?
• 2. Why did Amir wait?
• 3. How did he get home?
• תשובות: 1. It was raining heavily. 2. He didn't have an umbrella. 3. His mother drove him home.

מבחן 88 – הבנת הנקרא: The New Student

A new student named Alex joined the class this week. He moved from Manchester to Israel with his family. At first he was quiet, but two students invited him to play basketball during the break.

• 1. What is the new student's name?
• 2. Where did he live before?
• 3. What happened during the break?
• תשובות: 1. Alex. 2. Manchester. 3. Two students invited him to play basketball.

מבחן 89 – הבנת הנקרא: The Lost Phone

Ella could not find her phone after lunch. She looked in her schoolbag and under her desk. Finally, her teacher found it on a chair at the back of the classroom.

• 1. When did Ella notice her phone was missing?
• 2. Name one place where she looked.
• 3. Who found the phone?
• תשובות: 1. After lunch. 2. Her schoolbag or under her desk. 3. Her teacher.

מבחן 90 – הבנת הנקרא: Weekend Plans

On Saturday morning, Ron is going to finish his homework. In the afternoon, he will meet his cousins at the beach. If the weather is bad, they will watch a film at home instead.

• 1. What will Ron do in the morning?
• 2. Who will he meet?
• 3. What will they do if the weather is bad?
• תשובות: 1. Finish his homework. 2. His cousins. 3. Watch a film at home.

מבחן 91 – מבחן מעורב: זמנים

• 1. She usually ______ at seven. (get up)
• 2. She ______ breakfast now. (eat)
• 3. Yesterday she ______ late. (wake up)
• 4. Tomorrow she ______ visit her grandmother. (will)
• תשובות: 1. gets up 2. is eating 3. woke up 4. will visit

מבחן 92 – מבחן מעורב: שאלות

• 1. ______ do you live?
• 2. ______ she play tennis every week?
• 3. ______ they studying now?
• 4. ______ you see the film yesterday?
• תשובות: 1. Where 2. Does 3. Are 4. Did

מבחן 93 – מבחן מעורב: שלילה

• 1. He ______ like fish. (Present Simple)
• 2. We ______ watching television now. (negative)
• 3. She ______ go to school yesterday. (negative)
• 4. I ______ forget to call you. (future negative)
• תשובות: 1. doesn't 2. aren't 3. didn't 4. won't

מבחן 94 – סדר מילים

• 1. usually / breakfast / I / at seven / eat
• 2. doing / what / you / are?
• 3. yesterday / went / we / shopping
• 4. tomorrow / will / arrive / they
• תשובות: 1. I usually eat breakfast at seven. 2. What are you doing? 3. We went shopping yesterday. 4. They will arrive tomorrow.

מבחן 95 – איתור טעויות

• 1. She don't like school.
• 2. They is playing outside.
• 3. Did he went home?
• 4. My car is more fast than yours.
• תשובות: 1. She doesn't like school. 2. They are playing outside. 3. Did he go home? 4. My car is faster than yours.

מבחן 96 – תרגום לעברית

• 1. I usually finish my homework before dinner.
• 2. My sister is talking to her teacher now.
• 3. We visited our grandparents yesterday.
• 4. I think the test will be easy.
• תשובות אפשריות: 1. אני בדרך כלל מסיים/מסיימת את שיעורי הבית לפני ארוחת הערב. 2. אחותי מדברת עכשיו עם המורה שלה. 3. ביקרנו את סבא וסבתא שלנו אתמול. 4. אני חושב/ת שהמבחן יהיה קל.

מבחן 97 – תרגום לאנגלית

• 1. אני הולך לבית הספר כל יום.
• 2. הם משחקים עכשיו כדורסל.
• 3. היא קנתה ספר אתמול.
• 4. אנחנו נתקשר אליך מחר.
• תשובות אפשריות: 1. I go to school every day. 2. They are playing basketball now. 3. She bought a book yesterday. 4. We will call you tomorrow.

מבחן 98 – כתיבה קצרה: My Day

• 1. כתבו משפט אחד על השעה שבה אתם קמים.
• 2. כתבו משפט אחד על הדרך שבה אתם מגיעים לבית הספר.
• 3. כתבו משפט אחד על משהו שאתם עושים אחרי בית הספר.
• 4. כתבו משפט אחד על תחביב.
• תשובה לדוגמה: I get up at seven. I go to school by bus. I do my homework after school. I like playing basketball.

מבחן 99 – כתיבה קצרה: Yesterday

• 1. כתבו לאן הלכתם אתמול.
• 2. כתבו עם מי הייתם.
• 3. כתבו מה עשיתם.
• 4. כתבו אם נהניתם ומדוע.
• תשובה לדוגמה: Yesterday I went to the park with my friends. We played football and talked. I enjoyed it because the weather was nice.

מבחן 100 – מבחן מסכם לכיתה ז

• 1. My sister usually ______ books before bed. (read)
• 2. Look! The children ______ outside. (run)
• 3. We ______ to the museum last week. (go)
• 4. I think I ______ finish the project tomorrow. (will)
• 5. This exercise is ______ than the previous one. (easy)
• 6. How ______ water do you drink every day?
• 7. Correct: She doesn't likes pizza.
• 8. Make a question: Tom plays tennis every Friday.
• תשובות: 1. reads 2. are running 3. went 4. will finish 5. easier 6. much 7. She doesn't like pizza. 8. Does Tom play tennis every Friday?

איך להשתמש ב-100 המבחנים בצורה חכמה

הטעות הגדולה ביותר תהיה לתת לילד את כל מאה המבחנים ולומר לו: "תתחיל לעבוד". הכמות כאן נועדה לתת בחירה ומגוון, לא עומס.

אם כרגע הכיתה לומדת Past Simple, התחילו מהמבחנים בנושא הזה. תנו לילד לפתור מבחן אחד בלי עזרה. אחר כך עברו יחד על הטעויות. אם הוא קיבל שלוש מתוך ארבע תשובות נכונות, אל תמהרו מיד למבחן הבא. בקשו ממנו להסביר את התשובה שבה טעה.

אפשר גם לחזור לאותו מבחן כעבור שבוע. אם בפעם הראשונה הילד היה צריך לחשוב חצי דקה על כל תשובה ובפעם השנייה הוא עונה בביטחון, זו התקדמות אמיתית.

פרק 7: תפקיד ההורים בהצלחה – מה לעשות ומה לא לעשות

להורה יש השפעה עצומה על הדרך שבה ילד חווה מקצוע. לא צריך לדעת אנגלית ברמה גבוהה כדי לעזור. לפעמים הדבר החשוב ביותר שהורה יכול לעשות הוא לא להפוך כל טעות לדרמה.

אם הילד אומר "אני לא יודע", אפשר לענות: "בוא נראה איזה חלק אתה כן יודע". אולי הוא לא יודע את כל המשפט, אבל הוא מזהה שהמילה yesterday מרמזת על עבר. זו כבר נקודת התחלה.

נסו להימנע מהשוואות. "אחותך ידעה אנגלית מצוין בגיל שלך" כמעט אף פעם לא מקדם למידה. גם "איך אתה לא יודע את זה? למדנו את זה אתמול" יוצר לחץ במקום זיכרון.

עדיף לשאול שאלות קטנות: מה מילת הזמן? מי הנושא במשפט? האם זו פעולה קבועה או פעולה שקורית עכשיו? הילד מתחיל ללמוד תהליך חשיבה, ולא רק לחפש תשובה.

• דוגמה פרקטית: במשפט Maya goes to school every day, אל תגידו מיד "התשובה היא goes". שאלו: מי עושה את הפעולה? האם זו she? מה קורה לפועל בגוף שלישי?
• טיפ ליישום מיידי: קבעו שני תרגולים קצרים בשבוע במקום מרתון לימודים ערב לפני מבחן.
• טעות נפוצה: לתקן את הילד באמצע כל משפט שהוא אומר באנגלית. לפעמים כדאי לתת לו לסיים ורק אחר כך לבחור טעות אחת לתיקון.

איך יודעים שהילד באמת מתקדם?

ציון הוא מדד אחד, אבל יש עוד סימנים. תלמיד שמתחיל לקרוא שאלה עד הסוף לפני שהוא עונה מתקדם. תלמיד שמסוגל לזהות לבד "יש כאן yesterday ולכן כנראה צריך Past Simple" מתקדם. תלמיד שפעם פחד לדבר ואומר עכשיו ארבעה משפטים גם אם הם לא מושלמים מתקדם.

חפשו פחות טעויות שחוזרות על עצמן. חפשו מהירות גבוהה יותר בשליפה. חפשו פחות צורך בתרגום של כל מילה לעברית. ובעיקר חפשו תחושה שהילד מתחיל להתמודד במקום לוותר.

מילה אחרונה להורים ולתלמידים

ילד שמתקשה באנגלית בכיתה ז' אינו צריך לשמוע שהוא "חלש באנגלית". הוא צריך לגלות מה בדיוק חסר לו כרגע. לפעמים מדובר בעשרה פעלים לא רגילים. לפעמים יש בלבול בין שני זמנים. לפעמים אוצר המילים קטן. לפעמים הבעיה בכלל אינה ידע אלא לחץ בזמן מבחן.

ברגע שמפרקים את הקושי לחלקים קטנים, הוא נהיה הרבה פחות מאיים.

מאה המבחנים שבעמוד הזה יכולים לשמש נקודת התחלה. אין צורך לפתור את כולם ברצף. בחרו נושא אחד, מבחן אחד, עשר או חמש-עשרה דקות. תנו לילד להצליח קצת, לטעות קצת ולהבין למה.

ואם אתם רואים שהילד יודע את החומר אבל עדיין נתקע, מתבייש לשאול בכיתה או צריך שמישהו יעבור איתו בקצב שלו, אפשר לנסות שיעור אנגלית אישי אונליין ולבדוק כיצד הוא מגיב ללמידה אחד על אחד. לא מתוך לחץ ולא מפני ש"מאוחר מדי", אלא דווקא מפני שכיתה ז' היא זמן מצוין לבנות בסיס חזק יותר להמשך.

לפעמים השינוי מתחיל ברגע פשוט מאוד: הילד פותח מבחן באנגלית, קורא את השאלה הראשונה, ופתאום אומר – "את זה אני יודע".

מקורות מקצועיים להמשך קריאה ותרגול

• 1. British Council – LearnEnglish Teens: אתר לימוד אנגלית לבני נוער הכולל תרגילי קריאה, כתיבה, הקשבה, דקדוק, אוצר מילים והכנה למבחנים. https://learnenglishteens.britishcouncil.org/
• 2. Cambridge English – Learning English: מאגר תרגול רשמי של Cambridge English ובו פעילויות באנגלית לפי רמות ומיומנויות, כולל Grammar, Reading, Vocabulary, Speaking ו-Writing. https://www.cambridgeenglish.org/learning-english/