1000 דוגמאות למשפטים באנגלית עם תיקון והסבר – מהטעות למשפט הנכון

1000 דוגמאות למשפטים באנגלית עם תיקון והסבר: מדריך מעשי לטעויות שבאמת עוצרות את הדיבור

יש רגע מוכר בלימוד אנגלית: אתם מסתכלים על משפט שכתבתם או אמרתם, יודעים שמשהו בו לא נשמע נכון, אבל לא מצליחים להסביר מה. לפעמים חסרה מילה קטנה כמו do, לפעמים סדר המילים מושפע מעברית, לפעמים בחרתם זמן דקדוקי שלמדתם היטב אבל הוא לא מתאים לסיטואציה, ולפעמים המשפט מובן לגמרי ובכל זאת נשמע מתורגם. דווקא הרגע הזה הוא חומר לימודי מצוין, כי הוא חושף את המרחק בין ידע תיאורטי לבין שימוש אמיתי.

רשימת משפטים נכונים בלבד כמעט אף פעם לא פותרת את הבעיה. אפשר לקרוא מאה דוגמאות, להרגיש שהכול ברור, ואז לקפוא כשמישהו שואל שאלה פשוטה. המוח אינו צריך רק עוד חומר; הוא צריך להבחין בין מה שרציתם לומר, מה שאמרתם בפועל, ומהי הדרך המדויקת והטבעית יותר באנגלית. כאשר התיקון מחובר לסיבה ולשימוש, הוא הופך מכלל יבש לכלי שאפשר לשלוף בשיחה.

1000 הדוגמאות שלפניכם נבנו כספריית אבחון. הן מכסות טעויות של מתחילים, תלמידי בית ספר, בני נוער, סטודנטים, עובדים ומבוגרים שחזרו ללמוד אחרי שנים. חלק מהטעויות קטנות מאוד, אבל דווקא טעות קטנה שחוזרת שוב ושוב יכולה לגרום לתלמיד להרגיש שהוא "לא יודע אנגלית", גם כאשר אוצר המילים וההבנה שלו טובים.

חשוב לא להפוך תיקון למבחן בלתי פוסק. בשיחה אמיתית המטרה הראשונה היא להעביר מסר. אם עוצרים תלמיד אחרי כל מילה, הוא עלול להתחיל לדבר פחות ולבחור משפטים קצרים רק כדי להימנע מטעות. לכן המדריך הזה עובד בשיטה אחרת: מזהים דפוס, מבינים אותו, מתקנים אותו, משתמשים בו שוב, ואז ממשיכים לדבר.

אם אתם מבינים אנגלית אבל מתקשים לענות, אם הילד מכיר מילים אך אינו מצליח להרכיב משפט, אם אתם עובדים מול לקוחות או עמיתים בחו״ל וכל משפט דורש הכנה, או אם למדתם שנים ועדיין אינכם בטוחים מתי להשתמש ב־did, ב־have done או ב־will — אל תנסו לשנן את כל הרשימה. חפשו את המשפחה של הטעות שלכם.

משם אפשר לבנות תהליך מדויק: להבין את החוק במילים פשוטות, לראות כמה דוגמאות מנוגדות, ליצור משפטים אישיים, לדבר בקול, לקבל תיקון, לחזור על אותו מבנה בהקשר חדש ורק אז להתקדם. זו גם אחת הסיבות ששיעור אנגלית אונליין אחד על אחד יכול להתאים למי שכבר ניסה ספרים, אפליקציות או קורסים כלליים ועדיין מרגיש שהטעויות האישיות שלו נשארו ללא טיפול.

למה תיקון משפט אחד יכול ללמד יותר מעמוד שלם של חוקים

טעות היא מידע. היא מראה לא רק מה התלמיד לא יודע, אלא גם איך הוא חושב. ישראלי שאומר I am agree לא בהכרח חסר ידע בסיסי; לעיתים הוא פשוט מנסה לבנות באנגלית מבנה שמרגיש טבעי בעברית. תלמיד שכותב He go to work every day מבין את המשמעות ואת אוצר המילים, אבל עדיין לא הפך את הסיומת של גוף שלישי להרגל. כאשר מזהים את הסיבה, התיקון נעשה קצר ומדויק יותר.

הבעיה מתחילה כאשר כל הטעויות מקבלות אותו יחס. יש טעויות שמפריעות להבנה, טעויות שפוגעות בדיוק, טעויות שנובעות מלחץ וטעויות שהן פליטת פה חד־פעמית. תלמיד שמנסה להסביר חוויה מורכבת לא צריך להיעצר בגלל כל מילת יחס. לעומת זאת, אם אותה טעות חוזרת שוב ושוב בדיבור וגם בכתיבה, כדאי להפוך אותה ליעד לימודי.

British Council מציגים רעיון שימושי: ידיעת חוק דקדוקי אינה מבטיחה שהלומד יצליח לשלוף אותו בזמן שיחה, ולכן צריך לתרגל את הדקדוק בתוך שימוש פעיל ולשים לב לדפוסים נכונים בהקשר. אפשר לקרוא על כך במדריך שלהם על שיפור דקדוק באנגלית. עבור תלמידים רבים, הפער בין "אני מכיר את החוק" לבין "אני משתמש בו בלי לעצור" הוא בדיוק המקום שבו צריך לעבוד.

אם מתעלמים מטעויות חוזרות, הן עלולות להפוך לאוטומטיות. מצד שני, תיקון אגרסיבי מדי יוצר בעיה הפוכה: הוא גורם לתלמיד לפקח על עצמו בכל שנייה. המטרה אינה לדבר כאילו מישהו מחזיק עט אדום מעל הראש, אלא לפתח בהדרגה תחושה פנימית שמזהה מה נשמע נכון ומה דורש שינוי.

הטעות הנפוצה בלמידה עצמית היא לקרוא תיקון ולהמשיך מיד לדוגמה הבאה. במקום זאת, אמרו את המשפט הנכון בקול, שנו בו פרט אחד, ואז צרו משפט חדש על החיים שלכם. אחרי She doesn’t drive to work אפשר לומר My brother doesn’t drive at night ואז I don’t drive in the city. כך אותו דפוס הופך לשימושי.

בשיעור פרטי באנגלית בזום אפשר לעשות דבר שרשימה אינה יכולה לעשות: לבחור מתוך מאות אפשרויות את חמש הטעויות שמופיעות אצל אדם מסוים, להבין אם הן נובעות מחוסר ידע, מחוסר תרגול או מלחץ, ולבנות סביבן שיחה אמיתית. במקום לעבור על חומר לפי הסדר של ספר, בונים סדר לפי הצורך של התלמיד.

איך לעבוד עם 1000 הדוגמאות בלי להפוך את הלמידה לשינון

אל תנסו לסיים את הרשימה. נסו למצוא את עצמכם בתוכה. עברו על קטגוריה אחת וסמנו משפטים שהייתם עלולים לומר בדיוק כך. אם מצאתם שלוש טעויות דומות, כנראה גיליתם דפוס ששווה לעבוד עליו. זה שימוש יעיל בהרבה מקריאה מהירה של מאה דוגמאות שאין להן קשר לקשיים שלכם.

בכל דוגמה יש שלושה רבדים: הצורה השגויה, הצורה המתוקנת וההיגיון שמחבר ביניהן. השלב הרביעי, שאינו כתוב עבורכם, הוא היישום האישי. קחו את המשפט המתוקן והחליפו שם, זמן, מקום או מטרה. ככל שהמשפט קשור יותר לעבודה, לבית, ללימודים, לנסיעה או לשיחה שאתם באמת מנהלים, כך גדל הסיכוי שתשתמשו בו.

עבור ילדים ובני נוער כדאי להפוך את התהליך לקצר. בוחרים חמש דוגמאות, קוראים אותן, סוגרים את המסך ומבקשים מהתלמיד להסביר מה היה לא נכון. אחר כך משתמשים באותו מבנה בתוך משחק, תמונה או שיחה קצרה. אין צורך בהרצאה על כל מושג; לפעמים דוגמה טובה ועוד שתיים דומות עושות את העבודה.

מבוגרים נוטים לפעמים לרצות הסבר מלא לפני שהם מעזים לדבר. ההיגיון מובן, אבל הוא עלול לעכב. אפשר ללמוד את ההסבר ואז מיד להשתמש בו. אם הטעות היא I have seen him yesterday, לא מספיק לדעת ש־yesterday מוביל כאן ל־Past Simple. צריך לומר בקול: I saw him yesterday, I spoke to him yesterday, I sent it yesterday.

דרך טובה למדוד התקדמות היא לנהל "יומן טעויות" קטן. לא רשימה של כל טעות שעשיתם, אלא חמישה עד עשרה דפוסים שחוזרים. ליד כל דפוס כותבים משפט נכון אחד ומשפט אישי אחד. אחת לשבוע בודקים אילו טעויות כבר כמעט אינן מופיעות ומחליפים אותן ביעדים חדשים.

בלמידה אחד על אחד אפשר להפוך את היומן למסלול עבודה. המורה מקשיב לדיבור ספונטני, מזהה אילו טעויות באמת חוזרות, מתקן במינון שלא שובר את השיחה, ואז חוזר אליהן בתרגול ממוקד. כך התלמיד אינו לומד "דקדוק באופן כללי" אלא מטפל בפערים שמפריעים לו להשתמש באנגלית שהוא כבר יודע.

1000 הדוגמאות — חלק א׳: יסודות המשפט, be, עזרי שאלה והווה

בחלק הראשון נמצאות טעויות שנראות בסיסיות, אבל הן מופיעות גם אצל מי שכבר מסוגל לקרוא ולהבין טקסטים לא פשוטים. הסיבה היא שדיבור דורש שליפה מהירה. בזמן קריאה אפשר לעצור; בזמן שיחה צריך לבחור נושא, פועל, זמן וסדר מילים בתוך שניות.

מי שמדלג על היסודות בגלל שהם "קלים מדי" עלול לבנות מעליהם שכבות מורכבות עם חוסר יציבות. משפטים כמו She very tired או He don't work אינם דורשים קורס דקדוק שלם. הם דורשים זיהוי חד, הסבר קצר ושימוש נכון בהקשרים שונים.

אם אתם הורים, שימו לב אם הילד יודע לענות על תרגיל אך מתקשה ליצור משפט משלו. זה סימן שהידע עדיין תלוי בשאלה שמולו. בקשו ממנו לשנות את הדוגמה: אדם אחר, מקום אחר, זמן אחר. שינוי קטן מגלה אם המבנה באמת הובן.

למבוגרים כדאי לחבר את הדוגמאות למצבים אמיתיים. מי שצריך אנגלית לעבודה יכול להפוך Does she work here? ל־Does your team work remotely?. מי שמתכונן לטיול יכול להפוך אותו ל־Does this bus stop here?. אותו חוק נעשה שימושי כשהוא פוגש צורך אמיתי.

הטעות הנפוצה היא לתקן רק את התוצאה. אם אומרים לתלמיד "לא נכון, צריך does" בלי לברר למה הוא בחר אחרת, התיקון עלול להיעלם. עדיף לגרום לו לזהות את הנושא, לבחור את העזר, ואז לומר את כל השאלה מחדש בקול.

בשיעור אישי המורה יכול לשמוע בתוך דקות אילו מהיסודות כבר אוטומטיים ואילו עדיין דורשים מחשבה. כך לא מבזבזים זמן על חומר שהתלמיד שולט בו, ולא מניחים שפער קטן ייעלם מעצמו.

1–50: סדר מילים ובניית משפט

1. טעות: I every morning drink coffee. נכון: I drink coffee every morning. הסבר: סדר המילים מושפע כאן מעברית; באנגלית עדיף להצמיד את הפעולה לנושא.
2. טעות: I after lunch check my email. נכון: I check my email after lunch. הסבר: הזמן ממוקם כאן באופן טבעי יותר בסוף המשפט.
3. טעות: I in the evening study English. נכון: I study English in the evening. הסבר: בנו קודם נושא ופועל, ואז הוסיפו את תיאור הזמן.
4. טעות: I twice a week go to the gym. נכון: I go to the gym twice a week. הסבר: המסר מובן, אבל הסדר המתוקן טבעי וברור יותר.
5. טעות: I before noon call clients. נכון: I call clients before noon. הסבר: תרגלו את המשפט כיחידה ולא כתרגום מילה־מילה.
6. טעות: I before bed read. נכון: I read before bed. הסבר: סדר המילים מושפע כאן מעברית; באנגלית עדיף להצמיד את הפעולה לנושא.
7. טעות: I on Fridays work from home. נכון: I work from home on Fridays. הסבר: הזמן ממוקם כאן באופן טבעי יותר בסוף המשפט.
8. טעות: I at seven cook dinner. נכון: I cook dinner at seven. הסבר: בנו קודם נושא ופועל, ואז הוסיפו את תיאור הזמן.
9. טעות: I every day take the bus. נכון: I take the bus every day. הסבר: המסר מובן, אבל הסדר המתוקן טבעי וברור יותר.
10. טעות: I after work practice speaking. נכון: I practice speaking after work. הסבר: תרגלו את המשפט כיחידה ולא כתרגום מילה־מילה.
11. טעות: You every morning drink coffee. נכון: You drink coffee every morning. הסבר: הזמן ממוקם כאן באופן טבעי יותר בסוף המשפט.
12. טעות: You after lunch check my email. נכון: You check my email after lunch. הסבר: בנו קודם נושא ופועל, ואז הוסיפו את תיאור הזמן.
13. טעות: You in the evening study English. נכון: You study English in the evening. הסבר: המסר מובן, אבל הסדר המתוקן טבעי וברור יותר.
14. טעות: You twice a week go to the gym. נכון: You go to the gym twice a week. הסבר: תרגלו את המשפט כיחידה ולא כתרגום מילה־מילה.
15. טעות: You before noon call clients. נכון: You call clients before noon. הסבר: סדר המילים מושפע כאן מעברית; באנגלית עדיף להצמיד את הפעולה לנושא.
16. טעות: You before bed read. נכון: You read before bed. הסבר: הזמן ממוקם כאן באופן טבעי יותר בסוף המשפט.
17. טעות: You on Fridays work from home. נכון: You work from home on Fridays. הסבר: בנו קודם נושא ופועל, ואז הוסיפו את תיאור הזמן.
18. טעות: You at seven cook dinner. נכון: You cook dinner at seven. הסבר: המסר מובן, אבל הסדר המתוקן טבעי וברור יותר.
19. טעות: You every day take the bus. נכון: You take the bus every day. הסבר: תרגלו את המשפט כיחידה ולא כתרגום מילה־מילה.
20. טעות: You after work practice speaking. נכון: You practice speaking after work. הסבר: סדר המילים מושפע כאן מעברית; באנגלית עדיף להצמיד את הפעולה לנושא.
21. טעות: He every morning drink coffee. נכון: He drink coffee every morning. הסבר: בנו קודם נושא ופועל, ואז הוסיפו את תיאור הזמן.
22. טעות: He after lunch check my email. נכון: He check my email after lunch. הסבר: המסר מובן, אבל הסדר המתוקן טבעי וברור יותר.
23. טעות: He in the evening study English. נכון: He study English in the evening. הסבר: תרגלו את המשפט כיחידה ולא כתרגום מילה־מילה.
24. טעות: He twice a week go to the gym. נכון: He go to the gym twice a week. הסבר: סדר המילים מושפע כאן מעברית; באנגלית עדיף להצמיד את הפעולה לנושא.
25. טעות: He before noon call clients. נכון: He call clients before noon. הסבר: הזמן ממוקם כאן באופן טבעי יותר בסוף המשפט.
26. טעות: He before bed read. נכון: He read before bed. הסבר: בנו קודם נושא ופועל, ואז הוסיפו את תיאור הזמן.
27. טעות: He on Fridays work from home. נכון: He work from home on Fridays. הסבר: המסר מובן, אבל הסדר המתוקן טבעי וברור יותר.
28. טעות: He at seven cook dinner. נכון: He cook dinner at seven. הסבר: תרגלו את המשפט כיחידה ולא כתרגום מילה־מילה.
29. טעות: He every day take the bus. נכון: He take the bus every day. הסבר: סדר המילים מושפע כאן מעברית; באנגלית עדיף להצמיד את הפעולה לנושא.
30. טעות: He after work practice speaking. נכון: He practice speaking after work. הסבר: הזמן ממוקם כאן באופן טבעי יותר בסוף המשפט.
31. טעות: She every morning drink coffee. נכון: She drink coffee every morning. הסבר: המסר מובן, אבל הסדר המתוקן טבעי וברור יותר.
32. טעות: She after lunch check my email. נכון: She check my email after lunch. הסבר: תרגלו את המשפט כיחידה ולא כתרגום מילה־מילה.
33. טעות: She in the evening study English. נכון: She study English in the evening. הסבר: סדר המילים מושפע כאן מעברית; באנגלית עדיף להצמיד את הפעולה לנושא.
34. טעות: She twice a week go to the gym. נכון: She go to the gym twice a week. הסבר: הזמן ממוקם כאן באופן טבעי יותר בסוף המשפט.
35. טעות: She before noon call clients. נכון: She call clients before noon. הסבר: בנו קודם נושא ופועל, ואז הוסיפו את תיאור הזמן.
36. טעות: She before bed read. נכון: She read before bed. הסבר: המסר מובן, אבל הסדר המתוקן טבעי וברור יותר.
37. טעות: She on Fridays work from home. נכון: She work from home on Fridays. הסבר: תרגלו את המשפט כיחידה ולא כתרגום מילה־מילה.
38. טעות: She at seven cook dinner. נכון: She cook dinner at seven. הסבר: סדר המילים מושפע כאן מעברית; באנגלית עדיף להצמיד את הפעולה לנושא.
39. טעות: She every day take the bus. נכון: She take the bus every day. הסבר: הזמן ממוקם כאן באופן טבעי יותר בסוף המשפט.
40. טעות: She after work practice speaking. נכון: She practice speaking after work. הסבר: בנו קודם נושא ופועל, ואז הוסיפו את תיאור הזמן.
41. טעות: We every morning drink coffee. נכון: We drink coffee every morning. הסבר: תרגלו את המשפט כיחידה ולא כתרגום מילה־מילה.
42. טעות: We after lunch check my email. נכון: We check my email after lunch. הסבר: סדר המילים מושפע כאן מעברית; באנגלית עדיף להצמיד את הפעולה לנושא.
43. טעות: We in the evening study English. נכון: We study English in the evening. הסבר: הזמן ממוקם כאן באופן טבעי יותר בסוף המשפט.
44. טעות: We twice a week go to the gym. נכון: We go to the gym twice a week. הסבר: בנו קודם נושא ופועל, ואז הוסיפו את תיאור הזמן.
45. טעות: We before noon call clients. נכון: We call clients before noon. הסבר: המסר מובן, אבל הסדר המתוקן טבעי וברור יותר.
46. טעות: We before bed read. נכון: We read before bed. הסבר: תרגלו את המשפט כיחידה ולא כתרגום מילה־מילה.
47. טעות: We on Fridays work from home. נכון: We work from home on Fridays. הסבר: סדר המילים מושפע כאן מעברית; באנגלית עדיף להצמיד את הפעולה לנושא.
48. טעות: We at seven cook dinner. נכון: We cook dinner at seven. הסבר: הזמן ממוקם כאן באופן טבעי יותר בסוף המשפט.
49. טעות: We every day take the bus. נכון: We take the bus every day. הסבר: בנו קודם נושא ופועל, ואז הוסיפו את תיאור הזמן.
50. טעות: We after work practice speaking. נכון: We practice speaking after work. הסבר: המסר מובן, אבל הסדר המתוקן טבעי וברור יותר.

51–100: am, is, are

51. טעות: I tired today. נכון: I am tired today. הסבר: עם תיאור מצב צריך כאן am/is/are.
52. טעות: I ready for the lesson. נכון: I am ready for the lesson. הסבר: באנגלית אי אפשר להשמיט את be במבנה הזה.
53. טעות: I busy this morning. נכון: I am busy this morning. הסבר: העברית מאפשרת משפט שמני; האנגלית דורשת כאן פועל.
54. טעות: I happy with the result. נכון: I am happy with the result. הסבר: תרגלו נושא + be + תיאור כיחידה אחת.
55. טעות: I late again. נכון: I am late again. הסבר: הטעות אינה באוצר המילים אלא במבנה המשפט.
56. טעות: I interested in English. נכון: I am interested in English. הסבר: עם תיאור מצב צריך כאן am/is/are.
57. טעות: I afraid of mistakes. נכון: I am afraid of mistakes. הסבר: באנגלית אי אפשר להשמיט את be במבנה הזה.
58. טעות: I good at maths. נכון: I am good at maths. הסבר: העברית מאפשרת משפט שמני; האנגלית דורשת כאן פועל.
59. טעות: I available tomorrow. נכון: I am available tomorrow. הסבר: תרגלו נושא + be + תיאור כיחידה אחת.
60. טעות: I responsible for the project. נכון: I am responsible for the project. הסבר: הטעות אינה באוצר המילים אלא במבנה המשפט.
61. טעות: You tired today. נכון: You are tired today. הסבר: באנגלית אי אפשר להשמיט את be במבנה הזה.
62. טעות: You ready for the lesson. נכון: You are ready for the lesson. הסבר: העברית מאפשרת משפט שמני; האנגלית דורשת כאן פועל.
63. טעות: You busy this morning. נכון: You are busy this morning. הסבר: תרגלו נושא + be + תיאור כיחידה אחת.
64. טעות: You happy with the result. נכון: You are happy with the result. הסבר: הטעות אינה באוצר המילים אלא במבנה המשפט.
65. טעות: You late again. נכון: You are late again. הסבר: עם תיאור מצב צריך כאן am/is/are.
66. טעות: You interested in English. נכון: You are interested in English. הסבר: באנגלית אי אפשר להשמיט את be במבנה הזה.
67. טעות: You afraid of mistakes. נכון: You are afraid of mistakes. הסבר: העברית מאפשרת משפט שמני; האנגלית דורשת כאן פועל.
68. טעות: You good at maths. נכון: You are good at maths. הסבר: תרגלו נושא + be + תיאור כיחידה אחת.
69. טעות: You available tomorrow. נכון: You are available tomorrow. הסבר: הטעות אינה באוצר המילים אלא במבנה המשפט.
70. טעות: You responsible for the project. נכון: You are responsible for the project. הסבר: עם תיאור מצב צריך כאן am/is/are.
71. טעות: He tired today. נכון: He is tired today. הסבר: העברית מאפשרת משפט שמני; האנגלית דורשת כאן פועל.
72. טעות: He ready for the lesson. נכון: He is ready for the lesson. הסבר: תרגלו נושא + be + תיאור כיחידה אחת.
73. טעות: He busy this morning. נכון: He is busy this morning. הסבר: הטעות אינה באוצר המילים אלא במבנה המשפט.
74. טעות: He happy with the result. נכון: He is happy with the result. הסבר: עם תיאור מצב צריך כאן am/is/are.
75. טעות: He late again. נכון: He is late again. הסבר: באנגלית אי אפשר להשמיט את be במבנה הזה.
76. טעות: He interested in English. נכון: He is interested in English. הסבר: העברית מאפשרת משפט שמני; האנגלית דורשת כאן פועל.
77. טעות: He afraid of mistakes. נכון: He is afraid of mistakes. הסבר: תרגלו נושא + be + תיאור כיחידה אחת.
78. טעות: He good at maths. נכון: He is good at maths. הסבר: הטעות אינה באוצר המילים אלא במבנה המשפט.
79. טעות: He available tomorrow. נכון: He is available tomorrow. הסבר: עם תיאור מצב צריך כאן am/is/are.
80. טעות: He responsible for the project. נכון: He is responsible for the project. הסבר: באנגלית אי אפשר להשמיט את be במבנה הזה.
81. טעות: She tired today. נכון: She is tired today. הסבר: תרגלו נושא + be + תיאור כיחידה אחת.
82. טעות: She ready for the lesson. נכון: She is ready for the lesson. הסבר: הטעות אינה באוצר המילים אלא במבנה המשפט.
83. טעות: She busy this morning. נכון: She is busy this morning. הסבר: עם תיאור מצב צריך כאן am/is/are.
84. טעות: She happy with the result. נכון: She is happy with the result. הסבר: באנגלית אי אפשר להשמיט את be במבנה הזה.
85. טעות: She late again. נכון: She is late again. הסבר: העברית מאפשרת משפט שמני; האנגלית דורשת כאן פועל.
86. טעות: She interested in English. נכון: She is interested in English. הסבר: תרגלו נושא + be + תיאור כיחידה אחת.
87. טעות: She afraid of mistakes. נכון: She is afraid of mistakes. הסבר: הטעות אינה באוצר המילים אלא במבנה המשפט.
88. טעות: She good at maths. נכון: She is good at maths. הסבר: עם תיאור מצב צריך כאן am/is/are.
89. טעות: She available tomorrow. נכון: She is available tomorrow. הסבר: באנגלית אי אפשר להשמיט את be במבנה הזה.
90. טעות: She responsible for the project. נכון: She is responsible for the project. הסבר: העברית מאפשרת משפט שמני; האנגלית דורשת כאן פועל.
91. טעות: We tired today. נכון: We are tired today. הסבר: הטעות אינה באוצר המילים אלא במבנה המשפט.
92. טעות: We ready for the lesson. נכון: We are ready for the lesson. הסבר: עם תיאור מצב צריך כאן am/is/are.
93. טעות: We busy this morning. נכון: We are busy this morning. הסבר: באנגלית אי אפשר להשמיט את be במבנה הזה.
94. טעות: We happy with the result. נכון: We are happy with the result. הסבר: העברית מאפשרת משפט שמני; האנגלית דורשת כאן פועל.
95. טעות: We late again. נכון: We are late again. הסבר: תרגלו נושא + be + תיאור כיחידה אחת.
96. טעות: We interested in English. נכון: We are interested in English. הסבר: הטעות אינה באוצר המילים אלא במבנה המשפט.
97. טעות: We afraid of mistakes. נכון: We are afraid of mistakes. הסבר: עם תיאור מצב צריך כאן am/is/are.
98. טעות: We good at maths. נכון: We are good at maths. הסבר: באנגלית אי אפשר להשמיט את be במבנה הזה.
99. טעות: We available tomorrow. נכון: We are available tomorrow. הסבר: העברית מאפשרת משפט שמני; האנגלית דורשת כאן פועל.
100. טעות: We responsible for the project. נכון: We are responsible for the project. הסבר: תרגלו נושא + be + תיאור כיחידה אחת.

101–150: do, does, don’t, doesn’t

101. טעות: I doesn't work on Fridays. נכון: I don't work on Fridays. הסבר: העזר משתנה לפי הגוף.
102. טעות: I doesn't like coffee. נכון: I don't like coffee. הסבר: עם he/she משתמשים ב־doesn't; עם I/you ב־don't.
103. טעות: I doesn't need help. נכון: I don't need help. הסבר: אחרי don't/doesn't הפועל נשאר בצורת הבסיס.
104. טעות: I doesn't speak French. נכון: I don't speak French. הסבר: שימו לב קודם לנושא ורק אחר כך לעזר.
105. טעות: I doesn't drive at night. נכון: I don't drive at night. הסבר: זו טעות שכדאי לתרגל בתוך משפטים קצרים.
106. טעות: I doesn't watch TV. נכון: I don't watch TV. הסבר: העזר משתנה לפי הגוף.
107. טעות: I doesn't play tennis. נכון: I don't play tennis. הסבר: עם he/she משתמשים ב־doesn't; עם I/you ב־don't.
108. טעות: I doesn't live near here. נכון: I don't live near here. הסבר: אחרי don't/doesn't הפועל נשאר בצורת הבסיס.
109. טעות: I doesn't know the answer. נכון: I don't know the answer. הסבר: שימו לב קודם לנושא ורק אחר כך לעזר.
110. טעות: I doesn't use this app. נכון: I don't use this app. הסבר: זו טעות שכדאי לתרגל בתוך משפטים קצרים.
111. טעות: You doesn't work on Fridays. נכון: You don't work on Fridays. הסבר: עם he/she משתמשים ב־doesn't; עם I/you ב־don't.
112. טעות: You doesn't like coffee. נכון: You don't like coffee. הסבר: אחרי don't/doesn't הפועל נשאר בצורת הבסיס.
113. טעות: You doesn't need help. נכון: You don't need help. הסבר: שימו לב קודם לנושא ורק אחר כך לעזר.
114. טעות: You doesn't speak French. נכון: You don't speak French. הסבר: זו טעות שכדאי לתרגל בתוך משפטים קצרים.
115. טעות: You doesn't drive at night. נכון: You don't drive at night. הסבר: העזר משתנה לפי הגוף.
116. טעות: You doesn't watch TV. נכון: You don't watch TV. הסבר: עם he/she משתמשים ב־doesn't; עם I/you ב־don't.
117. טעות: You doesn't play tennis. נכון: You don't play tennis. הסבר: אחרי don't/doesn't הפועל נשאר בצורת הבסיס.
118. טעות: You doesn't live near here. נכון: You don't live near here. הסבר: שימו לב קודם לנושא ורק אחר כך לעזר.
119. טעות: You doesn't know the answer. נכון: You don't know the answer. הסבר: זו טעות שכדאי לתרגל בתוך משפטים קצרים.
120. טעות: You doesn't use this app. נכון: You don't use this app. הסבר: העזר משתנה לפי הגוף.
121. טעות: He don't work on Fridays. נכון: He doesn't work on Fridays. הסבר: אחרי don't/doesn't הפועל נשאר בצורת הבסיס.
122. טעות: He don't like coffee. נכון: He doesn't like coffee. הסבר: שימו לב קודם לנושא ורק אחר כך לעזר.
123. טעות: He don't need help. נכון: He doesn't need help. הסבר: זו טעות שכדאי לתרגל בתוך משפטים קצרים.
124. טעות: He don't speak French. נכון: He doesn't speak French. הסבר: העזר משתנה לפי הגוף.
125. טעות: He don't drive at night. נכון: He doesn't drive at night. הסבר: עם he/she משתמשים ב־doesn't; עם I/you ב־don't.
126. טעות: He don't watch TV. נכון: He doesn't watch TV. הסבר: אחרי don't/doesn't הפועל נשאר בצורת הבסיס.
127. טעות: He don't play tennis. נכון: He doesn't play tennis. הסבר: שימו לב קודם לנושא ורק אחר כך לעזר.
128. טעות: He don't live near here. נכון: He doesn't live near here. הסבר: זו טעות שכדאי לתרגל בתוך משפטים קצרים.
129. טעות: He don't know the answer. נכון: He doesn't know the answer. הסבר: העזר משתנה לפי הגוף.
130. טעות: He don't use this app. נכון: He doesn't use this app. הסבר: עם he/she משתמשים ב־doesn't; עם I/you ב־don't.
131. טעות: She don't work on Fridays. נכון: She doesn't work on Fridays. הסבר: שימו לב קודם לנושא ורק אחר כך לעזר.
132. טעות: She don't like coffee. נכון: She doesn't like coffee. הסבר: זו טעות שכדאי לתרגל בתוך משפטים קצרים.
133. טעות: She don't need help. נכון: She doesn't need help. הסבר: העזר משתנה לפי הגוף.
134. טעות: She don't speak French. נכון: She doesn't speak French. הסבר: עם he/she משתמשים ב־doesn't; עם I/you ב־don't.
135. טעות: She don't drive at night. נכון: She doesn't drive at night. הסבר: אחרי don't/doesn't הפועל נשאר בצורת הבסיס.
136. טעות: She don't watch TV. נכון: She doesn't watch TV. הסבר: שימו לב קודם לנושא ורק אחר כך לעזר.
137. טעות: She don't play tennis. נכון: She doesn't play tennis. הסבר: זו טעות שכדאי לתרגל בתוך משפטים קצרים.
138. טעות: She don't live near here. נכון: She doesn't live near here. הסבר: העזר משתנה לפי הגוף.
139. טעות: She don't know the answer. נכון: She doesn't know the answer. הסבר: עם he/she משתמשים ב־doesn't; עם I/you ב־don't.
140. טעות: She don't use this app. נכון: She doesn't use this app. הסבר: אחרי don't/doesn't הפועל נשאר בצורת הבסיס.
141. טעות: My father don't work on Fridays. נכון: My father doesn't work on Fridays. הסבר: זו טעות שכדאי לתרגל בתוך משפטים קצרים.
142. טעות: My father don't like coffee. נכון: My father doesn't like coffee. הסבר: העזר משתנה לפי הגוף.
143. טעות: My father don't need help. נכון: My father doesn't need help. הסבר: עם he/she משתמשים ב־doesn't; עם I/you ב־don't.
144. טעות: My father don't speak French. נכון: My father doesn't speak French. הסבר: אחרי don't/doesn't הפועל נשאר בצורת הבסיס.
145. טעות: My father don't drive at night. נכון: My father doesn't drive at night. הסבר: שימו לב קודם לנושא ורק אחר כך לעזר.
146. טעות: My father don't watch TV. נכון: My father doesn't watch TV. הסבר: זו טעות שכדאי לתרגל בתוך משפטים קצרים.
147. טעות: My father don't play tennis. נכון: My father doesn't play tennis. הסבר: העזר משתנה לפי הגוף.
148. טעות: My father don't live near here. נכון: My father doesn't live near here. הסבר: עם he/she משתמשים ב־doesn't; עם I/you ב־don't.
149. טעות: My father don't know the answer. נכון: My father doesn't know the answer. הסבר: אחרי don't/doesn't הפועל נשאר בצורת הבסיס.
150. טעות: My father don't use this app. נכון: My father doesn't use this app. הסבר: שימו לב קודם לנושא ורק אחר כך לעזר.

151–200: שאלות וסדר מילים

151. טעות: You work here? נכון: Do you work here? הסבר: בשאלת Present Simple צריך do/does.
152. טעות: You need help? נכון: Do you need help? הסבר: סימן שאלה לבדו אינו משנה את סדר המשפט.
153. טעות: They live nearby? נכון: Do they live nearby? הסבר: העזר מגיע לפני הנושא והפועל נשאר בסיסי.
154. טעות: We have time? נכון: Do we have time? הסבר: זהו סדר המילים הרגיל בשאלה פשוטה.
155. טעות: You know her? נכון: Do you know her? הסבר: תרגלו שאלות ותשובות יחד.
156. טעות: He work remotely? נכון: Does he work remotely? הסבר: בשאלת Present Simple צריך do/does.
157. טעות: She speak English? נכון: Does she speak English? הסבר: סימן שאלה לבדו אינו משנה את סדר המשפט.
158. טעות: Your son like school? נכון: Does your son like school? הסבר: העזר מגיע לפני הנושא והפועל נשאר בסיסי.
159. טעות: The bus stop here? נכון: Does the bus stop here? הסבר: זהו סדר המילים הרגיל בשאלה פשוטה.
160. טעות: This key open the door? נכון: Does this key open the door? הסבר: תרגלו שאלות ותשובות יחד.
161. טעות: You usually work here? נכון: Do you usually work here? הסבר: סימן שאלה לבדו אינו משנה את סדר המשפט.
162. טעות: You usually need help? נכון: Do you usually need help? הסבר: העזר מגיע לפני הנושא והפועל נשאר בסיסי.
163. טעות: They usually live nearby? נכון: Do they usually live nearby? הסבר: זהו סדר המילים הרגיל בשאלה פשוטה.
164. טעות: We usually have time? נכון: Do we usually have time? הסבר: תרגלו שאלות ותשובות יחד.
165. טעות: You usually know her? נכון: Do you usually know her? הסבר: בשאלת Present Simple צריך do/does.
166. טעות: He usually work remotely? נכון: Does he usually work remotely? הסבר: סימן שאלה לבדו אינו משנה את סדר המשפט.
167. טעות: She usually speak English? נכון: Does she usually speak English? הסבר: העזר מגיע לפני הנושא והפועל נשאר בסיסי.
168. טעות: Your son usually like school? נכון: Does your son usually like school? הסבר: זהו סדר המילים הרגיל בשאלה פשוטה.
169. טעות: The bus usually stop here? נכון: Does the bus usually stop here? הסבר: תרגלו שאלות ותשובות יחד.
170. טעות: This key usually open the door? נכון: Does this key usually open the door? הסבר: בשאלת Present Simple צריך do/does.
171. טעות: You often work here? נכון: Do you often work here? הסבר: העזר מגיע לפני הנושא והפועל נשאר בסיסי.
172. טעות: You often need help? נכון: Do you often need help? הסבר: זהו סדר המילים הרגיל בשאלה פשוטה.
173. טעות: They often live nearby? נכון: Do they often live nearby? הסבר: תרגלו שאלות ותשובות יחד.
174. טעות: We often have time? נכון: Do we often have time? הסבר: בשאלת Present Simple צריך do/does.
175. טעות: You often know her? נכון: Do you often know her? הסבר: סימן שאלה לבדו אינו משנה את סדר המשפט.
176. טעות: He often work remotely? נכון: Does he often work remotely? הסבר: העזר מגיע לפני הנושא והפועל נשאר בסיסי.
177. טעות: She often speak English? נכון: Does she often speak English? הסבר: זהו סדר המילים הרגיל בשאלה פשוטה.
178. טעות: Your son often like school? נכון: Does your son often like school? הסבר: תרגלו שאלות ותשובות יחד.
179. טעות: The bus often stop here? נכון: Does the bus often stop here? הסבר: בשאלת Present Simple צריך do/does.
180. טעות: This key often open the door? נכון: Does this key often open the door? הסבר: סימן שאלה לבדו אינו משנה את סדר המשפט.
181. טעות: You really work here? נכון: Do you really work here? הסבר: זהו סדר המילים הרגיל בשאלה פשוטה.
182. טעות: You really need help? נכון: Do you really need help? הסבר: תרגלו שאלות ותשובות יחד.
183. טעות: They really live nearby? נכון: Do they really live nearby? הסבר: בשאלת Present Simple צריך do/does.
184. טעות: We really have time? נכון: Do we really have time? הסבר: סימן שאלה לבדו אינו משנה את סדר המשפט.
185. טעות: You really know her? נכון: Do you really know her? הסבר: העזר מגיע לפני הנושא והפועל נשאר בסיסי.
186. טעות: He really work remotely? נכון: Does he really work remotely? הסבר: זהו סדר המילים הרגיל בשאלה פשוטה.
187. טעות: She really speak English? נכון: Does she really speak English? הסבר: תרגלו שאלות ותשובות יחד.
188. טעות: Your son really like school? נכון: Does your son really like school? הסבר: בשאלת Present Simple צריך do/does.
189. טעות: The bus really stop here? נכון: Does the bus really stop here? הסבר: סימן שאלה לבדו אינו משנה את סדר המשפט.
190. טעות: This key really open the door? נכון: Does this key really open the door? הסבר: העזר מגיע לפני הנושא והפועל נשאר בסיסי.
191. טעות: You still work here? נכון: Do you still work here? הסבר: תרגלו שאלות ותשובות יחד.
192. טעות: You still need help? נכון: Do you still need help? הסבר: בשאלת Present Simple צריך do/does.
193. טעות: They still live nearby? נכון: Do they still live nearby? הסבר: סימן שאלה לבדו אינו משנה את סדר המשפט.
194. טעות: We still have time? נכון: Do we still have time? הסבר: העזר מגיע לפני הנושא והפועל נשאר בסיסי.
195. טעות: You still know her? נכון: Do you still know her? הסבר: זהו סדר המילים הרגיל בשאלה פשוטה.
196. טעות: He still work remotely? נכון: Does he still work remotely? הסבר: תרגלו שאלות ותשובות יחד.
197. טעות: She still speak English? נכון: Does she still speak English? הסבר: בשאלת Present Simple צריך do/does.
198. טעות: Your son still like school? נכון: Does your son still like school? הסבר: סימן שאלה לבדו אינו משנה את סדר המשפט.
199. טעות: The bus still stop here? נכון: Does the bus still stop here? הסבר: העזר מגיע לפני הנושא והפועל נשאר בסיסי.
200. טעות: This key still open the door? נכון: Does this key still open the door? הסבר: זהו סדר המילים הרגיל בשאלה פשוטה.

201–250: Present Simple מול Present Continuous

201. טעות: I work from home now. נכון: I am working from home now. הסבר: הפעולה מוצגת כמתרחשת עכשיו או באופן זמני.
202. טעות: She talk to a client now. נכון: She is talking to a client now. הסבר: Present Continuous נבנה עם be + ing.
203. טעות: They wait outside now. נכון: They are waiting outside now. הסבר: כאן לא מדובר בהרגל קבוע אלא בפעולה בתהליך.
204. טעות: We have lunch now. נכון: We are having lunch now. הסבר: מילת הזמן מכוונת להקשר מתמשך.
205. טעות: He write a report now. נכון: He is writing a report now. הסבר: בחרו זמן לפי משמעות, לא לפי תרגום.
206. טעות: I look for my keys now. נכון: I am looking for my keys now. הסבר: הפעולה מוצגת כמתרחשת עכשיו או באופן זמני.
207. טעות: She study for an exam now. נכון: She is studying for an exam now. הסבר: Present Continuous נבנה עם be + ing.
208. טעות: They stay with friends now. נכון: They are staying with friends now. הסבר: כאן לא מדובר בהרגל קבוע אלא בפעולה בתהליך.
209. טעות: We prepare a presentation now. נכון: We are preparing a presentation now. הסבר: מילת הזמן מכוונת להקשר מתמשך.
210. טעות: He drive to Leeds now. נכון: He is driving to Leeds now. הסבר: בחרו זמן לפי משמעות, לא לפי תרגום.
211. טעות: I work from home at the moment. נכון: I am working from home at the moment. הסבר: Present Continuous נבנה עם be + ing.
212. טעות: She talk to a client at the moment. נכון: She is talking to a client at the moment. הסבר: כאן לא מדובר בהרגל קבוע אלא בפעולה בתהליך.
213. טעות: They wait outside at the moment. נכון: They are waiting outside at the moment. הסבר: מילת הזמן מכוונת להקשר מתמשך.
214. טעות: We have lunch at the moment. נכון: We are having lunch at the moment. הסבר: בחרו זמן לפי משמעות, לא לפי תרגום.
215. טעות: He write a report at the moment. נכון: He is writing a report at the moment. הסבר: הפעולה מוצגת כמתרחשת עכשיו או באופן זמני.
216. טעות: I look for my keys at the moment. נכון: I am looking for my keys at the moment. הסבר: Present Continuous נבנה עם be + ing.
217. טעות: She study for an exam at the moment. נכון: She is studying for an exam at the moment. הסבר: כאן לא מדובר בהרגל קבוע אלא בפעולה בתהליך.
218. טעות: They stay with friends at the moment. נכון: They are staying with friends at the moment. הסבר: מילת הזמן מכוונת להקשר מתמשך.
219. טעות: We prepare a presentation at the moment. נכון: We are preparing a presentation at the moment. הסבר: בחרו זמן לפי משמעות, לא לפי תרגום.
220. טעות: He drive to Leeds at the moment. נכון: He is driving to Leeds at the moment. הסבר: הפעולה מוצגת כמתרחשת עכשיו או באופן זמני.
221. טעות: I work from home today. נכון: I am working from home today. הסבר: כאן לא מדובר בהרגל קבוע אלא בפעולה בתהליך.
222. טעות: She talk to a client today. נכון: She is talking to a client today. הסבר: מילת הזמן מכוונת להקשר מתמשך.
223. טעות: They wait outside today. נכון: They are waiting outside today. הסבר: בחרו זמן לפי משמעות, לא לפי תרגום.
224. טעות: We have lunch today. נכון: We are having lunch today. הסבר: הפעולה מוצגת כמתרחשת עכשיו או באופן זמני.
225. טעות: He write a report today. נכון: He is writing a report today. הסבר: Present Continuous נבנה עם be + ing.
226. טעות: I look for my keys today. נכון: I am looking for my keys today. הסבר: כאן לא מדובר בהרגל קבוע אלא בפעולה בתהליך.
227. טעות: She study for an exam today. נכון: She is studying for an exam today. הסבר: מילת הזמן מכוונת להקשר מתמשך.
228. טעות: They stay with friends today. נכון: They are staying with friends today. הסבר: בחרו זמן לפי משמעות, לא לפי תרגום.
229. טעות: We prepare a presentation today. נכון: We are preparing a presentation today. הסבר: הפעולה מוצגת כמתרחשת עכשיו או באופן זמני.
230. טעות: He drive to Leeds today. נכון: He is driving to Leeds today. הסבר: Present Continuous נבנה עם be + ing.
231. טעות: I work from home this week. נכון: I am working from home this week. הסבר: מילת הזמן מכוונת להקשר מתמשך.
232. טעות: She talk to a client this week. נכון: She is talking to a client this week. הסבר: בחרו זמן לפי משמעות, לא לפי תרגום.
233. טעות: They wait outside this week. נכון: They are waiting outside this week. הסבר: הפעולה מוצגת כמתרחשת עכשיו או באופן זמני.
234. טעות: We have lunch this week. נכון: We are having lunch this week. הסבר: Present Continuous נבנה עם be + ing.
235. טעות: He write a report this week. נכון: He is writing a report this week. הסבר: כאן לא מדובר בהרגל קבוע אלא בפעולה בתהליך.
236. טעות: I look for my keys this week. נכון: I am looking for my keys this week. הסבר: מילת הזמן מכוונת להקשר מתמשך.
237. טעות: She study for an exam this week. נכון: She is studying for an exam this week. הסבר: בחרו זמן לפי משמעות, לא לפי תרגום.
238. טעות: They stay with friends this week. נכון: They are staying with friends this week. הסבר: הפעולה מוצגת כמתרחשת עכשיו או באופן זמני.
239. טעות: We prepare a presentation this week. נכון: We are preparing a presentation this week. הסבר: Present Continuous נבנה עם be + ing.
240. טעות: He drive to Leeds this week. נכון: He is driving to Leeds this week. הסבר: כאן לא מדובר בהרגל קבוע אלא בפעולה בתהליך.
241. טעות: I work from home these days. נכון: I am working from home these days. הסבר: בחרו זמן לפי משמעות, לא לפי תרגום.
242. טעות: She talk to a client these days. נכון: She is talking to a client these days. הסבר: הפעולה מוצגת כמתרחשת עכשיו או באופן זמני.
243. טעות: They wait outside these days. נכון: They are waiting outside these days. הסבר: Present Continuous נבנה עם be + ing.
244. טעות: We have lunch these days. נכון: We are having lunch these days. הסבר: כאן לא מדובר בהרגל קבוע אלא בפעולה בתהליך.
245. טעות: He write a report these days. נכון: He is writing a report these days. הסבר: מילת הזמן מכוונת להקשר מתמשך.
246. טעות: I look for my keys these days. נכון: I am looking for my keys these days. הסבר: בחרו זמן לפי משמעות, לא לפי תרגום.
247. טעות: She study for an exam these days. נכון: She is studying for an exam these days. הסבר: הפעולה מוצגת כמתרחשת עכשיו או באופן זמני.
248. טעות: They stay with friends these days. נכון: They are staying with friends these days. הסבר: Present Continuous נבנה עם be + ing.
249. טעות: We prepare a presentation these days. נכון: We are preparing a presentation these days. הסבר: כאן לא מדובר בהרגל קבוע אלא בפעולה בתהליך.
250. טעות: He drive to Leeds these days. נכון: He is driving to Leeds these days. הסבר: מילת הזמן מכוונת להקשר מתמשך.

1000 הדוגמאות — חלק ב׳: עבר, Present Perfect ועתיד

זמנים באנגלית יוצרים תסכול מפני שתלמידים מנסים למצוא לכל זמן "תרגום" קבוע בעברית. בפועל, הבחירה תלויה באופן שבו הדובר מציג את האירוע: האם הוא הסתיים, האם הזמן מוגדר, האם הפעולה הייתה בתהליך, האם התוצאה רלוונטית לעכשיו או האם מדובר בתוכנית לעתיד.

זו גם הסיבה שאפשר לדעת בעל פה את המבנה של Present Perfect ועדיין לבחור בו במקום הלא נכון. אם אתם אומרים I have seen him yesterday, הבעיה אינה בהכרח חוסר ידע; לעיתים פשוט לא נוצר חיבור אוטומטי בין הביטוי yesterday לבין אירוע עבר מוגדר.

דרך יעילה לתרגל היא להשוות זוגות. אמרו I saw him yesterday ואז I have seen him this week. אחר כך החליפו את הפועל. ההשוואה מכריחה את המוח לשים לב למשמעות ולא רק לצורה.

גם Future דורש הקשר. לא כל עתיד הוא will, ולא כל תוכנית היא going to. הדוגמאות כאן מציגות תחילה מבנים ברורים; בשלב מתקדם יותר כדאי לתרגל בחירה בין כמה אפשרויות טבעיות לפי כוונה, ודאות ותכנון.

אם מתעלמים מהבדלים כאלה, התלמיד עלול להישמע לא מדויק גם כשהמסר מובן. בעבודה, בלימודים ובמיילים, דיוק בזמן יכול להשפיע על השאלה האם פעולה כבר בוצעה, עדיין מתבצעת או מתוכננת.

בשיעור אנגלית אונליין אחד על אחד אפשר לבנות ציר זמן סביב החיים של התלמיד: מה עשה אתמול, מה השלים השבוע, מה הוא עושה כרגע ומה הוא מתכנן. כך הזמנים מפסיקים להיות טבלה ומתחילים להיות דרך לספר סיפור.

251–300: Past Simple ופעלים לא־רגילים

251. טעות: I go to the bank yesterday. נכון: I went to the bank yesterday. הסבר: אירוע שהסתיים אתמול דורש Past Simple.
252. טעות: I see the manager yesterday. נכון: I saw the manager yesterday. הסבר: זהו פועל לא־רגיל ולכן צורת העבר משתנה.
253. טעות: I buy a new phone yesterday. נכון: I bought a new phone yesterday. הסבר: yesterday מציין זמן עבר מוגדר.
254. טעות: I write an email yesterday. נכון: I wrote an email yesterday. הסבר: במשפט חיובי בעבר צריך כאן את צורת העבר.
255. טעות: I take the train yesterday. נכון: I took the train yesterday. הסבר: למדו פעלים לא־רגילים בתוך הקשר.
256. טעות: I come home late yesterday. נכון: I came home late yesterday. הסבר: אירוע שהסתיים אתמול דורש Past Simple.
257. טעות: I speak to support yesterday. נכון: I spoke to support yesterday. הסבר: זהו פועל לא־רגיל ולכן צורת העבר משתנה.
258. טעות: I make a mistake yesterday. נכון: I made a mistake yesterday. הסבר: yesterday מציין זמן עבר מוגדר.
259. טעות: I find the document yesterday. נכון: I found the document yesterday. הסבר: במשפט חיובי בעבר צריך כאן את צורת העבר.
260. טעות: I send the invoice yesterday. נכון: I sent the invoice yesterday. הסבר: למדו פעלים לא־רגילים בתוך הקשר.
261. טעות: She go to the bank yesterday. נכון: She went to the bank yesterday. הסבר: זהו פועל לא־רגיל ולכן צורת העבר משתנה.
262. טעות: She see the manager yesterday. נכון: She saw the manager yesterday. הסבר: yesterday מציין זמן עבר מוגדר.
263. טעות: She buy a new phone yesterday. נכון: She bought a new phone yesterday. הסבר: במשפט חיובי בעבר צריך כאן את צורת העבר.
264. טעות: She write an email yesterday. נכון: She wrote an email yesterday. הסבר: למדו פעלים לא־רגילים בתוך הקשר.
265. טעות: She take the train yesterday. נכון: She took the train yesterday. הסבר: אירוע שהסתיים אתמול דורש Past Simple.
266. טעות: She come home late yesterday. נכון: She came home late yesterday. הסבר: זהו פועל לא־רגיל ולכן צורת העבר משתנה.
267. טעות: She speak to support yesterday. נכון: She spoke to support yesterday. הסבר: yesterday מציין זמן עבר מוגדר.
268. טעות: She make a mistake yesterday. נכון: She made a mistake yesterday. הסבר: במשפט חיובי בעבר צריך כאן את צורת העבר.
269. טעות: She find the document yesterday. נכון: She found the document yesterday. הסבר: למדו פעלים לא־רגילים בתוך הקשר.
270. טעות: She send the invoice yesterday. נכון: She sent the invoice yesterday. הסבר: אירוע שהסתיים אתמול דורש Past Simple.
271. טעות: He go to the bank yesterday. נכון: He went to the bank yesterday. הסבר: yesterday מציין זמן עבר מוגדר.
272. טעות: He see the manager yesterday. נכון: He saw the manager yesterday. הסבר: במשפט חיובי בעבר צריך כאן את צורת העבר.
273. טעות: He buy a new phone yesterday. נכון: He bought a new phone yesterday. הסבר: למדו פעלים לא־רגילים בתוך הקשר.
274. טעות: He write an email yesterday. נכון: He wrote an email yesterday. הסבר: אירוע שהסתיים אתמול דורש Past Simple.
275. טעות: He take the train yesterday. נכון: He took the train yesterday. הסבר: זהו פועל לא־רגיל ולכן צורת העבר משתנה.
276. טעות: He come home late yesterday. נכון: He came home late yesterday. הסבר: yesterday מציין זמן עבר מוגדר.
277. טעות: He speak to support yesterday. נכון: He spoke to support yesterday. הסבר: במשפט חיובי בעבר צריך כאן את צורת העבר.
278. טעות: He make a mistake yesterday. נכון: He made a mistake yesterday. הסבר: למדו פעלים לא־רגילים בתוך הקשר.
279. טעות: He find the document yesterday. נכון: He found the document yesterday. הסבר: אירוע שהסתיים אתמול דורש Past Simple.
280. טעות: He send the invoice yesterday. נכון: He sent the invoice yesterday. הסבר: זהו פועל לא־רגיל ולכן צורת העבר משתנה.
281. טעות: We go to the bank yesterday. נכון: We went to the bank yesterday. הסבר: במשפט חיובי בעבר צריך כאן את צורת העבר.
282. טעות: We see the manager yesterday. נכון: We saw the manager yesterday. הסבר: למדו פעלים לא־רגילים בתוך הקשר.
283. טעות: We buy a new phone yesterday. נכון: We bought a new phone yesterday. הסבר: אירוע שהסתיים אתמול דורש Past Simple.
284. טעות: We write an email yesterday. נכון: We wrote an email yesterday. הסבר: זהו פועל לא־רגיל ולכן צורת העבר משתנה.
285. טעות: We take the train yesterday. נכון: We took the train yesterday. הסבר: yesterday מציין זמן עבר מוגדר.
286. טעות: We come home late yesterday. נכון: We came home late yesterday. הסבר: במשפט חיובי בעבר צריך כאן את צורת העבר.
287. טעות: We speak to support yesterday. נכון: We spoke to support yesterday. הסבר: למדו פעלים לא־רגילים בתוך הקשר.
288. טעות: We make a mistake yesterday. נכון: We made a mistake yesterday. הסבר: אירוע שהסתיים אתמול דורש Past Simple.
289. טעות: We find the document yesterday. נכון: We found the document yesterday. הסבר: זהו פועל לא־רגיל ולכן צורת העבר משתנה.
290. טעות: We send the invoice yesterday. נכון: We sent the invoice yesterday. הסבר: yesterday מציין זמן עבר מוגדר.
291. טעות: They go to the bank yesterday. נכון: They went to the bank yesterday. הסבר: למדו פעלים לא־רגילים בתוך הקשר.
292. טעות: They see the manager yesterday. נכון: They saw the manager yesterday. הסבר: אירוע שהסתיים אתמול דורש Past Simple.
293. טעות: They buy a new phone yesterday. נכון: They bought a new phone yesterday. הסבר: זהו פועל לא־רגיל ולכן צורת העבר משתנה.
294. טעות: They write an email yesterday. נכון: They wrote an email yesterday. הסבר: yesterday מציין זמן עבר מוגדר.
295. טעות: They take the train yesterday. נכון: They took the train yesterday. הסבר: במשפט חיובי בעבר צריך כאן את צורת העבר.
296. טעות: They come home late yesterday. נכון: They came home late yesterday. הסבר: למדו פעלים לא־רגילים בתוך הקשר.
297. טעות: They speak to support yesterday. נכון: They spoke to support yesterday. הסבר: אירוע שהסתיים אתמול דורש Past Simple.
298. טעות: They make a mistake yesterday. נכון: They made a mistake yesterday. הסבר: זהו פועל לא־רגיל ולכן צורת העבר משתנה.
299. טעות: They find the document yesterday. נכון: They found the document yesterday. הסבר: yesterday מציין זמן עבר מוגדר.
300. טעות: They send the invoice yesterday. נכון: They sent the invoice yesterday. הסבר: במשפט חיובי בעבר צריך כאן את צורת העבר.

301–350: did ו־didn’t

301. טעות: I didn't went to work. נכון: I didn't go to work. הסבר: אחרי did/didn't חוזרים לצורת הבסיס.
302. טעות: I didn't called the client. נכון: I didn't call the client. הסבר: did כבר מסמן עבר, ולכן הפועל אינו מסומן שוב.
303. טעות: I didn't finished the task. נכון: I didn't finish the task. הסבר: זכרו: went / didn't go / did you go?
304. טעות: I didn't saw the message. נכון: I didn't see the message. הסבר: זו כפילות נפוצה של סימון העבר.
305. טעות: I didn't took the bus. נכון: I didn't take the bus. הסבר: תרגלו חיובי, שלילי ושאלה מאותו פועל.
306. טעות: I didn't bought anything. נכון: I didn't buy anything. הסבר: אחרי did/didn't חוזרים לצורת הבסיס.
307. טעות: I didn't understood the question. נכון: I didn't understand the question. הסבר: did כבר מסמן עבר, ולכן הפועל אינו מסומן שוב.
308. טעות: I didn't sent the file. נכון: I didn't send the file. הסבר: זכרו: went / didn't go / did you go?
309. טעות: I didn't met the team. נכון: I didn't meet the team. הסבר: זו כפילות נפוצה של סימון העבר.
310. טעות: I didn't slept well. נכון: I didn't sleep well. הסבר: תרגלו חיובי, שלילי ושאלה מאותו פועל.
311. טעות: You didn't went to work. נכון: You didn't go to work. הסבר: did כבר מסמן עבר, ולכן הפועל אינו מסומן שוב.
312. טעות: You didn't called the client. נכון: You didn't call the client. הסבר: זכרו: went / didn't go / did you go?
313. טעות: You didn't finished the task. נכון: You didn't finish the task. הסבר: זו כפילות נפוצה של סימון העבר.
314. טעות: You didn't saw the message. נכון: You didn't see the message. הסבר: תרגלו חיובי, שלילי ושאלה מאותו פועל.
315. טעות: You didn't took the bus. נכון: You didn't take the bus. הסבר: אחרי did/didn't חוזרים לצורת הבסיס.
316. טעות: You didn't bought anything. נכון: You didn't buy anything. הסבר: did כבר מסמן עבר, ולכן הפועל אינו מסומן שוב.
317. טעות: You didn't understood the question. נכון: You didn't understand the question. הסבר: זכרו: went / didn't go / did you go?
318. טעות: You didn't sent the file. נכון: You didn't send the file. הסבר: זו כפילות נפוצה של סימון העבר.
319. טעות: You didn't met the team. נכון: You didn't meet the team. הסבר: תרגלו חיובי, שלילי ושאלה מאותו פועל.
320. טעות: You didn't slept well. נכון: You didn't sleep well. הסבר: אחרי did/didn't חוזרים לצורת הבסיס.
321. טעות: He didn't went to work. נכון: He didn't go to work. הסבר: זכרו: went / didn't go / did you go?
322. טעות: He didn't called the client. נכון: He didn't call the client. הסבר: זו כפילות נפוצה של סימון העבר.
323. טעות: He didn't finished the task. נכון: He didn't finish the task. הסבר: תרגלו חיובי, שלילי ושאלה מאותו פועל.
324. טעות: He didn't saw the message. נכון: He didn't see the message. הסבר: אחרי did/didn't חוזרים לצורת הבסיס.
325. טעות: He didn't took the bus. נכון: He didn't take the bus. הסבר: did כבר מסמן עבר, ולכן הפועל אינו מסומן שוב.
326. טעות: He didn't bought anything. נכון: He didn't buy anything. הסבר: זכרו: went / didn't go / did you go?
327. טעות: He didn't understood the question. נכון: He didn't understand the question. הסבר: זו כפילות נפוצה של סימון העבר.
328. טעות: He didn't sent the file. נכון: He didn't send the file. הסבר: תרגלו חיובי, שלילי ושאלה מאותו פועל.
329. טעות: He didn't met the team. נכון: He didn't meet the team. הסבר: אחרי did/didn't חוזרים לצורת הבסיס.
330. טעות: He didn't slept well. נכון: He didn't sleep well. הסבר: did כבר מסמן עבר, ולכן הפועל אינו מסומן שוב.
331. טעות: She didn't went to work. נכון: She didn't go to work. הסבר: זו כפילות נפוצה של סימון העבר.
332. טעות: She didn't called the client. נכון: She didn't call the client. הסבר: תרגלו חיובי, שלילי ושאלה מאותו פועל.
333. טעות: She didn't finished the task. נכון: She didn't finish the task. הסבר: אחרי did/didn't חוזרים לצורת הבסיס.
334. טעות: She didn't saw the message. נכון: She didn't see the message. הסבר: did כבר מסמן עבר, ולכן הפועל אינו מסומן שוב.
335. טעות: She didn't took the bus. נכון: She didn't take the bus. הסבר: זכרו: went / didn't go / did you go?
336. טעות: She didn't bought anything. נכון: She didn't buy anything. הסבר: זו כפילות נפוצה של סימון העבר.
337. טעות: She didn't understood the question. נכון: She didn't understand the question. הסבר: תרגלו חיובי, שלילי ושאלה מאותו פועל.
338. טעות: She didn't sent the file. נכון: She didn't send the file. הסבר: אחרי did/didn't חוזרים לצורת הבסיס.
339. טעות: She didn't met the team. נכון: She didn't meet the team. הסבר: did כבר מסמן עבר, ולכן הפועל אינו מסומן שוב.
340. טעות: She didn't slept well. נכון: She didn't sleep well. הסבר: זכרו: went / didn't go / did you go?
341. טעות: They didn't went to work. נכון: They didn't go to work. הסבר: תרגלו חיובי, שלילי ושאלה מאותו פועל.
342. טעות: They didn't called the client. נכון: They didn't call the client. הסבר: אחרי did/didn't חוזרים לצורת הבסיס.
343. טעות: They didn't finished the task. נכון: They didn't finish the task. הסבר: did כבר מסמן עבר, ולכן הפועל אינו מסומן שוב.
344. טעות: They didn't saw the message. נכון: They didn't see the message. הסבר: זכרו: went / didn't go / did you go?
345. טעות: They didn't took the bus. נכון: They didn't take the bus. הסבר: זו כפילות נפוצה של סימון העבר.
346. טעות: They didn't bought anything. נכון: They didn't buy anything. הסבר: תרגלו חיובי, שלילי ושאלה מאותו פועל.
347. טעות: They didn't understood the question. נכון: They didn't understand the question. הסבר: אחרי did/didn't חוזרים לצורת הבסיס.
348. טעות: They didn't sent the file. נכון: They didn't send the file. הסבר: did כבר מסמן עבר, ולכן הפועל אינו מסומן שוב.
349. טעות: They didn't met the team. נכון: They didn't meet the team. הסבר: זכרו: went / didn't go / did you go?
350. טעות: They didn't slept well. נכון: They didn't sleep well. הסבר: זו כפילות נפוצה של סימון העבר.

351–400: Past Continuous

351. טעות: I cook when you called. נכון: I was cooking when you called. הסבר: הפעולה הייתה בתהליך כשאירוע אחר קרה.
352. טעות: She drive when it started raining. נכון: She was driving when it started raining. הסבר: Past Continuous מתאים לרקע מתמשך בעבר.
353. טעות: They work when the system failed. נכון: They were working when the system failed. הסבר: הצורה היא was/were + ing.
354. טעות: We eat when he arrived. נכון: We were eating when he arrived. הסבר: המשפט מדגיש מה היה קורה באותו רגע.
355. טעות: He sleep when the phone rang. נכון: He was sleeping when the phone rang. הסבר: השוו בין פעולה מתמשכת לאירוע קצר.
356. טעות: I study when the power went out. נכון: I was studying when the power went out. הסבר: הפעולה הייתה בתהליך כשאירוע אחר קרה.
357. טעות: She talk when I entered. נכון: She was talking when I entered. הסבר: Past Continuous מתאים לרקע מתמשך בעבר.
358. טעות: They wait when the bus came. נכון: They were waiting when the bus came. הסבר: הצורה היא was/were + ing.
359. טעות: We walk when we saw him. נכון: We were walking when we saw him. הסבר: המשפט מדגיש מה היה קורה באותו רגע.
360. טעות: He shower when you texted. נכון: He was showering when you texted. הסבר: השוו בין פעולה מתמשכת לאירוע קצר.
361. טעות: Yesterday, I cook when you called. נכון: Yesterday, I was cooking when you called. הסבר: Past Continuous מתאים לרקע מתמשך בעבר.
362. טעות: Yesterday, She drive when it started raining. נכון: Yesterday, She was driving when it started raining. הסבר: הצורה היא was/were + ing.
363. טעות: Yesterday, They work when the system failed. נכון: Yesterday, They were working when the system failed. הסבר: המשפט מדגיש מה היה קורה באותו רגע.
364. טעות: Yesterday, We eat when he arrived. נכון: Yesterday, We were eating when he arrived. הסבר: השוו בין פעולה מתמשכת לאירוע קצר.
365. טעות: Yesterday, He sleep when the phone rang. נכון: Yesterday, He was sleeping when the phone rang. הסבר: הפעולה הייתה בתהליך כשאירוע אחר קרה.
366. טעות: Yesterday, I study when the power went out. נכון: Yesterday, I was studying when the power went out. הסבר: Past Continuous מתאים לרקע מתמשך בעבר.
367. טעות: Yesterday, She talk when I entered. נכון: Yesterday, She was talking when I entered. הסבר: הצורה היא was/were + ing.
368. טעות: Yesterday, They wait when the bus came. נכון: Yesterday, They were waiting when the bus came. הסבר: המשפט מדגיש מה היה קורה באותו רגע.
369. טעות: Yesterday, We walk when we saw him. נכון: Yesterday, We were walking when we saw him. הסבר: השוו בין פעולה מתמשכת לאירוע קצר.
370. טעות: Yesterday, He shower when you texted. נכון: Yesterday, He was showering when you texted. הסבר: הפעולה הייתה בתהליך כשאירוע אחר קרה.
371. טעות: At eight, I cook when you called. נכון: At eight, I was cooking when you called. הסבר: הצורה היא was/were + ing.
372. טעות: At eight, She drive when it started raining. נכון: At eight, She was driving when it started raining. הסבר: המשפט מדגיש מה היה קורה באותו רגע.
373. טעות: At eight, They work when the system failed. נכון: At eight, They were working when the system failed. הסבר: השוו בין פעולה מתמשכת לאירוע קצר.
374. טעות: At eight, We eat when he arrived. נכון: At eight, We were eating when he arrived. הסבר: הפעולה הייתה בתהליך כשאירוע אחר קרה.
375. טעות: At eight, He sleep when the phone rang. נכון: At eight, He was sleeping when the phone rang. הסבר: Past Continuous מתאים לרקע מתמשך בעבר.
376. טעות: At eight, I study when the power went out. נכון: At eight, I was studying when the power went out. הסבר: הצורה היא was/were + ing.
377. טעות: At eight, She talk when I entered. נכון: At eight, She was talking when I entered. הסבר: המשפט מדגיש מה היה קורה באותו רגע.
378. טעות: At eight, They wait when the bus came. נכון: At eight, They were waiting when the bus came. הסבר: השוו בין פעולה מתמשכת לאירוע קצר.
379. טעות: At eight, We walk when we saw him. נכון: At eight, We were walking when we saw him. הסבר: הפעולה הייתה בתהליך כשאירוע אחר קרה.
380. טעות: At eight, He shower when you texted. נכון: At eight, He was showering when you texted. הסבר: Past Continuous מתאים לרקע מתמשך בעבר.
381. טעות: At that moment, I cook when you called. נכון: At that moment, I was cooking when you called. הסבר: המשפט מדגיש מה היה קורה באותו רגע.
382. טעות: At that moment, She drive when it started raining. נכון: At that moment, She was driving when it started raining. הסבר: השוו בין פעולה מתמשכת לאירוע קצר.
383. טעות: At that moment, They work when the system failed. נכון: At that moment, They were working when the system failed. הסבר: הפעולה הייתה בתהליך כשאירוע אחר קרה.
384. טעות: At that moment, We eat when he arrived. נכון: At that moment, We were eating when he arrived. הסבר: Past Continuous מתאים לרקע מתמשך בעבר.
385. טעות: At that moment, He sleep when the phone rang. נכון: At that moment, He was sleeping when the phone rang. הסבר: הצורה היא was/were + ing.
386. טעות: At that moment, I study when the power went out. נכון: At that moment, I was studying when the power went out. הסבר: המשפט מדגיש מה היה קורה באותו רגע.
387. טעות: At that moment, She talk when I entered. נכון: At that moment, She was talking when I entered. הסבר: השוו בין פעולה מתמשכת לאירוע קצר.
388. טעות: At that moment, They wait when the bus came. נכון: At that moment, They were waiting when the bus came. הסבר: הפעולה הייתה בתהליך כשאירוע אחר קרה.
389. טעות: At that moment, We walk when we saw him. נכון: At that moment, We were walking when we saw him. הסבר: Past Continuous מתאים לרקע מתמשך בעבר.
390. טעות: At that moment, He shower when you texted. נכון: At that moment, He was showering when you texted. הסבר: הצורה היא was/were + ing.
391. טעות: Earlier, I cook when you called. נכון: Earlier, I was cooking when you called. הסבר: השוו בין פעולה מתמשכת לאירוע קצר.
392. טעות: Earlier, She drive when it started raining. נכון: Earlier, She was driving when it started raining. הסבר: הפעולה הייתה בתהליך כשאירוע אחר קרה.
393. טעות: Earlier, They work when the system failed. נכון: Earlier, They were working when the system failed. הסבר: Past Continuous מתאים לרקע מתמשך בעבר.
394. טעות: Earlier, We eat when he arrived. נכון: Earlier, We were eating when he arrived. הסבר: הצורה היא was/were + ing.
395. טעות: Earlier, He sleep when the phone rang. נכון: Earlier, He was sleeping when the phone rang. הסבר: המשפט מדגיש מה היה קורה באותו רגע.
396. טעות: Earlier, I study when the power went out. נכון: Earlier, I was studying when the power went out. הסבר: השוו בין פעולה מתמשכת לאירוע קצר.
397. טעות: Earlier, She talk when I entered. נכון: Earlier, She was talking when I entered. הסבר: הפעולה הייתה בתהליך כשאירוע אחר קרה.
398. טעות: Earlier, They wait when the bus came. נכון: Earlier, They were waiting when the bus came. הסבר: Past Continuous מתאים לרקע מתמשך בעבר.
399. טעות: Earlier, We walk when we saw him. נכון: Earlier, We were walking when we saw him. הסבר: הצורה היא was/were + ing.
400. טעות: Earlier, He shower when you texted. נכון: Earlier, He was showering when you texted. הסבר: המשפט מדגיש מה היה קורה באותו רגע.

401–450: Present Perfect

401. טעות: I finish the report already. נכון: I have finished the report already. הסבר: הדגש כאן על תוצאה או תקופה שמחוברת לעכשיו.
402. טעות: She see that film already. נכון: She has seen that film already. הסבר: Present Perfect נבנה עם have/has + past participle.
403. טעות: They visit Scotland already. נכון: They have visited Scotland already. הסבר: אין כאן זמן עבר מוגדר כמו yesterday.
404. טעות: We complete the form already. נכון: We have completed the form already. הסבר: בחרו זמן לפי הקשר הזמן והתוצאה.
405. טעות: He lose his key already. נכון: He has lost his key already. הסבר: תרגלו את המבנה יחד עם already/just/so far.
406. טעות: I read the email already. נכון: I have read the email already. הסבר: הדגש כאן על תוצאה או תקופה שמחוברת לעכשיו.
407. טעות: She speak to HR already. נכון: She has spoken to HR already. הסבר: Present Perfect נבנה עם have/has + past participle.
408. טעות: They try the new system already. נכון: They have tried the new system already. הסבר: אין כאן זמן עבר מוגדר כמו yesterday.
409. טעות: We book the hotel already. נכון: We have booked the hotel already. הסבר: בחרו זמן לפי הקשר הזמן והתוצאה.
410. טעות: He change his password already. נכון: He has changed his password already. הסבר: תרגלו את המבנה יחד עם already/just/so far.
411. טעות: I finish the report just. נכון: I have finished the report just. הסבר: Present Perfect נבנה עם have/has + past participle.
412. טעות: She see that film just. נכון: She has seen that film just. הסבר: אין כאן זמן עבר מוגדר כמו yesterday.
413. טעות: They visit Scotland just. נכון: They have visited Scotland just. הסבר: בחרו זמן לפי הקשר הזמן והתוצאה.
414. טעות: We complete the form just. נכון: We have completed the form just. הסבר: תרגלו את המבנה יחד עם already/just/so far.
415. טעות: He lose his key just. נכון: He has lost his key just. הסבר: הדגש כאן על תוצאה או תקופה שמחוברת לעכשיו.
416. טעות: I read the email just. נכון: I have read the email just. הסבר: Present Perfect נבנה עם have/has + past participle.
417. טעות: She speak to HR just. נכון: She has spoken to HR just. הסבר: אין כאן זמן עבר מוגדר כמו yesterday.
418. טעות: They try the new system just. נכון: They have tried the new system just. הסבר: בחרו זמן לפי הקשר הזמן והתוצאה.
419. טעות: We book the hotel just. נכון: We have booked the hotel just. הסבר: תרגלו את המבנה יחד עם already/just/so far.
420. טעות: He change his password just. נכון: He has changed his password just. הסבר: הדגש כאן על תוצאה או תקופה שמחוברת לעכשיו.
421. טעות: I finish the report recently. נכון: I have finished the report recently. הסבר: אין כאן זמן עבר מוגדר כמו yesterday.
422. טעות: She see that film recently. נכון: She has seen that film recently. הסבר: בחרו זמן לפי הקשר הזמן והתוצאה.
423. טעות: They visit Scotland recently. נכון: They have visited Scotland recently. הסבר: תרגלו את המבנה יחד עם already/just/so far.
424. טעות: We complete the form recently. נכון: We have completed the form recently. הסבר: הדגש כאן על תוצאה או תקופה שמחוברת לעכשיו.
425. טעות: He lose his key recently. נכון: He has lost his key recently. הסבר: Present Perfect נבנה עם have/has + past participle.
426. טעות: I read the email recently. נכון: I have read the email recently. הסבר: אין כאן זמן עבר מוגדר כמו yesterday.
427. טעות: She speak to HR recently. נכון: She has spoken to HR recently. הסבר: בחרו זמן לפי הקשר הזמן והתוצאה.
428. טעות: They try the new system recently. נכון: They have tried the new system recently. הסבר: תרגלו את המבנה יחד עם already/just/so far.
429. טעות: We book the hotel recently. נכון: We have booked the hotel recently. הסבר: הדגש כאן על תוצאה או תקופה שמחוברת לעכשיו.
430. טעות: He change his password recently. נכון: He has changed his password recently. הסבר: Present Perfect נבנה עם have/has + past participle.
431. טעות: I finish the report so far. נכון: I have finished the report so far. הסבר: בחרו זמן לפי הקשר הזמן והתוצאה.
432. טעות: She see that film so far. נכון: She has seen that film so far. הסבר: תרגלו את המבנה יחד עם already/just/so far.
433. טעות: They visit Scotland so far. נכון: They have visited Scotland so far. הסבר: הדגש כאן על תוצאה או תקופה שמחוברת לעכשיו.
434. טעות: We complete the form so far. נכון: We have completed the form so far. הסבר: Present Perfect נבנה עם have/has + past participle.
435. טעות: He lose his key so far. נכון: He has lost his key so far. הסבר: אין כאן זמן עבר מוגדר כמו yesterday.
436. טעות: I read the email so far. נכון: I have read the email so far. הסבר: בחרו זמן לפי הקשר הזמן והתוצאה.
437. טעות: She speak to HR so far. נכון: She has spoken to HR so far. הסבר: תרגלו את המבנה יחד עם already/just/so far.
438. טעות: They try the new system so far. נכון: They have tried the new system so far. הסבר: הדגש כאן על תוצאה או תקופה שמחוברת לעכשיו.
439. טעות: We book the hotel so far. נכון: We have booked the hotel so far. הסבר: Present Perfect נבנה עם have/has + past participle.
440. טעות: He change his password so far. נכון: He has changed his password so far. הסבר: אין כאן זמן עבר מוגדר כמו yesterday.
441. טעות: I finish the report this week. נכון: I have finished the report this week. הסבר: תרגלו את המבנה יחד עם already/just/so far.
442. טעות: She see that film this week. נכון: She has seen that film this week. הסבר: הדגש כאן על תוצאה או תקופה שמחוברת לעכשיו.
443. טעות: They visit Scotland this week. נכון: They have visited Scotland this week. הסבר: Present Perfect נבנה עם have/has + past participle.
444. טעות: We complete the form this week. נכון: We have completed the form this week. הסבר: אין כאן זמן עבר מוגדר כמו yesterday.
445. טעות: He lose his key this week. נכון: He has lost his key this week. הסבר: בחרו זמן לפי הקשר הזמן והתוצאה.
446. טעות: I read the email this week. נכון: I have read the email this week. הסבר: תרגלו את המבנה יחד עם already/just/so far.
447. טעות: She speak to HR this week. נכון: She has spoken to HR this week. הסבר: הדגש כאן על תוצאה או תקופה שמחוברת לעכשיו.
448. טעות: They try the new system this week. נכון: They have tried the new system this week. הסבר: Present Perfect נבנה עם have/has + past participle.
449. טעות: We book the hotel this week. נכון: We have booked the hotel this week. הסבר: אין כאן זמן עבר מוגדר כמו yesterday.
450. טעות: He change his password this week. נכון: He has changed his password this week. הסבר: בחרו זמן לפי הקשר הזמן והתוצאה.

451–500: Future ו־will

451. טעות: I call you after the meeting. נכון: I will call you after the meeting. הסבר: כאן צריך סימון ברור של עתיד.
452. טעות: I send it tonight. נכון: I will send it tonight. הסבר: will מתאים כאן להבטחה, החלטה או תחזית פשוטה.
453. טעות: I finish the report tomorrow. נכון: I will finish the report tomorrow. הסבר: בלי עזר עתידי המשפט נשמע כמו הווה.
454. טעות: I check it later. נכון: I will check it later. הסבר: המשמעות העתידית דורשת מבנה מתאים.
455. טעות: I help you with that. נכון: I will help you with that. הסבר: במצבים אחרים אפשר לבחור going to או Present Continuous.
456. טעות: I be there at eight. נכון: I will be there at eight. הסבר: כאן צריך סימון ברור של עתיד.
457. טעות: I talk to her next week. נכון: I will talk to her next week. הסבר: will מתאים כאן להבטחה, החלטה או תחזית פשוטה.
458. טעות: I start the project on Monday. נכון: I will start the project on Monday. הסבר: בלי עזר עתידי המשפט נשמע כמו הווה.
459. טעות: I pay tomorrow morning. נכון: I will pay tomorrow morning. הסבר: המשמעות העתידית דורשת מבנה מתאים.
460. טעות: I reply as soon as I can. נכון: I will reply as soon as I can. הסבר: במצבים אחרים אפשר לבחור going to או Present Continuous.
461. טעות: We call you after the meeting. נכון: We will call you after the meeting. הסבר: will מתאים כאן להבטחה, החלטה או תחזית פשוטה.
462. טעות: We send it tonight. נכון: We will send it tonight. הסבר: בלי עזר עתידי המשפט נשמע כמו הווה.
463. טעות: We finish the report tomorrow. נכון: We will finish the report tomorrow. הסבר: המשמעות העתידית דורשת מבנה מתאים.
464. טעות: We check it later. נכון: We will check it later. הסבר: במצבים אחרים אפשר לבחור going to או Present Continuous.
465. טעות: We help you with that. נכון: We will help you with that. הסבר: כאן צריך סימון ברור של עתיד.
466. טעות: We be there at eight. נכון: We will be there at eight. הסבר: will מתאים כאן להבטחה, החלטה או תחזית פשוטה.
467. טעות: We talk to her next week. נכון: We will talk to her next week. הסבר: בלי עזר עתידי המשפט נשמע כמו הווה.
468. טעות: We start the project on Monday. נכון: We will start the project on Monday. הסבר: המשמעות העתידית דורשת מבנה מתאים.
469. טעות: We pay tomorrow morning. נכון: We will pay tomorrow morning. הסבר: במצבים אחרים אפשר לבחור going to או Present Continuous.
470. טעות: We reply as soon as I can. נכון: We will reply as soon as I can. הסבר: כאן צריך סימון ברור של עתיד.
471. טעות: She call you after the meeting. נכון: She will call you after the meeting. הסבר: בלי עזר עתידי המשפט נשמע כמו הווה.
472. טעות: She send it tonight. נכון: She will send it tonight. הסבר: המשמעות העתידית דורשת מבנה מתאים.
473. טעות: She finish the report tomorrow. נכון: She will finish the report tomorrow. הסבר: במצבים אחרים אפשר לבחור going to או Present Continuous.
474. טעות: She check it later. נכון: She will check it later. הסבר: כאן צריך סימון ברור של עתיד.
475. טעות: She help you with that. נכון: She will help you with that. הסבר: will מתאים כאן להבטחה, החלטה או תחזית פשוטה.
476. טעות: She be there at eight. נכון: She will be there at eight. הסבר: בלי עזר עתידי המשפט נשמע כמו הווה.
477. טעות: She talk to her next week. נכון: She will talk to her next week. הסבר: המשמעות העתידית דורשת מבנה מתאים.
478. טעות: She start the project on Monday. נכון: She will start the project on Monday. הסבר: במצבים אחרים אפשר לבחור going to או Present Continuous.
479. טעות: She pay tomorrow morning. נכון: She will pay tomorrow morning. הסבר: כאן צריך סימון ברור של עתיד.
480. טעות: She reply as soon as I can. נכון: She will reply as soon as I can. הסבר: will מתאים כאן להבטחה, החלטה או תחזית פשוטה.
481. טעות: He call you after the meeting. נכון: He will call you after the meeting. הסבר: המשמעות העתידית דורשת מבנה מתאים.
482. טעות: He send it tonight. נכון: He will send it tonight. הסבר: במצבים אחרים אפשר לבחור going to או Present Continuous.
483. טעות: He finish the report tomorrow. נכון: He will finish the report tomorrow. הסבר: כאן צריך סימון ברור של עתיד.
484. טעות: He check it later. נכון: He will check it later. הסבר: will מתאים כאן להבטחה, החלטה או תחזית פשוטה.
485. טעות: He help you with that. נכון: He will help you with that. הסבר: בלי עזר עתידי המשפט נשמע כמו הווה.
486. טעות: He be there at eight. נכון: He will be there at eight. הסבר: המשמעות העתידית דורשת מבנה מתאים.
487. טעות: He talk to her next week. נכון: He will talk to her next week. הסבר: במצבים אחרים אפשר לבחור going to או Present Continuous.
488. טעות: He start the project on Monday. נכון: He will start the project on Monday. הסבר: כאן צריך סימון ברור של עתיד.
489. טעות: He pay tomorrow morning. נכון: He will pay tomorrow morning. הסבר: will מתאים כאן להבטחה, החלטה או תחזית פשוטה.
490. טעות: He reply as soon as I can. נכון: He will reply as soon as I can. הסבר: בלי עזר עתידי המשפט נשמע כמו הווה.
491. טעות: They call you after the meeting. נכון: They will call you after the meeting. הסבר: במצבים אחרים אפשר לבחור going to או Present Continuous.
492. טעות: They send it tonight. נכון: They will send it tonight. הסבר: כאן צריך סימון ברור של עתיד.
493. טעות: They finish the report tomorrow. נכון: They will finish the report tomorrow. הסבר: will מתאים כאן להבטחה, החלטה או תחזית פשוטה.
494. טעות: They check it later. נכון: They will check it later. הסבר: בלי עזר עתידי המשפט נשמע כמו הווה.
495. טעות: They help you with that. נכון: They will help you with that. הסבר: המשמעות העתידית דורשת מבנה מתאים.
496. טעות: They be there at eight. נכון: They will be there at eight. הסבר: במצבים אחרים אפשר לבחור going to או Present Continuous.
497. טעות: They talk to her next week. נכון: They will talk to her next week. הסבר: כאן צריך סימון ברור של עתיד.
498. טעות: They start the project on Monday. נכון: They will start the project on Monday. הסבר: will מתאים כאן להבטחה, החלטה או תחזית פשוטה.
499. טעות: They pay tomorrow morning. נכון: They will pay tomorrow morning. הסבר: בלי עזר עתידי המשפט נשמע כמו הווה.
500. טעות: They reply as soon as I can. נכון: They will reply as soon as I can. הסבר: המשמעות העתידית דורשת מבנה מתאים.

1000 הדוגמאות — חלק ג׳: שמות עצם, כמויות, כינויים ותיאורים

יש טעויות שלא עוצרות שיחה, אבל הן גורמות לתלמיד להרגיש שהוא "לא נשמע נכון". articles, שמות בלתי־ספירים, much/many, כינויי שייכות ותוארי פועל שייכים לעיתים לקבוצה הזאת. הם קטנים, שכיחים ומופיעים כמעט בכל שיחה.

הקושי נוצר משום שהמערכת בעברית שונה. מילה שניתנת לריבוי בעברית עשויה להיות בלתי־ספירה באנגלית. שם עצם יחיד באנגלית עשוי לדרוש a או an במקום שבו בעברית אין מקבילה ישירה. אם לומדים רק תרגום של מילה, מפספסים את ההתנהגות שלה בתוך משפט.

פתרון מקצועי הוא ללמוד מילים בצירופים: לא רק advice אלא some advice; לא רק meeting אלא have a meeting; לא רק responsible אלא responsible for. כך אוצר מילים ודקדוק נלמדים יחד.

עבור תלמידים עם קשיי קשב אפשר לצמצם עומס. במקום עשרים כללים, עובדים על קטגוריה אחת עם סימון קבוע: ספיר, בלתי־ספיר, יחיד, רבים. לאחר מכן עוברים מיד לדוגמאות קצרות ולשימוש בעל פה.

הטעות הנפוצה היא לחשוב שדי להבין את ההסבר. בדקו את עצמכם בלי להסתכל: אמרו שלושה משפטים עם information, שלושה עם advice ושלושה עם many. אם אתם נעצרים, צריך עוד שימוש ולא עוד קריאה.

מורה פרטי יכול לזהות אילו מילות תפקוד יוצרות אצלכם הכי הרבה טעויות ולבנות תרגול מצומצם סביבן. זה חשוב במיוחד למי שכבר מחזיק אוצר מילים טוב ורוצה שהאנגלית שלו תהיה נקייה, טבעית ומדויקת יותר.

501–550: a, an ו־the

501. טעות: I have meeting. נכון: I have a meeting. הסבר: שם עצם יחיד ספיר צריך כאן a/an.
502. טעות: I have problem. נכון: I have a problem. הסבר: ה־article הוא חלק מהמבנה ולא תוספת קישוטית.
503. טעות: I have email. נכון: I have an email. הסבר: בחרו a או an לפי הצליל הבא.
504. טעות: I have idea. נכון: I have an idea. הסבר: בדרך כלל אי אפשר להשאיר שם יחיד ספיר בלי קובע.
505. טעות: I have question. נכון: I have a question. הסבר: כדאי ללמוד את שם העצם בתוך צירוף.
506. טעות: I have car. נכון: I have a car. הסבר: שם עצם יחיד ספיר צריך כאן a/an.
507. טעות: I have appointment. נכון: I have an appointment. הסבר: ה־article הוא חלק מהמבנה ולא תוספת קישוטית.
508. טעות: I have project. נכון: I have a project. הסבר: בחרו a או an לפי הצליל הבא.
509. טעות: I have mistake. נכון: I have a mistake. הסבר: בדרך כלל אי אפשר להשאיר שם יחיד ספיר בלי קובע.
510. טעות: I have answer. נכון: I have an answer. הסבר: כדאי ללמוד את שם העצם בתוך צירוף.
511. טעות: She has meeting. נכון: She has a meeting. הסבר: ה־article הוא חלק מהמבנה ולא תוספת קישוטית.
512. טעות: She has problem. נכון: She has a problem. הסבר: בחרו a או an לפי הצליל הבא.
513. טעות: She has email. נכון: She has an email. הסבר: בדרך כלל אי אפשר להשאיר שם יחיד ספיר בלי קובע.
514. טעות: She has idea. נכון: She has an idea. הסבר: כדאי ללמוד את שם העצם בתוך צירוף.
515. טעות: She has question. נכון: She has a question. הסבר: שם עצם יחיד ספיר צריך כאן a/an.
516. טעות: She has car. נכון: She has a car. הסבר: ה־article הוא חלק מהמבנה ולא תוספת קישוטית.
517. טעות: She has appointment. נכון: She has an appointment. הסבר: בחרו a או an לפי הצליל הבא.
518. טעות: She has project. נכון: She has a project. הסבר: בדרך כלל אי אפשר להשאיר שם יחיד ספיר בלי קובע.
519. טעות: She has mistake. נכון: She has a mistake. הסבר: כדאי ללמוד את שם העצם בתוך צירוף.
520. טעות: She has answer. נכון: She has an answer. הסבר: שם עצם יחיד ספיר צריך כאן a/an.
521. טעות: He mentioned meeting. נכון: He mentioned a meeting. הסבר: בחרו a או an לפי הצליל הבא.
522. טעות: He mentioned problem. נכון: He mentioned a problem. הסבר: בדרך כלל אי אפשר להשאיר שם יחיד ספיר בלי קובע.
523. טעות: He mentioned email. נכון: He mentioned an email. הסבר: כדאי ללמוד את שם העצם בתוך צירוף.
524. טעות: He mentioned idea. נכון: He mentioned an idea. הסבר: שם עצם יחיד ספיר צריך כאן a/an.
525. טעות: He mentioned question. נכון: He mentioned a question. הסבר: ה־article הוא חלק מהמבנה ולא תוספת קישוטית.
526. טעות: He mentioned car. נכון: He mentioned a car. הסבר: בחרו a או an לפי הצליל הבא.
527. טעות: He mentioned appointment. נכון: He mentioned an appointment. הסבר: בדרך כלל אי אפשר להשאיר שם יחיד ספיר בלי קובע.
528. טעות: He mentioned project. נכון: He mentioned a project. הסבר: כדאי ללמוד את שם העצם בתוך צירוף.
529. טעות: He mentioned mistake. נכון: He mentioned a mistake. הסבר: שם עצם יחיד ספיר צריך כאן a/an.
530. טעות: He mentioned answer. נכון: He mentioned an answer. הסבר: ה־article הוא חלק מהמבנה ולא תוספת קישוטית.
531. טעות: We need meeting. נכון: We need a meeting. הסבר: בדרך כלל אי אפשר להשאיר שם יחיד ספיר בלי קובע.
532. טעות: We need problem. נכון: We need a problem. הסבר: כדאי ללמוד את שם העצם בתוך צירוף.
533. טעות: We need email. נכון: We need an email. הסבר: שם עצם יחיד ספיר צריך כאן a/an.
534. טעות: We need idea. נכון: We need an idea. הסבר: ה־article הוא חלק מהמבנה ולא תוספת קישוטית.
535. טעות: We need question. נכון: We need a question. הסבר: בחרו a או an לפי הצליל הבא.
536. טעות: We need car. נכון: We need a car. הסבר: בדרך כלל אי אפשר להשאיר שם יחיד ספיר בלי קובע.
537. טעות: We need appointment. נכון: We need an appointment. הסבר: כדאי ללמוד את שם העצם בתוך צירוף.
538. טעות: We need project. נכון: We need a project. הסבר: שם עצם יחיד ספיר צריך כאן a/an.
539. טעות: We need mistake. נכון: We need a mistake. הסבר: ה־article הוא חלק מהמבנה ולא תוספת קישוטית.
540. טעות: We need answer. נכון: We need an answer. הסבר: בחרו a או an לפי הצליל הבא.
541. טעות: They found meeting. נכון: They found a meeting. הסבר: כדאי ללמוד את שם העצם בתוך צירוף.
542. טעות: They found problem. נכון: They found a problem. הסבר: שם עצם יחיד ספיר צריך כאן a/an.
543. טעות: They found email. נכון: They found an email. הסבר: ה־article הוא חלק מהמבנה ולא תוספת קישוטית.
544. טעות: They found idea. נכון: They found an idea. הסבר: בחרו a או an לפי הצליל הבא.
545. טעות: They found question. נכון: They found a question. הסבר: בדרך כלל אי אפשר להשאיר שם יחיד ספיר בלי קובע.
546. טעות: They found car. נכון: They found a car. הסבר: כדאי ללמוד את שם העצם בתוך צירוף.
547. טעות: They found appointment. נכון: They found an appointment. הסבר: שם עצם יחיד ספיר צריך כאן a/an.
548. טעות: They found project. נכון: They found a project. הסבר: ה־article הוא חלק מהמבנה ולא תוספת קישוטית.
549. טעות: They found mistake. נכון: They found a mistake. הסבר: בחרו a או an לפי הצליל הבא.
550. טעות: They found answer. נכון: They found an answer. הסבר: בדרך כלל אי אפשר להשאיר שם יחיד ספיר בלי קובע.

551–600: שמות בלתי־ספירים

551. טעות: I need more informations. נכון: I need more information. הסבר: המילה כאן אינה ספירה בדרך הרגילה ולכן אין מוסיפים s.
552. טעות: I need more advices. נכון: I need more advice. הסבר: באנגלית יש שמות עצם בלתי־ספירים גם אם בעברית התחושה שונה.
553. טעות: I need more furnitures. נכון: I need more furniture. הסבר: כשרוצים לכמת, משתמשים ביחידה מתאימה לפי ההקשר.
554. טעות: I need more equipments. נכון: I need more equipment. הסבר: אל תעתיקו אוטומטית צורת רבים מעברית.
555. טעות: I need more homeworks. נכון: I need more homework. הסבר: למדו countable/uncountable יחד עם המילה.
556. טעות: I need more traffics. נכון: I need more traffic. הסבר: המילה כאן אינה ספירה בדרך הרגילה ולכן אין מוסיפים s.
557. טעות: I need more luggages. נכון: I need more luggage. הסבר: באנגלית יש שמות עצם בלתי־ספירים גם אם בעברית התחושה שונה.
558. טעות: I need more newses. נכון: I need more news. הסבר: כשרוצים לכמת, משתמשים ביחידה מתאימה לפי ההקשר.
559. טעות: I need more researches. נכון: I need more research. הסבר: אל תעתיקו אוטומטית צורת רבים מעברית.
560. טעות: I need more works. נכון: I need more work. הסבר: למדו countable/uncountable יחד עם המילה.
561. טעות: She gave me some informations. נכון: She gave me some information. הסבר: באנגלית יש שמות עצם בלתי־ספירים גם אם בעברית התחושה שונה.
562. טעות: She gave me some advices. נכון: She gave me some advice. הסבר: כשרוצים לכמת, משתמשים ביחידה מתאימה לפי ההקשר.
563. טעות: She gave me some furnitures. נכון: She gave me some furniture. הסבר: אל תעתיקו אוטומטית צורת רבים מעברית.
564. טעות: She gave me some equipments. נכון: She gave me some equipment. הסבר: למדו countable/uncountable יחד עם המילה.
565. טעות: She gave me some homeworks. נכון: She gave me some homework. הסבר: המילה כאן אינה ספירה בדרך הרגילה ולכן אין מוסיפים s.
566. טעות: She gave me some traffics. נכון: She gave me some traffic. הסבר: באנגלית יש שמות עצם בלתי־ספירים גם אם בעברית התחושה שונה.
567. טעות: She gave me some luggages. נכון: She gave me some luggage. הסבר: כשרוצים לכמת, משתמשים ביחידה מתאימה לפי ההקשר.
568. טעות: She gave me some newses. נכון: She gave me some news. הסבר: אל תעתיקו אוטומטית צורת רבים מעברית.
569. טעות: She gave me some researches. נכון: She gave me some research. הסבר: למדו countable/uncountable יחד עם המילה.
570. טעות: She gave me some works. נכון: She gave me some work. הסבר: המילה כאן אינה ספירה בדרך הרגילה ולכן אין מוסיפים s.
571. טעות: We received useful informations. נכון: We received useful information. הסבר: כשרוצים לכמת, משתמשים ביחידה מתאימה לפי ההקשר.
572. טעות: We received useful advices. נכון: We received useful advice. הסבר: אל תעתיקו אוטומטית צורת רבים מעברית.
573. טעות: We received useful furnitures. נכון: We received useful furniture. הסבר: למדו countable/uncountable יחד עם המילה.
574. טעות: We received useful equipments. נכון: We received useful equipment. הסבר: המילה כאן אינה ספירה בדרך הרגילה ולכן אין מוסיפים s.
575. טעות: We received useful homeworks. נכון: We received useful homework. הסבר: באנגלית יש שמות עצם בלתי־ספירים גם אם בעברית התחושה שונה.
576. טעות: We received useful traffics. נכון: We received useful traffic. הסבר: כשרוצים לכמת, משתמשים ביחידה מתאימה לפי ההקשר.
577. טעות: We received useful luggages. נכון: We received useful luggage. הסבר: אל תעתיקו אוטומטית צורת רבים מעברית.
578. טעות: We received useful newses. נכון: We received useful news. הסבר: למדו countable/uncountable יחד עם המילה.
579. טעות: We received useful researches. נכון: We received useful research. הסבר: המילה כאן אינה ספירה בדרך הרגילה ולכן אין מוסיפים s.
580. טעות: We received useful works. נכון: We received useful work. הסבר: באנגלית יש שמות עצם בלתי־ספירים גם אם בעברית התחושה שונה.
581. טעות: They asked for more informations. נכון: They asked for more information. הסבר: אל תעתיקו אוטומטית צורת רבים מעברית.
582. טעות: They asked for more advices. נכון: They asked for more advice. הסבר: למדו countable/uncountable יחד עם המילה.
583. טעות: They asked for more furnitures. נכון: They asked for more furniture. הסבר: המילה כאן אינה ספירה בדרך הרגילה ולכן אין מוסיפים s.
584. טעות: They asked for more equipments. נכון: They asked for more equipment. הסבר: באנגלית יש שמות עצם בלתי־ספירים גם אם בעברית התחושה שונה.
585. טעות: They asked for more homeworks. נכון: They asked for more homework. הסבר: כשרוצים לכמת, משתמשים ביחידה מתאימה לפי ההקשר.
586. טעות: They asked for more traffics. נכון: They asked for more traffic. הסבר: אל תעתיקו אוטומטית צורת רבים מעברית.
587. טעות: They asked for more luggages. נכון: They asked for more luggage. הסבר: למדו countable/uncountable יחד עם המילה.
588. טעות: They asked for more newses. נכון: They asked for more news. הסבר: המילה כאן אינה ספירה בדרך הרגילה ולכן אין מוסיפים s.
589. טעות: They asked for more researches. נכון: They asked for more research. הסבר: באנגלית יש שמות עצם בלתי־ספירים גם אם בעברית התחושה שונה.
590. טעות: They asked for more works. נכון: They asked for more work. הסבר: כשרוצים לכמת, משתמשים ביחידה מתאימה לפי ההקשר.
591. טעות: He has a lot of informations. נכון: He has a lot of information. הסבר: למדו countable/uncountable יחד עם המילה.
592. טעות: He has a lot of advices. נכון: He has a lot of advice. הסבר: המילה כאן אינה ספירה בדרך הרגילה ולכן אין מוסיפים s.
593. טעות: He has a lot of furnitures. נכון: He has a lot of furniture. הסבר: באנגלית יש שמות עצם בלתי־ספירים גם אם בעברית התחושה שונה.
594. טעות: He has a lot of equipments. נכון: He has a lot of equipment. הסבר: כשרוצים לכמת, משתמשים ביחידה מתאימה לפי ההקשר.
595. טעות: He has a lot of homeworks. נכון: He has a lot of homework. הסבר: אל תעתיקו אוטומטית צורת רבים מעברית.
596. טעות: He has a lot of traffics. נכון: He has a lot of traffic. הסבר: למדו countable/uncountable יחד עם המילה.
597. טעות: He has a lot of luggages. נכון: He has a lot of luggage. הסבר: המילה כאן אינה ספירה בדרך הרגילה ולכן אין מוסיפים s.
598. טעות: He has a lot of newses. נכון: He has a lot of news. הסבר: באנגלית יש שמות עצם בלתי־ספירים גם אם בעברית התחושה שונה.
599. טעות: He has a lot of researches. נכון: He has a lot of research. הסבר: כשרוצים לכמת, משתמשים ביחידה מתאימה לפי ההקשר.
600. טעות: He has a lot of works. נכון: He has a lot of work. הסבר: אל תעתיקו אוטומטית צורת רבים מעברית.

601–650: much, many וכמויות

601. טעות: We don't have much questions. נכון: We don't have many questions. הסבר: many מתאים לספיר ברבים; much לבלתי־ספיר.
602. טעות: We don't have much people. נכון: We don't have many people. הסבר: הבחירה בכמות תלויה בסוג שם העצם.
603. טעות: We don't have much emails. נכון: We don't have many emails. הסבר: בדקו קודם אם אפשר לספור את שם העצם ביחידות.
604. טעות: We don't have much clients. נכון: We don't have many clients. הסבר: זו טעות קטנה שמשפיעה על טבעיות המשפט.
605. טעות: We don't have much mistakes. נכון: We don't have many mistakes. הסבר: תרגלו quantifier יחד עם שמות עצם אמיתיים.
606. טעות: We don't have many time. נכון: We don't have much time. הסבר: many מתאים לספיר ברבים; much לבלתי־ספיר.
607. טעות: We don't have many money. נכון: We don't have much money. הסבר: הבחירה בכמות תלויה בסוג שם העצם.
608. טעות: We don't have many information. נכון: We don't have much information. הסבר: בדקו קודם אם אפשר לספור את שם העצם ביחידות.
609. טעות: We don't have many work. נכון: We don't have much work. הסבר: זו טעות קטנה שמשפיעה על טבעיות המשפט.
610. טעות: We don't have many traffic. נכון: We don't have much traffic. הסבר: תרגלו quantifier יחד עם שמות עצם אמיתיים.
611. טעות: Do you have much questions. נכון: Do you have many questions. הסבר: הבחירה בכמות תלויה בסוג שם העצם.
612. טעות: Do you have much people. נכון: Do you have many people. הסבר: בדקו קודם אם אפשר לספור את שם העצם ביחידות.
613. טעות: Do you have much emails. נכון: Do you have many emails. הסבר: זו טעות קטנה שמשפיעה על טבעיות המשפט.
614. טעות: Do you have much clients. נכון: Do you have many clients. הסבר: תרגלו quantifier יחד עם שמות עצם אמיתיים.
615. טעות: Do you have much mistakes. נכון: Do you have many mistakes. הסבר: many מתאים לספיר ברבים; much לבלתי־ספיר.
616. טעות: Do you have many time. נכון: Do you have much time. הסבר: הבחירה בכמות תלויה בסוג שם העצם.
617. טעות: Do you have many money. נכון: Do you have much money. הסבר: בדקו קודם אם אפשר לספור את שם העצם ביחידות.
618. טעות: Do you have many information. נכון: Do you have much information. הסבר: זו טעות קטנה שמשפיעה על טבעיות המשפט.
619. טעות: Do you have many work. נכון: Do you have much work. הסבר: תרגלו quantifier יחד עם שמות עצם אמיתיים.
620. טעות: Do you have many traffic. נכון: Do you have much traffic. הסבר: many מתאים לספיר ברבים; much לבלתי־ספיר.
621. טעות: There aren't much questions. נכון: There aren't many questions. הסבר: בדקו קודם אם אפשר לספור את שם העצם ביחידות.
622. טעות: There aren't much people. נכון: There aren't many people. הסבר: זו טעות קטנה שמשפיעה על טבעיות המשפט.
623. טעות: There aren't much emails. נכון: There aren't many emails. הסבר: תרגלו quantifier יחד עם שמות עצם אמיתיים.
624. טעות: There aren't much clients. נכון: There aren't many clients. הסבר: many מתאים לספיר ברבים; much לבלתי־ספיר.
625. טעות: There aren't much mistakes. נכון: There aren't many mistakes. הסבר: הבחירה בכמות תלויה בסוג שם העצם.
626. טעות: There isn't many time. נכון: There isn't much time. הסבר: בדקו קודם אם אפשר לספור את שם העצם ביחידות.
627. טעות: There isn't many money. נכון: There isn't much money. הסבר: זו טעות קטנה שמשפיעה על טבעיות המשפט.
628. טעות: There isn't many information. נכון: There isn't much information. הסבר: תרגלו quantifier יחד עם שמות עצם אמיתיים.
629. טעות: There isn't many work. נכון: There isn't much work. הסבר: many מתאים לספיר ברבים; much לבלתי־ספיר.
630. טעות: There isn't many traffic. נכון: There isn't much traffic. הסבר: הבחירה בכמות תלויה בסוג שם העצם.
631. טעות: She doesn't get much questions. נכון: She doesn't get many questions. הסבר: זו טעות קטנה שמשפיעה על טבעיות המשפט.
632. טעות: She doesn't get much people. נכון: She doesn't get many people. הסבר: תרגלו quantifier יחד עם שמות עצם אמיתיים.
633. טעות: She doesn't get much emails. נכון: She doesn't get many emails. הסבר: many מתאים לספיר ברבים; much לבלתי־ספיר.
634. טעות: She doesn't get much clients. נכון: She doesn't get many clients. הסבר: הבחירה בכמות תלויה בסוג שם העצם.
635. טעות: She doesn't get much mistakes. נכון: She doesn't get many mistakes. הסבר: בדקו קודם אם אפשר לספור את שם העצם ביחידות.
636. טעות: She doesn't get many time. נכון: She doesn't get much time. הסבר: זו טעות קטנה שמשפיעה על טבעיות המשפט.
637. טעות: She doesn't get many money. נכון: She doesn't get much money. הסבר: תרגלו quantifier יחד עם שמות עצם אמיתיים.
638. טעות: She doesn't get many information. נכון: She doesn't get much information. הסבר: many מתאים לספיר ברבים; much לבלתי־ספיר.
639. טעות: She doesn't get many work. נכון: She doesn't get much work. הסבר: הבחירה בכמות תלויה בסוג שם העצם.
640. טעות: She doesn't get many traffic. נכון: She doesn't get much traffic. הסבר: בדקו קודם אם אפשר לספור את שם העצם ביחידות.
641. טעות: I didn't see much questions. נכון: I didn't see many questions. הסבר: תרגלו quantifier יחד עם שמות עצם אמיתיים.
642. טעות: I didn't see much people. נכון: I didn't see many people. הסבר: many מתאים לספיר ברבים; much לבלתי־ספיר.
643. טעות: I didn't see much emails. נכון: I didn't see many emails. הסבר: הבחירה בכמות תלויה בסוג שם העצם.
644. טעות: I didn't see much clients. נכון: I didn't see many clients. הסבר: בדקו קודם אם אפשר לספור את שם העצם ביחידות.
645. טעות: I didn't see much mistakes. נכון: I didn't see many mistakes. הסבר: זו טעות קטנה שמשפיעה על טבעיות המשפט.
646. טעות: I didn't see many time. נכון: I didn't see much time. הסבר: תרגלו quantifier יחד עם שמות עצם אמיתיים.
647. טעות: I didn't see many money. נכון: I didn't see much money. הסבר: many מתאים לספיר ברבים; much לבלתי־ספיר.
648. טעות: I didn't see many information. נכון: I didn't see much information. הסבר: הבחירה בכמות תלויה בסוג שם העצם.
649. טעות: I didn't see many work. נכון: I didn't see much work. הסבר: בדקו קודם אם אפשר לספור את שם העצם ביחידות.
650. טעות: I didn't see many traffic. נכון: I didn't see much traffic. הסבר: זו טעות קטנה שמשפיעה על טבעיות המשפט.

651–700: כינויי גוף ושייכות

651. טעות: This is me phone. נכון: This is my phone. הסבר: לפני שם עצם צריך כאן צורת שייכות מתאימה.
652. טעות: This is you bag. נכון: This is your bag. הסבר: כינוי גוף וכינוי שייכות אינם מתחלפים.
653. טעות: This is him desk. נכון: This is his desk. הסבר: המילה לפני שם העצם צריכה לציין בעלות.
654. טעות: This is she car. נכון: This is her car. הסבר: בדקו את תפקיד המילה במשפט.
655. טעות: This is us office. נכון: This is our office. הסבר: תרגלו זוגות כמו I/my, he/his, she/her.
656. טעות: This is them house. נכון: This is their house. הסבר: לפני שם עצם צריך כאן צורת שייכות מתאימה.
657. טעות: This is mine idea. נכון: This is my idea. הסבר: כינוי גוף וכינוי שייכות אינם מתחלפים.
658. טעות: This is yours answer. נכון: This is your answer. הסבר: המילה לפני שם העצם צריכה לציין בעלות.
659. טעות: This is hers name. נכון: This is her name. הסבר: בדקו את תפקיד המילה במשפט.
660. טעות: This is ours plan. נכון: This is our plan. הסבר: תרגלו זוגות כמו I/my, he/his, she/her.
661. טעות: I like me phone. נכון: I like my phone. הסבר: כינוי גוף וכינוי שייכות אינם מתחלפים.
662. טעות: I like you bag. נכון: I like your bag. הסבר: המילה לפני שם העצם צריכה לציין בעלות.
663. טעות: I like him desk. נכון: I like his desk. הסבר: בדקו את תפקיד המילה במשפט.
664. טעות: I like she car. נכון: I like her car. הסבר: תרגלו זוגות כמו I/my, he/his, she/her.
665. טעות: I like us office. נכון: I like our office. הסבר: לפני שם עצם צריך כאן צורת שייכות מתאימה.
666. טעות: I like them house. נכון: I like their house. הסבר: כינוי גוף וכינוי שייכות אינם מתחלפים.
667. טעות: I like mine idea. נכון: I like my idea. הסבר: המילה לפני שם העצם צריכה לציין בעלות.
668. טעות: I like yours answer. נכון: I like your answer. הסבר: בדקו את תפקיד המילה במשפט.
669. טעות: I like hers name. נכון: I like her name. הסבר: תרגלו זוגות כמו I/my, he/his, she/her.
670. טעות: I like ours plan. נכון: I like our plan. הסבר: לפני שם עצם צריך כאן צורת שייכות מתאימה.
671. טעות: Where is me phone. נכון: Where is my phone. הסבר: המילה לפני שם העצם צריכה לציין בעלות.
672. טעות: Where is you bag. נכון: Where is your bag. הסבר: בדקו את תפקיד המילה במשפט.
673. טעות: Where is him desk. נכון: Where is his desk. הסבר: תרגלו זוגות כמו I/my, he/his, she/her.
674. טעות: Where is she car. נכון: Where is her car. הסבר: לפני שם עצם צריך כאן צורת שייכות מתאימה.
675. טעות: Where is us office. נכון: Where is our office. הסבר: כינוי גוף וכינוי שייכות אינם מתחלפים.
676. טעות: Where is them house. נכון: Where is their house. הסבר: המילה לפני שם העצם צריכה לציין בעלות.
677. טעות: Where is mine idea. נכון: Where is my idea. הסבר: בדקו את תפקיד המילה במשפט.
678. טעות: Where is yours answer. נכון: Where is your answer. הסבר: תרגלו זוגות כמו I/my, he/his, she/her.
679. טעות: Where is hers name. נכון: Where is her name. הסבר: לפני שם עצם צריך כאן צורת שייכות מתאימה.
680. טעות: Where is ours plan. נכון: Where is our plan. הסבר: כינוי גוף וכינוי שייכות אינם מתחלפים.
681. טעות: We changed me phone. נכון: We changed my phone. הסבר: בדקו את תפקיד המילה במשפט.
682. טעות: We changed you bag. נכון: We changed your bag. הסבר: תרגלו זוגות כמו I/my, he/his, she/her.
683. טעות: We changed him desk. נכון: We changed his desk. הסבר: לפני שם עצם צריך כאן צורת שייכות מתאימה.
684. טעות: We changed she car. נכון: We changed her car. הסבר: כינוי גוף וכינוי שייכות אינם מתחלפים.
685. טעות: We changed us office. נכון: We changed our office. הסבר: המילה לפני שם העצם צריכה לציין בעלות.
686. טעות: We changed them house. נכון: We changed their house. הסבר: בדקו את תפקיד המילה במשפט.
687. טעות: We changed mine idea. נכון: We changed my idea. הסבר: תרגלו זוגות כמו I/my, he/his, she/her.
688. טעות: We changed yours answer. נכון: We changed your answer. הסבר: לפני שם עצם צריך כאן צורת שייכות מתאימה.
689. טעות: We changed hers name. נכון: We changed her name. הסבר: כינוי גוף וכינוי שייכות אינם מתחלפים.
690. טעות: We changed ours plan. נכון: We changed our plan. הסבר: המילה לפני שם העצם צריכה לציין בעלות.
691. טעות: They found me phone. נכון: They found my phone. הסבר: תרגלו זוגות כמו I/my, he/his, she/her.
692. טעות: They found you bag. נכון: They found your bag. הסבר: לפני שם עצם צריך כאן צורת שייכות מתאימה.
693. טעות: They found him desk. נכון: They found his desk. הסבר: כינוי גוף וכינוי שייכות אינם מתחלפים.
694. טעות: They found she car. נכון: They found her car. הסבר: המילה לפני שם העצם צריכה לציין בעלות.
695. טעות: They found us office. נכון: They found our office. הסבר: בדקו את תפקיד המילה במשפט.
696. טעות: They found them house. נכון: They found their house. הסבר: תרגלו זוגות כמו I/my, he/his, she/her.
697. טעות: They found mine idea. נכון: They found my idea. הסבר: לפני שם עצם צריך כאן צורת שייכות מתאימה.
698. טעות: They found yours answer. נכון: They found your answer. הסבר: כינוי גוף וכינוי שייכות אינם מתחלפים.
699. טעות: They found hers name. נכון: They found her name. הסבר: המילה לפני שם העצם צריכה לציין בעלות.
700. טעות: They found ours plan. נכון: They found our plan. הסבר: בדקו את תפקיד המילה במשפט.

701–750: תארים ותוארי פועל

701. טעות: I finished it very quick. נכון: I finished it very quickly. הסבר: כאן מתארים את אופן הפעולה ולכן צריך adverb.
702. טעות: I spoke it very slow. נכון: I spoke it very slowly. הסבר: שם תואר ותואר הפועל ממלאים תפקידים שונים.
703. טעות: I checked it very careful. נכון: I checked it very carefully. הסבר: -ly נפוץ, אך יש חריגים כמו well.
704. טעות: I explained it very clear. נכון: I explained it very clearly. הסבר: בדקו מה המילה מתארת לפני שבוחרים צורה.
705. טעות: I closed it very quiet. נכון: I closed it very quietly. הסבר: דיוק כזה משפר את איכות המשפט.
706. טעות: I solved it very easy. נכון: I solved it very easily. הסבר: כאן מתארים את אופן הפעולה ולכן צריך adverb.
707. טעות: I performed it very bad. נכון: I performed it very badly. הסבר: שם תואר ותואר הפועל ממלאים תפקידים שונים.
708. טעות: I worked it very good. נכון: I worked it very well. הסבר: -ly נפוץ, אך יש חריגים כמו well.
709. טעות: I considered it very serious. נכון: I considered it very seriously. הסבר: בדקו מה המילה מתארת לפני שבוחרים צורה.
710. טעות: I answered it very polite. נכון: I answered it very politely. הסבר: דיוק כזה משפר את איכות המשפט.
711. טעות: She finished it very quick. נכון: She finished it very quickly. הסבר: שם תואר ותואר הפועל ממלאים תפקידים שונים.
712. טעות: She spoke it very slow. נכון: She spoke it very slowly. הסבר: -ly נפוץ, אך יש חריגים כמו well.
713. טעות: She checked it very careful. נכון: She checked it very carefully. הסבר: בדקו מה המילה מתארת לפני שבוחרים צורה.
714. טעות: She explained it very clear. נכון: She explained it very clearly. הסבר: דיוק כזה משפר את איכות המשפט.
715. טעות: She closed it very quiet. נכון: She closed it very quietly. הסבר: כאן מתארים את אופן הפעולה ולכן צריך adverb.
716. טעות: She solved it very easy. נכון: She solved it very easily. הסבר: שם תואר ותואר הפועל ממלאים תפקידים שונים.
717. טעות: She performed it very bad. נכון: She performed it very badly. הסבר: -ly נפוץ, אך יש חריגים כמו well.
718. טעות: She worked it very good. נכון: She worked it very well. הסבר: בדקו מה המילה מתארת לפני שבוחרים צורה.
719. טעות: She considered it very serious. נכון: She considered it very seriously. הסבר: דיוק כזה משפר את איכות המשפט.
720. טעות: She answered it very polite. נכון: She answered it very politely. הסבר: כאן מתארים את אופן הפעולה ולכן צריך adverb.
721. טעות: He finished it very quick. נכון: He finished it very quickly. הסבר: -ly נפוץ, אך יש חריגים כמו well.
722. טעות: He spoke it very slow. נכון: He spoke it very slowly. הסבר: בדקו מה המילה מתארת לפני שבוחרים צורה.
723. טעות: He checked it very careful. נכון: He checked it very carefully. הסבר: דיוק כזה משפר את איכות המשפט.
724. טעות: He explained it very clear. נכון: He explained it very clearly. הסבר: כאן מתארים את אופן הפעולה ולכן צריך adverb.
725. טעות: He closed it very quiet. נכון: He closed it very quietly. הסבר: שם תואר ותואר הפועל ממלאים תפקידים שונים.
726. טעות: He solved it very easy. נכון: He solved it very easily. הסבר: -ly נפוץ, אך יש חריגים כמו well.
727. טעות: He performed it very bad. נכון: He performed it very badly. הסבר: בדקו מה המילה מתארת לפני שבוחרים צורה.
728. טעות: He worked it very good. נכון: He worked it very well. הסבר: דיוק כזה משפר את איכות המשפט.
729. טעות: He considered it very serious. נכון: He considered it very seriously. הסבר: כאן מתארים את אופן הפעולה ולכן צריך adverb.
730. טעות: He answered it very polite. נכון: He answered it very politely. הסבר: שם תואר ותואר הפועל ממלאים תפקידים שונים.
731. טעות: We finished it very quick. נכון: We finished it very quickly. הסבר: בדקו מה המילה מתארת לפני שבוחרים צורה.
732. טעות: We spoke it very slow. נכון: We spoke it very slowly. הסבר: דיוק כזה משפר את איכות המשפט.
733. טעות: We checked it very careful. נכון: We checked it very carefully. הסבר: כאן מתארים את אופן הפעולה ולכן צריך adverb.
734. טעות: We explained it very clear. נכון: We explained it very clearly. הסבר: שם תואר ותואר הפועל ממלאים תפקידים שונים.
735. טעות: We closed it very quiet. נכון: We closed it very quietly. הסבר: -ly נפוץ, אך יש חריגים כמו well.
736. טעות: We solved it very easy. נכון: We solved it very easily. הסבר: בדקו מה המילה מתארת לפני שבוחרים צורה.
737. טעות: We performed it very bad. נכון: We performed it very badly. הסבר: דיוק כזה משפר את איכות המשפט.
738. טעות: We worked it very good. נכון: We worked it very well. הסבר: כאן מתארים את אופן הפעולה ולכן צריך adverb.
739. טעות: We considered it very serious. נכון: We considered it very seriously. הסבר: שם תואר ותואר הפועל ממלאים תפקידים שונים.
740. טעות: We answered it very polite. נכון: We answered it very politely. הסבר: -ly נפוץ, אך יש חריגים כמו well.
741. טעות: They finished it very quick. נכון: They finished it very quickly. הסבר: דיוק כזה משפר את איכות המשפט.
742. טעות: They spoke it very slow. נכון: They spoke it very slowly. הסבר: כאן מתארים את אופן הפעולה ולכן צריך adverb.
743. טעות: They checked it very careful. נכון: They checked it very carefully. הסבר: שם תואר ותואר הפועל ממלאים תפקידים שונים.
744. טעות: They explained it very clear. נכון: They explained it very clearly. הסבר: -ly נפוץ, אך יש חריגים כמו well.
745. טעות: They closed it very quiet. נכון: They closed it very quietly. הסבר: בדקו מה המילה מתארת לפני שבוחרים צורה.
746. טעות: They solved it very easy. נכון: They solved it very easily. הסבר: דיוק כזה משפר את איכות המשפט.
747. טעות: They performed it very bad. נכון: They performed it very badly. הסבר: כאן מתארים את אופן הפעולה ולכן צריך adverb.
748. טעות: They worked it very good. נכון: They worked it very well. הסבר: שם תואר ותואר הפועל ממלאים תפקידים שונים.
749. טעות: They considered it very serious. נכון: They considered it very seriously. הסבר: -ly נפוץ, אך יש חריגים כמו well.
750. טעות: They answered it very polite. נכון: They answered it very politely. הסבר: בדקו מה המילה מתארת לפני שבוחרים צורה.

1000 הדוגמאות — חלק ד׳: מילות יחס, דפוסי פועל, אנגלית לעבודה ודיבור טבעי

ברמות בינוניות ומתקדמות, הרבה מהטעויות אינן נובעות מחוק דקדוק אחד אלא מצירופים. תלמיד יודע מה פירוש depend, אבל אומר depend from; יודע מה פירוש explain, אבל אומר explain me. כאן צריך להפסיק ללמוד מילים בודדות ולהתחיל ללמוד יחידות שימוש.

צירוף קבוע הוא כמו מסלול שכבר נסלל. ברגע שלומדים interested in, responsible for, look forward to ו־make a decision כיחידות, נדרש פחות מאמץ בזמן דיבור. המטרה היא לא לזכור רשימה אינסופית, אלא לצבור בהדרגה chunks שימושיים.

בעבודה ההבדל בין משפט "מובן" למשפט טבעי חשוב במיוחד. מייל כמו I wait your answer כנראה יובן, אבל I look forward to your reply מתאים הרבה יותר להקשר מקצועי. התרגול צריך להתאים לסוג האנגלית שהתלמיד באמת צריך: שירות לקוחות, ראיונות, פגישות, מכירות, הייטק, תיירות או לימודים.

גם כאן לא צריך לתקן הכול בבת אחת. אם אדם מתכונן לראיון עבודה, עדיף להתמקד בעשר תבניות שיחזרו בתשובות שלו מאשר לפתוח נושא דקדוק רחב שלא יופיע בראיון. למידה מותאמת מתחילה בשאלה: מה אתם צריכים לעשות באנגלית השבוע?

הדוגמאות האחרונות כוללות משפטים שנשמעים כמו תרגום ישיר מעברית. הם חשובים כי תלמידים רבים כבר יודעים מספיק דקדוק כדי להעביר מסר, אבל עדיין בונים את המשפט בעברית בראש ורק מחליפים את המילים. המעבר לדיבור טבעי מתרחש כשמתחילים לשלוף צירופים אנגליים שלמים.

בשיעור אחד על אחד אפשר לעשות סימולציה אמיתית: שיחת טלפון, פתיחת פגישה, דיווח על בעיה, small talk או הצגת עצמכם. המורה מתקן את מה שבאמת חוזר, מציע חלופה טבעית, ואז מחזיר את אותו ביטוי לסיטואציה חדשה עד שהוא נעשה חלק מהשפה הפעילה.

751–800: מילות יחס וצירופים קבועים

751. טעות: I am interested on the project. נכון: I am interested in the project. הסבר: מילת היחס היא חלק מהצירוף.
752. טעות: I am good in the project. נכון: I am good at the project. הסבר: תרגום ישיר מעברית מוביל כאן לבחירה לא טבעית.
753. טעות: I am afraid from the project. נכון: I am afraid of the project. הסבר: הרבה צירופים באנגלית צריך ללמוד כיחידה.
754. טעות: I am responsible on the project. נכון: I am responsible for the project. הסבר: למדו chunk שלם, לא מילה בודדת.
755. טעות: I am familiar to the project. נכון: I am familiar with the project. הסבר: זו טעות של collocation ולא רק אוצר מילים.
756. טעות: I depend of the project. נכון: I depend on the project. הסבר: מילת היחס היא חלק מהצירוף.
757. טעות: I listen on the project. נכון: I listen to the project. הסבר: תרגום ישיר מעברית מוביל כאן לבחירה לא טבעית.
758. טעות: I wait to the project. נכון: I wait for the project. הסבר: הרבה צירופים באנגלית צריך ללמוד כיחידה.
759. טעות: I agree to the project. נכון: I agree with the project. הסבר: למדו chunk שלם, לא מילה בודדת.
760. טעות: I apologize on the project. נכון: I apologize for the project. הסבר: זו טעות של collocation ולא רק אוצר מילים.
761. טעות: I am interested on this idea. נכון: I am interested in this idea. הסבר: תרגום ישיר מעברית מוביל כאן לבחירה לא טבעית.
762. טעות: I am good in this idea. נכון: I am good at this idea. הסבר: הרבה צירופים באנגלית צריך ללמוד כיחידה.
763. טעות: I am afraid from this idea. נכון: I am afraid of this idea. הסבר: למדו chunk שלם, לא מילה בודדת.
764. טעות: I am responsible on this idea. נכון: I am responsible for this idea. הסבר: זו טעות של collocation ולא רק אוצר מילים.
765. טעות: I am familiar to this idea. נכון: I am familiar with this idea. הסבר: מילת היחס היא חלק מהצירוף.
766. טעות: I depend of this idea. נכון: I depend on this idea. הסבר: תרגום ישיר מעברית מוביל כאן לבחירה לא טבעית.
767. טעות: I listen on this idea. נכון: I listen to this idea. הסבר: הרבה צירופים באנגלית צריך ללמוד כיחידה.
768. טעות: I wait to this idea. נכון: I wait for this idea. הסבר: למדו chunk שלם, לא מילה בודדת.
769. טעות: I agree to this idea. נכון: I agree with this idea. הסבר: זו טעות של collocation ולא רק אוצר מילים.
770. טעות: I apologize on this idea. נכון: I apologize for this idea. הסבר: מילת היחס היא חלק מהצירוף.
771. טעות: I am interested on the result. נכון: I am interested in the result. הסבר: הרבה צירופים באנגלית צריך ללמוד כיחידה.
772. טעות: I am good in the result. נכון: I am good at the result. הסבר: למדו chunk שלם, לא מילה בודדת.
773. טעות: I am afraid from the result. נכון: I am afraid of the result. הסבר: זו טעות של collocation ולא רק אוצר מילים.
774. טעות: I am responsible on the result. נכון: I am responsible for the result. הסבר: מילת היחס היא חלק מהצירוף.
775. טעות: I am familiar to the result. נכון: I am familiar with the result. הסבר: תרגום ישיר מעברית מוביל כאן לבחירה לא טבעית.
776. טעות: I depend of the result. נכון: I depend on the result. הסבר: הרבה צירופים באנגלית צריך ללמוד כיחידה.
777. טעות: I listen on the result. נכון: I listen to the result. הסבר: למדו chunk שלם, לא מילה בודדת.
778. טעות: I wait to the result. נכון: I wait for the result. הסבר: זו טעות של collocation ולא רק אוצר מילים.
779. טעות: I agree to the result. נכון: I agree with the result. הסבר: מילת היחס היא חלק מהצירוף.
780. טעות: I apologize on the result. נכון: I apologize for the result. הסבר: תרגום ישיר מעברית מוביל כאן לבחירה לא טבעית.
781. טעות: I am interested on your answer. נכון: I am interested in your answer. הסבר: למדו chunk שלם, לא מילה בודדת.
782. טעות: I am good in your answer. נכון: I am good at your answer. הסבר: זו טעות של collocation ולא רק אוצר מילים.
783. טעות: I am afraid from your answer. נכון: I am afraid of your answer. הסבר: מילת היחס היא חלק מהצירוף.
784. טעות: I am responsible on your answer. נכון: I am responsible for your answer. הסבר: תרגום ישיר מעברית מוביל כאן לבחירה לא טבעית.
785. טעות: I am familiar to your answer. נכון: I am familiar with your answer. הסבר: הרבה צירופים באנגלית צריך ללמוד כיחידה.
786. טעות: I depend of your answer. נכון: I depend on your answer. הסבר: למדו chunk שלם, לא מילה בודדת.
787. טעות: I listen on your answer. נכון: I listen to your answer. הסבר: זו טעות של collocation ולא רק אוצר מילים.
788. טעות: I wait to your answer. נכון: I wait for your answer. הסבר: מילת היחס היא חלק מהצירוף.
789. טעות: I agree to your answer. נכון: I agree with your answer. הסבר: תרגום ישיר מעברית מוביל כאן לבחירה לא טבעית.
790. טעות: I apologize on your answer. נכון: I apologize for your answer. הסבר: הרבה צירופים באנגלית צריך ללמוד כיחידה.
791. טעות: I am interested on the meeting. נכון: I am interested in the meeting. הסבר: זו טעות של collocation ולא רק אוצר מילים.
792. טעות: I am good in the meeting. נכון: I am good at the meeting. הסבר: מילת היחס היא חלק מהצירוף.
793. טעות: I am afraid from the meeting. נכון: I am afraid of the meeting. הסבר: תרגום ישיר מעברית מוביל כאן לבחירה לא טבעית.
794. טעות: I am responsible on the meeting. נכון: I am responsible for the meeting. הסבר: הרבה צירופים באנגלית צריך ללמוד כיחידה.
795. טעות: I am familiar to the meeting. נכון: I am familiar with the meeting. הסבר: למדו chunk שלם, לא מילה בודדת.
796. טעות: I depend of the meeting. נכון: I depend on the meeting. הסבר: זו טעות של collocation ולא רק אוצר מילים.
797. טעות: I listen on the meeting. נכון: I listen to the meeting. הסבר: מילת היחס היא חלק מהצירוף.
798. טעות: I wait to the meeting. נכון: I wait for the meeting. הסבר: תרגום ישיר מעברית מוביל כאן לבחירה לא טבעית.
799. טעות: I agree to the meeting. נכון: I agree with the meeting. הסבר: הרבה צירופים באנגלית צריך ללמוד כיחידה.
800. טעות: I apologize on the meeting. נכון: I apologize for the meeting. הסבר: למדו chunk שלם, לא מילה בודדת.

801–850: דקדוק של מילים ודפוסי פועל

801. טעות: I want that you come today. נכון: I want you to come today. הסבר: אחרי want אפשר להשתמש ב־object + to-infinitive.
802. טעות: I enjoy to read today. נכון: I enjoy reading today. הסבר: אחרי enjoy משתמשים בדרך כלל ב־gerund.
803. טעות: I suggest to go early today. נכון: I suggest going early today. הסבר: אחרי suggest טבעי להשתמש ב־gerund או במבנה עם that.
804. טעות: I need that you help me today. נכון: I need you to help me today. הסבר: need + object + to-infinitive מתאים כאן.
805. טעות: Let me to explain today. נכון: Let me explain today. הסבר: אחרי let הפועל בא בלי to.
806. טעות: It makes me to think today. נכון: It makes me think today. הסבר: אחרי make + object משתמשים בפועל בסיסי.
807. טעות: I avoid to drive there today. נכון: I avoid driving there today. הסבר: אחרי avoid משתמשים ב־gerund.
808. טעות: I decided going home today. נכון: I decided to go home today. הסבר: אחרי decide משתמשים בדרך כלל ב־to-infinitive.
809. טעות: I hope seeing you soon today. נכון: I hope to see you soon today. הסבר: אחרי hope מתאים כאן to-infinitive.
810. טעות: We plan moving next year today. נכון: We plan to move next year today. הסבר: אחרי plan משתמשים כאן ב־to-infinitive.
811. טעות: I want that you come this week. נכון: I want you to come this week. הסבר: אחרי want אפשר להשתמש ב־object + to-infinitive.
812. טעות: I enjoy to read this week. נכון: I enjoy reading this week. הסבר: אחרי enjoy משתמשים בדרך כלל ב־gerund.
813. טעות: I suggest to go early this week. נכון: I suggest going early this week. הסבר: אחרי suggest טבעי להשתמש ב־gerund או במבנה עם that.
814. טעות: I need that you help me this week. נכון: I need you to help me this week. הסבר: need + object + to-infinitive מתאים כאן.
815. טעות: Let me to explain this week. נכון: Let me explain this week. הסבר: אחרי let הפועל בא בלי to.
816. טעות: It makes me to think this week. נכון: It makes me think this week. הסבר: אחרי make + object משתמשים בפועל בסיסי.
817. טעות: I avoid to drive there this week. נכון: I avoid driving there this week. הסבר: אחרי avoid משתמשים ב־gerund.
818. טעות: I decided going home this week. נכון: I decided to go home this week. הסבר: אחרי decide משתמשים בדרך כלל ב־to-infinitive.
819. טעות: I hope seeing you soon this week. נכון: I hope to see you soon this week. הסבר: אחרי hope מתאים כאן to-infinitive.
820. טעות: We plan moving next year this week. נכון: We plan to move next year this week. הסבר: אחרי plan משתמשים כאן ב־to-infinitive.
821. טעות: I want that you come for now. נכון: I want you to come for now. הסבר: אחרי want אפשר להשתמש ב־object + to-infinitive.
822. טעות: I enjoy to read for now. נכון: I enjoy reading for now. הסבר: אחרי enjoy משתמשים בדרך כלל ב־gerund.
823. טעות: I suggest to go early for now. נכון: I suggest going early for now. הסבר: אחרי suggest טבעי להשתמש ב־gerund או במבנה עם that.
824. טעות: I need that you help me for now. נכון: I need you to help me for now. הסבר: need + object + to-infinitive מתאים כאן.
825. טעות: Let me to explain for now. נכון: Let me explain for now. הסבר: אחרי let הפועל בא בלי to.
826. טעות: It makes me to think for now. נכון: It makes me think for now. הסבר: אחרי make + object משתמשים בפועל בסיסי.
827. טעות: I avoid to drive there for now. נכון: I avoid driving there for now. הסבר: אחרי avoid משתמשים ב־gerund.
828. טעות: I decided going home for now. נכון: I decided to go home for now. הסבר: אחרי decide משתמשים בדרך כלל ב־to-infinitive.
829. טעות: I hope seeing you soon for now. נכון: I hope to see you soon for now. הסבר: אחרי hope מתאים כאן to-infinitive.
830. טעות: We plan moving next year for now. נכון: We plan to move next year for now. הסבר: אחרי plan משתמשים כאן ב־to-infinitive.
831. טעות: I want that you come at work. נכון: I want you to come at work. הסבר: אחרי want אפשר להשתמש ב־object + to-infinitive.
832. טעות: I enjoy to read at work. נכון: I enjoy reading at work. הסבר: אחרי enjoy משתמשים בדרך כלל ב־gerund.
833. טעות: I suggest to go early at work. נכון: I suggest going early at work. הסבר: אחרי suggest טבעי להשתמש ב־gerund או במבנה עם that.
834. טעות: I need that you help me at work. נכון: I need you to help me at work. הסבר: need + object + to-infinitive מתאים כאן.
835. טעות: Let me to explain at work. נכון: Let me explain at work. הסבר: אחרי let הפועל בא בלי to.
836. טעות: It makes me to think at work. נכון: It makes me think at work. הסבר: אחרי make + object משתמשים בפועל בסיסי.
837. טעות: I avoid to drive there at work. נכון: I avoid driving there at work. הסבר: אחרי avoid משתמשים ב־gerund.
838. טעות: I decided going home at work. נכון: I decided to go home at work. הסבר: אחרי decide משתמשים בדרך כלל ב־to-infinitive.
839. טעות: I hope seeing you soon at work. נכון: I hope to see you soon at work. הסבר: אחרי hope מתאים כאן to-infinitive.
840. טעות: We plan moving next year at work. נכון: We plan to move next year at work. הסבר: אחרי plan משתמשים כאן ב־to-infinitive.
841. טעות: I want that you come in this situation. נכון: I want you to come in this situation. הסבר: אחרי want אפשר להשתמש ב־object + to-infinitive.
842. טעות: I enjoy to read in this situation. נכון: I enjoy reading in this situation. הסבר: אחרי enjoy משתמשים בדרך כלל ב־gerund.
843. טעות: I suggest to go early in this situation. נכון: I suggest going early in this situation. הסבר: אחרי suggest טבעי להשתמש ב־gerund או במבנה עם that.
844. טעות: I need that you help me in this situation. נכון: I need you to help me in this situation. הסבר: need + object + to-infinitive מתאים כאן.
845. טעות: Let me to explain in this situation. נכון: Let me explain in this situation. הסבר: אחרי let הפועל בא בלי to.
846. טעות: It makes me to think in this situation. נכון: It makes me think in this situation. הסבר: אחרי make + object משתמשים בפועל בסיסי.
847. טעות: I avoid to drive there in this situation. נכון: I avoid driving there in this situation. הסבר: אחרי avoid משתמשים ב־gerund.
848. טעות: I decided going home in this situation. נכון: I decided to go home in this situation. הסבר: אחרי decide משתמשים בדרך כלל ב־to-infinitive.
849. טעות: I hope seeing you soon in this situation. נכון: I hope to see you soon in this situation. הסבר: אחרי hope מתאים כאן to-infinitive.
850. טעות: We plan moving next year in this situation. נכון: We plan to move next year in this situation. הסבר: אחרי plan משתמשים כאן ב־to-infinitive.

851–900: תנאים ומשפטי זיקה

851. טעות: If I will have time, I will call you. נכון: If I have time, I will call you. הסבר: ב־First Conditional לא משתמשים בדרך כלל ב־will אחרי if.
852. טעות: If she will come, we will start. נכון: If she comes, we will start. הסבר: אחרי if משתמשים כאן ב־Present Simple.
853. טעות: If they will agree, we will sign. נכון: If they agree, we will sign. הסבר: העתיד מופיע במשפט הראשי; פסוקית if נשארת בהווה.
854. טעות: If it will rain, we will stay home. נכון: If it rains, we will stay home. הסבר: בפסוקית התנאי משתמשים ב־Present Simple.
855. טעות: If he will ask, I will explain. נכון: If he asks, I will explain. הסבר: אל תכפילו will בשני חלקי התנאי.
856. טעות: The person which called me was helpful. נכון: The person who called me was helpful. הסבר: לאדם משתמשים כאן ב־who.
857. טעות: The book who I bought is useful. נכון: The book that I bought is useful. הסבר: לחפץ מתאים כאן that או which.
858. טעות: This is the place who we met. נכון: This is the place where we met. הסבר: למקום מתאים כאן where.
859. טעות: I know a woman which works there. נכון: I know a woman who works there. הסבר: who מתייחס לאדם.
860. טעות: The day who we arrived was cold. נכון: The day when we arrived was cold. הסבר: לזמן מתאים כאן when.
861. טעות: If I will have time, I will call you yesterday. נכון: If I have time, I will call you yesterday. הסבר: ב־First Conditional לא משתמשים בדרך כלל ב־will אחרי if.
862. טעות: If she will come, we will start yesterday. נכון: If she comes, we will start yesterday. הסבר: אחרי if משתמשים כאן ב־Present Simple.
863. טעות: If they will agree, we will sign yesterday. נכון: If they agree, we will sign yesterday. הסבר: העתיד מופיע במשפט הראשי; פסוקית if נשארת בהווה.
864. טעות: If it will rain, we will stay home yesterday. נכון: If it rains, we will stay home yesterday. הסבר: בפסוקית התנאי משתמשים ב־Present Simple.
865. טעות: If he will ask, I will explain yesterday. נכון: If he asks, I will explain yesterday. הסבר: אל תכפילו will בשני חלקי התנאי.
866. טעות: The person which called me was helpful yesterday. נכון: The person who called me was helpful yesterday. הסבר: לאדם משתמשים כאן ב־who.
867. טעות: The book who I bought is useful yesterday. נכון: The book that I bought is useful yesterday. הסבר: לחפץ מתאים כאן that או which.
868. טעות: This is the place who we met yesterday. נכון: This is the place where we met yesterday. הסבר: למקום מתאים כאן where.
869. טעות: I know a woman which works there yesterday. נכון: I know a woman who works there yesterday. הסבר: who מתייחס לאדם.
870. טעות: The day who we arrived was cold yesterday. נכון: The day when we arrived was cold yesterday. הסבר: לזמן מתאים כאן when.
871. טעות: If I will have time, I will call you during the project. נכון: If I have time, I will call you during the project. הסבר: ב־First Conditional לא משתמשים בדרך כלל ב־will אחרי if.
872. טעות: If she will come, we will start during the project. נכון: If she comes, we will start during the project. הסבר: אחרי if משתמשים כאן ב־Present Simple.
873. טעות: If they will agree, we will sign during the project. נכון: If they agree, we will sign during the project. הסבר: העתיד מופיע במשפט הראשי; פסוקית if נשארת בהווה.
874. טעות: If it will rain, we will stay home during the project. נכון: If it rains, we will stay home during the project. הסבר: בפסוקית התנאי משתמשים ב־Present Simple.
875. טעות: If he will ask, I will explain during the project. נכון: If he asks, I will explain during the project. הסבר: אל תכפילו will בשני חלקי התנאי.
876. טעות: The person which called me was helpful during the project. נכון: The person who called me was helpful during the project. הסבר: לאדם משתמשים כאן ב־who.
877. טעות: The book who I bought is useful during the project. נכון: The book that I bought is useful during the project. הסבר: לחפץ מתאים כאן that או which.
878. טעות: This is the place who we met during the project. נכון: This is the place where we met during the project. הסבר: למקום מתאים כאן where.
879. טעות: I know a woman which works there during the project. נכון: I know a woman who works there during the project. הסבר: who מתייחס לאדם.
880. טעות: The day who we arrived was cold during the project. נכון: The day when we arrived was cold during the project. הסבר: לזמן מתאים כאן when.
881. טעות: If I will have time, I will call you at work. נכון: If I have time, I will call you at work. הסבר: ב־First Conditional לא משתמשים בדרך כלל ב־will אחרי if.
882. טעות: If she will come, we will start at work. נכון: If she comes, we will start at work. הסבר: אחרי if משתמשים כאן ב־Present Simple.
883. טעות: If they will agree, we will sign at work. נכון: If they agree, we will sign at work. הסבר: העתיד מופיע במשפט הראשי; פסוקית if נשארת בהווה.
884. טעות: If it will rain, we will stay home at work. נכון: If it rains, we will stay home at work. הסבר: בפסוקית התנאי משתמשים ב־Present Simple.
885. טעות: If he will ask, I will explain at work. נכון: If he asks, I will explain at work. הסבר: אל תכפילו will בשני חלקי התנאי.
886. טעות: The person which called me was helpful at work. נכון: The person who called me was helpful at work. הסבר: לאדם משתמשים כאן ב־who.
887. טעות: The book who I bought is useful at work. נכון: The book that I bought is useful at work. הסבר: לחפץ מתאים כאן that או which.
888. טעות: This is the place who we met at work. נכון: This is the place where we met at work. הסבר: למקום מתאים כאן where.
889. טעות: I know a woman which works there at work. נכון: I know a woman who works there at work. הסבר: who מתייחס לאדם.
890. טעות: The day who we arrived was cold at work. נכון: The day when we arrived was cold at work. הסבר: לזמן מתאים כאן when.
891. טעות: If I will have time, I will call you in our case. נכון: If I have time, I will call you in our case. הסבר: ב־First Conditional לא משתמשים בדרך כלל ב־will אחרי if.
892. טעות: If she will come, we will start in our case. נכון: If she comes, we will start in our case. הסבר: אחרי if משתמשים כאן ב־Present Simple.
893. טעות: If they will agree, we will sign in our case. נכון: If they agree, we will sign in our case. הסבר: העתיד מופיע במשפט הראשי; פסוקית if נשארת בהווה.
894. טעות: If it will rain, we will stay home in our case. נכון: If it rains, we will stay home in our case. הסבר: בפסוקית התנאי משתמשים ב־Present Simple.
895. טעות: If he will ask, I will explain in our case. נכון: If he asks, I will explain in our case. הסבר: אל תכפילו will בשני חלקי התנאי.
896. טעות: The person which called me was helpful in our case. נכון: The person who called me was helpful in our case. הסבר: לאדם משתמשים כאן ב־who.
897. טעות: The book who I bought is useful in our case. נכון: The book that I bought is useful in our case. הסבר: לחפץ מתאים כאן that או which.
898. טעות: This is the place who we met in our case. נכון: This is the place where we met in our case. הסבר: למקום מתאים כאן where.
899. טעות: I know a woman which works there in our case. נכון: I know a woman who works there in our case. הסבר: who מתייחס לאדם.
900. טעות: The day who we arrived was cold in our case. נכון: The day when we arrived was cold in our case. הסבר: לזמן מתאים כאן when.

901–950: אנגלית לעבודה, מיילים ופגישות

901. טעות: I wait your answer. נכון: I look forward to your reply. הסבר: במייל מקצועי זה ניסוח טבעי יותר.
902. טעות: Please revert me soon. נכון: Please get back to me soon. הסבר: get back to me טבעי יותר בהקשר הזה.
903. טעות: I send you the file now. נכון: I'm sending you the file now. הסבר: פעולה שמתרחשת ברגע הכתיבה מתאימה ל־Present Continuous.
904. טעות: I will update you when I will know. נכון: I will update you when I know. הסבר: אחרי when במשפט עתידי משתמשים כאן ב־Present Simple.
905. טעות: We discussed about the price. נכון: We discussed the price. הסבר: discuss אינו דורש about במבנה הזה.
906. טעות: I have a doubt about the invoice. נכון: I have a question about the invoice. הסבר: question טבעי יותר כשמבקשים הבהרה.
907. טעות: Can you explain me this. נכון: Can you explain this to me. הסבר: explain דורש את הדבר ואז to + person.
908. טעות: I am in charge on this project. נכון: I am in charge of this project. הסבר: הצירוף הקבוע הוא in charge of.
909. טעות: We need to make a meeting. נכון: We need to have a meeting. הסבר: באנגלית אומרים have a meeting.
910. טעות: I will take a decision today. נכון: I will make a decision today. הסבר: באנגלית נפוץ make a decision.
911. טעות: I wait your answer before noon. נכון: I look forward to your reply before noon. הסבר: במייל מקצועי זה ניסוח טבעי יותר.
912. טעות: Please revert me soon before noon. נכון: Please get back to me soon before noon. הסבר: get back to me טבעי יותר בהקשר הזה.
913. טעות: I send you the file now before noon. נכון: I'm sending you the file now before noon. הסבר: פעולה שמתרחשת ברגע הכתיבה מתאימה ל־Present Continuous.
914. טעות: I will update you when I will know before noon. נכון: I will update you when I know before noon. הסבר: אחרי when במשפט עתידי משתמשים כאן ב־Present Simple.
915. טעות: We discussed about the price before noon. נכון: We discussed the price before noon. הסבר: discuss אינו דורש about במבנה הזה.
916. טעות: I have a doubt about the invoice before noon. נכון: I have a question about the invoice before noon. הסבר: question טבעי יותר כשמבקשים הבהרה.
917. טעות: Can you explain me this before noon. נכון: Can you explain this to me before noon. הסבר: explain דורש את הדבר ואז to + person.
918. טעות: I am in charge on this project before noon. נכון: I am in charge of this project before noon. הסבר: הצירוף הקבוע הוא in charge of.
919. טעות: We need to make a meeting before noon. נכון: We need to have a meeting before noon. הסבר: באנגלית אומרים have a meeting.
920. טעות: I will take a decision today before noon. נכון: I will make a decision today before noon. הסבר: באנגלית נפוץ make a decision.
921. טעות: I wait your answer today. נכון: I look forward to your reply today. הסבר: במייל מקצועי זה ניסוח טבעי יותר.
922. טעות: Please revert me soon today. נכון: Please get back to me soon today. הסבר: get back to me טבעי יותר בהקשר הזה.
923. טעות: I send you the file now today. נכון: I'm sending you the file now today. הסבר: פעולה שמתרחשת ברגע הכתיבה מתאימה ל־Present Continuous.
924. טעות: I will update you when I will know today. נכון: I will update you when I know today. הסבר: אחרי when במשפט עתידי משתמשים כאן ב־Present Simple.
925. טעות: We discussed about the price today. נכון: We discussed the price today. הסבר: discuss אינו דורש about במבנה הזה.
926. טעות: I have a doubt about the invoice today. נכון: I have a question about the invoice today. הסבר: question טבעי יותר כשמבקשים הבהרה.
927. טעות: Can you explain me this today. נכון: Can you explain this to me today. הסבר: explain דורש את הדבר ואז to + person.
928. טעות: I am in charge on this project today. נכון: I am in charge of this project today. הסבר: הצירוף הקבוע הוא in charge of.
929. טעות: We need to make a meeting today. נכון: We need to have a meeting today. הסבר: באנגלית אומרים have a meeting.
930. טעות: I will take a decision today today. נכון: I will make a decision today today. הסבר: באנגלית נפוץ make a decision.
931. טעות: I wait your answer this week. נכון: I look forward to your reply this week. הסבר: במייל מקצועי זה ניסוח טבעי יותר.
932. טעות: Please revert me soon this week. נכון: Please get back to me soon this week. הסבר: get back to me טבעי יותר בהקשר הזה.
933. טעות: I send you the file now this week. נכון: I'm sending you the file now this week. הסבר: פעולה שמתרחשת ברגע הכתיבה מתאימה ל־Present Continuous.
934. טעות: I will update you when I will know this week. נכון: I will update you when I know this week. הסבר: אחרי when במשפט עתידי משתמשים כאן ב־Present Simple.
935. טעות: We discussed about the price this week. נכון: We discussed the price this week. הסבר: discuss אינו דורש about במבנה הזה.
936. טעות: I have a doubt about the invoice this week. נכון: I have a question about the invoice this week. הסבר: question טבעי יותר כשמבקשים הבהרה.
937. טעות: Can you explain me this this week. נכון: Can you explain this to me this week. הסבר: explain דורש את הדבר ואז to + person.
938. טעות: I am in charge on this project this week. נכון: I am in charge of this project this week. הסבר: הצירוף הקבוע הוא in charge of.
939. טעות: We need to make a meeting this week. נכון: We need to have a meeting this week. הסבר: באנגלית אומרים have a meeting.
940. טעות: I will take a decision today this week. נכון: I will make a decision today this week. הסבר: באנגלית נפוץ make a decision.
941. טעות: I wait your answer before the meeting. נכון: I look forward to your reply before the meeting. הסבר: במייל מקצועי זה ניסוח טבעי יותר.
942. טעות: Please revert me soon before the meeting. נכון: Please get back to me soon before the meeting. הסבר: get back to me טבעי יותר בהקשר הזה.
943. טעות: I send you the file now before the meeting. נכון: I'm sending you the file now before the meeting. הסבר: פעולה שמתרחשת ברגע הכתיבה מתאימה ל־Present Continuous.
944. טעות: I will update you when I will know before the meeting. נכון: I will update you when I know before the meeting. הסבר: אחרי when במשפט עתידי משתמשים כאן ב־Present Simple.
945. טעות: We discussed about the price before the meeting. נכון: We discussed the price before the meeting. הסבר: discuss אינו דורש about במבנה הזה.
946. טעות: I have a doubt about the invoice before the meeting. נכון: I have a question about the invoice before the meeting. הסבר: question טבעי יותר כשמבקשים הבהרה.
947. טעות: Can you explain me this before the meeting. נכון: Can you explain this to me before the meeting. הסבר: explain דורש את הדבר ואז to + person.
948. טעות: I am in charge on this project before the meeting. נכון: I am in charge of this project before the meeting. הסבר: הצירוף הקבוע הוא in charge of.
949. טעות: We need to make a meeting before the meeting. נכון: We need to have a meeting before the meeting. הסבר: באנגלית אומרים have a meeting.
950. טעות: I will take a decision today before the meeting. נכון: I will make a decision today before the meeting. הסבר: באנגלית נפוץ make a decision.

951–1000: משפטים מתורגמים ואנגלית טבעית

951. טעות: How is called this place. נכון: What is this place called. הסבר: זהו המבנה הטבעי לשאול איך מקום נקרא.
952. טעות: What means this word. נכון: What does this word mean. הסבר: בשאלת Present Simple צריך does.
953. טעות: I am agree with you. נכון: I agree with you. הסבר: agree הוא פועל, לא שם תואר.
954. טעות: I have 30 years. נכון: I am 30 years old. הסבר: באנגלית גיל מתואר עם be.
955. טעות: I am here since two hours. נכון: I have been here for two hours. הסבר: משך שנמשך עד עכשיו דורש כאן Present Perfect ו־for.
956. טעות: I didn't understand nothing. נכון: I didn't understand anything. הסבר: באנגלית תקנית נמנעים כאן משלילה כפולה.
957. טעות: Where you are going. נכון: Where are you going. הסבר: בשאלה עם be הופכים את סדר הנושא והפועל.
958. טעות: I very like it. נכון: I really like it. הסבר: really הוא התיאור הטבעי לפני הפועל כאן.
959. טעות: It depends from the weather. נכון: It depends on the weather. הסבר: הצירוף הקבוע הוא depend on.
960. טעות: I need to improve my English speaking. נכון: I need to improve my spoken English. הסבר: spoken English הוא הצירוף הטבעי כאן.
961. טעות: How is called this place these days. נכון: What is this place called these days. הסבר: זהו המבנה הטבעי לשאול איך מקום נקרא.
962. טעות: What means this word these days. נכון: What does this word mean these days. הסבר: בשאלת Present Simple צריך does.
963. טעות: I am agree with you these days. נכון: I agree with you these days. הסבר: agree הוא פועל, לא שם תואר.
964. טעות: I have 30 years these days. נכון: I am 30 years old these days. הסבר: באנגלית גיל מתואר עם be.
965. טעות: I am here since two hours these days. נכון: I have been here for two hours these days. הסבר: משך שנמשך עד עכשיו דורש כאן Present Perfect ו־for.
966. טעות: I didn't understand nothing these days. נכון: I didn't understand anything these days. הסבר: באנגלית תקנית נמנעים כאן משלילה כפולה.
967. טעות: Where you are going these days. נכון: Where are you going these days. הסבר: בשאלה עם be הופכים את סדר הנושא והפועל.
968. טעות: I very like it these days. נכון: I really like it these days. הסבר: really הוא התיאור הטבעי לפני הפועל כאן.
969. טעות: It depends from the weather these days. נכון: It depends on the weather these days. הסבר: הצירוף הקבוע הוא depend on.
970. טעות: I need to improve my English speaking these days. נכון: I need to improve my spoken English these days. הסבר: spoken English הוא הצירוף הטבעי כאן.
971. טעות: How is called this place at work. נכון: What is this place called at work. הסבר: זהו המבנה הטבעי לשאול איך מקום נקרא.
972. טעות: What means this word at work. נכון: What does this word mean at work. הסבר: בשאלת Present Simple צריך does.
973. טעות: I am agree with you at work. נכון: I agree with you at work. הסבר: agree הוא פועל, לא שם תואר.
974. טעות: I have 30 years at work. נכון: I am 30 years old at work. הסבר: באנגלית גיל מתואר עם be.
975. טעות: I am here since two hours at work. נכון: I have been here for two hours at work. הסבר: משך שנמשך עד עכשיו דורש כאן Present Perfect ו־for.
976. טעות: I didn't understand nothing at work. נכון: I didn't understand anything at work. הסבר: באנגלית תקנית נמנעים כאן משלילה כפולה.
977. טעות: Where you are going at work. נכון: Where are you going at work. הסבר: בשאלה עם be הופכים את סדר הנושא והפועל.
978. טעות: I very like it at work. נכון: I really like it at work. הסבר: really הוא התיאור הטבעי לפני הפועל כאן.
979. טעות: It depends from the weather at work. נכון: It depends on the weather at work. הסבר: הצירוף הקבוע הוא depend on.
980. טעות: I need to improve my English speaking at work. נכון: I need to improve my spoken English at work. הסבר: spoken English הוא הצירוף הטבעי כאן.
981. טעות: How is called this place when I travel. נכון: What is this place called when I travel. הסבר: זהו המבנה הטבעי לשאול איך מקום נקרא.
982. טעות: What means this word when I travel. נכון: What does this word mean when I travel. הסבר: בשאלת Present Simple צריך does.
983. טעות: I am agree with you when I travel. נכון: I agree with you when I travel. הסבר: agree הוא פועל, לא שם תואר.
984. טעות: I have 30 years when I travel. נכון: I am 30 years old when I travel. הסבר: באנגלית גיל מתואר עם be.
985. טעות: I am here since two hours when I travel. נכון: I have been here for two hours when I travel. הסבר: משך שנמשך עד עכשיו דורש כאן Present Perfect ו־for.
986. טעות: I didn't understand nothing when I travel. נכון: I didn't understand anything when I travel. הסבר: באנגלית תקנית נמנעים כאן משלילה כפולה.
987. טעות: Where you are going when I travel. נכון: Where are you going when I travel. הסבר: בשאלה עם be הופכים את סדר הנושא והפועל.
988. טעות: I very like it when I travel. נכון: I really like it when I travel. הסבר: really הוא התיאור הטבעי לפני הפועל כאן.
989. טעות: It depends from the weather when I travel. נכון: It depends on the weather when I travel. הסבר: הצירוף הקבוע הוא depend on.
990. טעות: I need to improve my English speaking when I travel. נכון: I need to improve my spoken English when I travel. הסבר: spoken English הוא הצירוף הטבעי כאן.
991. טעות: How is called this place in conversations. נכון: What is this place called in conversations. הסבר: זהו המבנה הטבעי לשאול איך מקום נקרא.
992. טעות: What means this word in conversations. נכון: What does this word mean in conversations. הסבר: בשאלת Present Simple צריך does.
993. טעות: I am agree with you in conversations. נכון: I agree with you in conversations. הסבר: agree הוא פועל, לא שם תואר.
994. טעות: I have 30 years in conversations. נכון: I am 30 years old in conversations. הסבר: באנגלית גיל מתואר עם be.
995. טעות: I am here since two hours in conversations. נכון: I have been here for two hours in conversations. הסבר: משך שנמשך עד עכשיו דורש כאן Present Perfect ו־for.
996. טעות: I didn't understand nothing in conversations. נכון: I didn't understand anything in conversations. הסבר: באנגלית תקנית נמנעים כאן משלילה כפולה.
997. טעות: Where you are going in conversations. נכון: Where are you going in conversations. הסבר: בשאלה עם be הופכים את סדר הנושא והפועל.
998. טעות: I very like it in conversations. נכון: I really like it in conversations. הסבר: really הוא התיאור הטבעי לפני הפועל כאן.
999. טעות: It depends from the weather in conversations. נכון: It depends on the weather in conversations. הסבר: הצירוף הקבוע הוא depend on.
1000. טעות: I need to improve my English speaking in conversations. נכון: I need to improve my spoken English in conversations. הסבר: spoken English הוא הצירוף הטבעי כאן.

איך הופכים תיקון נקודתי לדיבור זורם יותר

1000 תיקונים יכולים להיות מקור מצוין ללמידה, אבל הם עדיין חומר גלם. השינוי האמיתי קורה כאשר משפט מתוקן עובר ארבע תחנות: זיהוי, הבנה, הפקה וחזרה. בשלב הזיהוי אתם מבחינים בטעות; בהבנה אתם יודעים להסביר אותה; בהפקה אתם יוצרים משפט חדש; ובחזרה אתם מצליחים להשתמש באותו מבנה שוב אחרי יום או שבוע.

זו נקודה חשובה במיוחד למי שאומר "אני יודע את זה, אבל כשאני מדבר אני שוכח". אפשר לדעת עובדה דקדוקית ברמה מודעת ועדיין לא לשלוף אותה במהירות. כדי לקצר את המרחק בין ידע לשימוש צריך זמן דיבור, חזרות משתנות והקשרים אמיתיים.

אחת השיטות הפשוטות היא תרגול של 60 שניות. בוחרים דפוס אחד, למשל didn’t + base verb, ומדברים במשך דקה על אתמול תוך שימוש בכמה משפטים שליליים. המטרה אינה נאום מושלם, אלא לגרום למבנה להופיע שוב ושוב בתוך משמעות.

לאחר מכן עוברים לשאלה ותשובה. אם תרגלתם I didn’t go, שאלו Did you go?. אם תרגלתם She doesn’t work, שאלו Does she work?. יצירת משפחה של צורות סביב אותו פועל בונה גמישות הרבה יותר מחזרה על משפט יחיד.

Cambridge English מדגישים בהדרכה ללומדים ולהורים שלא כדאי להפוך כל טעות לעצירה של התקשורת, ושחשוב לאפשר ללומד להתנסות ולהמשיך לדבר גם כאשר הדיוק עדיין מתפתח. העיקרון הזה חשוב גם למבוגרים: תיקון טוב אינו עונש על טעות, אלא מידע שמאפשר ניסיון נוסף.

בשיעור פרטי המורה יכול לבחור מתי לתקן מיד ומתי לרשום את הטעות ולחזור אליה אחרי שהדובר סיים את הרעיון. אם עובדים על דיוק, עוצרים יותר. אם עובדים על שטף, שומרים חלק מהתיקונים לסוף. ההבחנה עוזרת לתלמיד לדבר בלי להרגיש שכל משפט הוא מבחן.

טיפ מעשי: הקליטו תשובה של דקה לשאלה פשוטה, למשל "מה עשיתי בסוף השבוע?". האזינו פעם אחת רק לתוכן ופעם שנייה רק לדפוסים שאתם לומדים. בחרו שתי טעויות, תקנו, והקליטו את אותה תשובה שוב.

למה למידה אישית יכולה לעזור כשאותן טעויות חוזרות

בכיתה או בקורס גדול המורה צריך לשרת מטרות משותפות. תלמיד אחד זקוק ל־Present Simple, אחר מתבלבל במילות יחס, ושלישי כבר מדבר היטב אבל צריך אנגלית לראיונות. גם במסגרת טובה קשה לתת לכל אחד כמות גדולה של זמן דיבור ומשוב ממוקד בכל שיעור.

בהוראה אישית אפשר להתחיל מאבחון שימושי: לא רק מבחן רמה, אלא שיחה. מה התלמיד מצליח לעשות? איפה הוא נעצר? אילו טעויות חוזרות? האם הוא מבין את השאלה אבל אינו מצליח להרכיב תשובה? האם הוא מדבר בחופשיות אך הדיוק נמוך? התשובות קובעות את סדר העבודה.

ה־Education Endowment Foundation מסכמת מחקר רחב על הוראה אחד־על־אחד בחינוך ומדגישה את האפשרות לתת תמיכה ממוקדת, לזהות פערי למידה, לספק אינטראקציה ומשוב ולעקוב אחר ההתקדמות. זה אינו מחקר ספציפי על לימודי אנגלית למבוגרים, ולכן נכון להשתמש בו בזהירות, אבל העקרונות של הוראה ממוקדת אחד־על־אחד רלוונטיים להבנת היתרון של התאמה לצורך הפרטי.

בשיעור אנגלית אונליין, ההתאמה יכולה להיות פשוטה מאוד. תלמיד שעובד בשירות לקוחות יתרגל משפטים על תלונות, זמנים, פתרונות והבהרות. תלמידה שמתכוננת ללימודים תעבוד על הסבר רעיונות, קריאה ושאלות. ילד עם פערים יקבל תרגול קצר יותר, חזרתיות וסדר ברור. אותו קורס אנגלית לא צריך להיראות אותו דבר עבור כולם.

הטעות הנפוצה בבחירת שיעורים היא להתמקד רק ברמת החומר. חשוב לא פחות לשאול כמה התלמיד עצמו מדבר, איך מתקבל משוב, האם חוזרים לטעויות מהשבוע הקודם, והאם המורה משנה את המסלול בהתאם למה שקורה בפועל. מסלול אישי אינו רק שיעור שבו יש תלמיד אחד; הוא שיעור שבו ההחלטות משתנות לפי התלמיד.

גם למי שמתבייש לדבר יש כאן יתרון מעשי. אין קהל ואין צורך להילחם על זמן דיבור. אפשר לבקש לחזור על שאלה, לקחת רגע לחשוב, לנסות ניסוח שני ולבנות בהדרגה סבילות לטעויות. המטרה אינה ליצור סביבה קלה לנצח, אלא מרחב שבו אפשר להתאמן מספיק כדי להתמודד אחר כך עם מצבים אמיתיים.

טיפ מעשי לפני הרשמה: בקשו לדעת כיצד נראית התקדמות אחרי חודשיים־שלושה. תשובה טובה לא חייבת להבטיח רמת CEFR חדשה; היא יכולה להיות מדויקת יותר: פחות עצירות בתשובות, שימוש נכון יותר בזמנים מסוימים, אוצר מילים פעיל בתחום העבודה, קריאה מהירה יותר או ירידה במספר טעויות חוזרות.

איך מודדים התקדמות בלי לרדוף אחרי תחושת "שוטף או לא שוטף"

"אני עדיין לא שוטף" הוא מדד מתסכל מפני שהוא כמעט בינארי. אפשר להתקדם מאוד ועדיין להרגיש שחסר עוד. במקום זאת כדאי למדוד יכולות קטנות: האם אתם עונים מהר יותר? האם אתם מסוגלים להחזיק שיחה של חמש דקות? האם אתם מתקנים את עצמכם בלי עזרה? האם אתם משתמשים ביותר משפטים מורכבים?

ה־CEFR של מועצת אירופה מציע הסתכלות רחבה על יכולת שפתית דרך פעילויות כמו הבנה, הפקה, אינטראקציה ו־mediation, ולא רק דרך רשימת חוקי דקדוק. המשמעות המעשית היא שהתקדמות יכולה להופיע בכמה מישורים במקביל: דיבור, כתיבה, הבנת הנשמע, קריאה ויכולת להתמודד עם משימות תקשורתיות.

יומן טעויות הוא מדד נוסף. אם בתחילת החודש כתבתם עשר טעויות שחוזרות ובסופו נשארו שלוש, זו התקדמות. אם אתם עדיין טועים אבל מתקנים את עצמכם מיד, גם זה שלב חשוב. תיקון עצמי מראה שהמערכת הנכונה כבר קיימת בראש, גם אם היא עוד לא אוטומטית לחלוטין.

להורים כדאי להיזהר ממדד אחד בלבד, למשל ציון במבחן. ילד יכול להשתפר בשיחה ובביטחון עוד לפני שהציון משתנה, או להפך — לקבל ציון טוב בתרגיל סגור ועדיין להתקשות לדבר. שאלו מה הילד מסוגל לעשות עכשיו שלא עשה לפני חודש.

עבור עובדים, המדד צריך להיות קשור לתפקיד. האם אתם מסוגלים לפתוח שיחת וידאו באנגלית בלי להכין כל מילה מראש? להסביר בעיה? לשאול שאלת המשך? לכתוב מייל קצר בלי תרגום מלא? אלה מדדים שנותנים משמעות לתהליך.

מורה פרטי יכול לתעד דפוסים לאורך זמן ולבחור מחדש מטרות. אם Present Simple כבר יציב, אין טעם להמשיך להקדיש לו מחצית מהשיעור. עוברים לנושא הבא, אבל ממשיכים להחזיר את המבנה הקודם בתוך שיחות כדי לוודא שהוא נשאר פעיל.

טיפ מעשי: פעם בארבעה שבועות הקליטו אותה משימת דיבור של שתי דקות. אל תשוו מבטא בלבד. בדקו מספר עצירות, אורך משפטים, מגוון מילים, טעויות חוזרות ויכולת להסביר רעיון. ההשוואה הזאת לעיתים מגלה התקדמות שהתחושה היומיומית מסתירה.

שאלות נפוצות על 1000 משפטים באנגלית, תיקון טעויות ולמידה אחד על אחד

השאלות הבאות חוזרות אצל תלמידים והורים משום שהן נוגעות בלב הבעיה: כמה לתקן, כמה לתרגל, האם צריך ללמוד בעל פה, ומה עושים כשמבינים את ההסבר אבל עדיין טועים. אין תשובה אחת שמתאימה לכולם, אבל יש עקרונות שעוזרים לקבל החלטות טובות יותר.

חשוב לזכור שהמטרה של 1000 דוגמאות אינה ליצור רשימת חובה. תלמיד מתחיל, נער שמתקשה בבית הספר ומנהל שצריך אנגלית לפגישות לא צריכים לעבוד על אותן דוגמאות ובאותו סדר. הבחירה צריכה להיות לפי שימוש וטעויות בפועל.

גם קצב התיקון משתנה. יש שבוע שבו כדאי לעבוד כמעט רק על דיבור ושטף, ושבוע שבו צריך לעצור ולסגור פער קטן שממשיך לחזור. תהליך טוב נע בין חופש לבין דיוק ולא נתקע בצד אחד.

מי שלומד לבד יכול להפיק הרבה מהמדריך, במיוחד אם הוא מקליט את עצמו וכותב משפטים אישיים. אבל יש נקודה שבה קשה לזהות לבד מה נשמע לא טבעי או מה הסיבה לטעות. שם משוב חיצוני יכול לחסוך ניסוי וטעייה.

ולבסוף, אל תחכו ליום שבו לא תעשו טעויות בכלל. גם דוברי שפה חזקים מתקנים את עצמם. היעד המעשי הוא להבין יותר, לדבר יותר בחופשיות, לטעות פחות בדפוסים חשובים ולהצליח להתאושש מטעות בלי שהשיחה נעצרת.

האם צריך ללמוד את כל 1000 המשפטים בעל פה?

לא. שינון מלא יוצר עומס ואינו מבטיח שימוש בזמן שיחה. עדיף לבחור בכל שבוע עשר עד עשרים דוגמאות שרלוונטיות לטעויות שלכם. נסו לתקן לפני שאתם מסתכלים על התשובה, ואז צרו שני משפטים משלכם. אם אתם מצליחים להשתמש במבנה גם ביום אחר ובהקשר חדש, הלמידה עמוקה יותר.

מי שאוהב כרטיסיות יכול להשתמש בהן, אבל הכרטיס צריך לכלול הקשר. כתבו משפט חסר, תשובה ומשפט אישי. אחת לכמה ימים הוציאו את המבנה מהכרטיס והשתמשו בו בשיחה קצרה. כך הזיכרון אינו נשאר רק זיהוי חזותי.

איך אדע אילו טעויות מתוך הרשימה הן באמת שלי?

הדרך הטובה ביותר היא לייצר שפה לפני שבודקים. הקליטו את עצמכם עונים על שלוש שאלות או כתבו פסקה קצרה בלי עזרה. אחר כך השוו לדוגמאות בקטגוריות המתאימות. סמנו בעיקר טעויות שחוזרות פעמיים או יותר. טעות חד־פעמית יכולה להיות לחץ; דפוס חוזר הוא יעד.

בשיעור אחד על אחד המורה יכול לעשות את האבחון תוך כדי שיחה. לפעמים התלמיד בטוח שהבעיה שלו היא אוצר מילים, אבל בפועל הוא מחזיק הרבה מילים ומתקשה בסדר מילים או בשליפת פעלים. אבחון נכון מפנה את התרגול למה שבאמת מגביל.

האם צריך לתקן כל טעות בזמן דיבור?

לא. תיקון של כל טעות עלול לפגוע בשטף ולהפוך את התלמיד לזהיר מדי. בזמן פעילות שמטרתה שיחה, אפשר לרשום חלק מהטעויות ולחזור אליהן בסוף. אם עובדים על מבנה מסוים, למשל שאלות עם does, הגיוני לתקן אותו מיד כי הוא יעד הפעילות.

האיזון תלוי גם באדם. יש תלמידים שמעדיפים תיקון ישיר; אחרים זקוקים לכמה שניות לנסות לתקן את עצמם. מורה טוב בודק איך נוח לקבל משוב ומעדכן את המינון ככל שהיכולת משתנה.

אני מבין את התיקון אבל חוזר על אותה טעות. למה?

כי הבנה מודעת היא רק שלב אחד. בשיחה אין זמן להריץ בראש את ההסבר. המבנה צריך להפוך לזמין דרך חזרות מגוונות. אם אתם ממשיכים לומר He don't, תרגלו סדרה קצרה של משפטים עם he/she, אחר כך שאלות עם does, ואז שיחה שבה אותם גופים מופיעים שוב.

חשוב גם לזהות טריגר. לפעמים הטעות חוזרת רק כשמדברים מהר, רק במשפטים ארוכים או רק בנושא עבודה. במקרה כזה לא צריך עוד דף תרגילים; צריך לתרגל את המבנה בתנאים הדומים למצב שבו הוא נשבר.

האם 1000 דוגמאות מתאימות גם לילדים?

כן, אבל לא כמשימה לקרוא את כולן. לילדים עדיף לבחור מספר קטן של דוגמאות ולהפוך אותן לפעילות. אפשר להציג משפט מצחיק עם טעות, לבקש מהילד להיות המורה, לתקן ואז להמציא משפט חדש. המשחק מוריד עומס ומעודד תשומת לב לצורה.

אם הילד מתקשה בבית הספר, חשוב לבדוק האם הבעיה היא באמת דקדוק או שמא קריאה, אוצר מילים, קשב, הבנת הוראות או חוסר ביטחון. שיעורי אנגלית לילדים צריכים להתאים לסיבה ולא רק לשם הנושא שמופיע במבחן.

מה עדיף: תרגילי דקדוק או שיחה?

שניהם, במינון הנכון. תרגיל סגור עוזר לבודד דפוס ולראות אם הבנתם. שיחה בודקת אם אתם מצליחים להשתמש בו כאשר תשומת הלב מתחלקת בין רעיון, מילים, הגייה והקשבה. מי שעושה רק תרגילים עלול להיות טוב בדף ולא בשיחה; מי שמדבר בלי משוב עלול לקבע טעויות.

תהליך יעיל נע קדימה ואחורה: הסבר קצר, תרגיל ממוקד, משפט אישי, שיחה, משוב וחזרה. אין צורך להקדיש שעה שלמה לדקדוק כדי לשפר דיוק; לפעמים עשר דקות ממוקדות בתוך שיעור דיבור יעילות יותר.

האם מורה פרטי לאנגלית אונליין יכול לעזור גם למי שמתחיל מאפס?

כן, בתנאי שהשיעור מותאם לרמת ההתחלה. מתחיל זקוק לשפה שימושית מאוד: הצגה עצמית, שאלות בסיסיות, זמנים שכיחים, אוצר מילים יומיומי והרבה חזרות. הקצב צריך להיות ברור, בלי להציף במונחים דקדוקיים לפני שיש בהם צורך.

היתרון במסגרת אישית הוא שאפשר לעצור, לחזור, לשנות דרך הסבר ולבחור נושאים שמעניינים את התלמיד. למבוגר שחוזר ללמוד אחרי שנים זה חשוב במיוחד, כי הוא יכול להגיע עם זיכרונות לא טובים משיעורי אנגלית ולהזדקק לחוויה שונה.

מה עושים אם אני מתבייש לדבר באנגלית?

מתחילים ממשימות שבהן רמת הסיכון נמוכה. אפשר להכין מראש שלוש תשובות קצרות, לקרוא אותן ואז לענות בלי הטקסט. אחר כך מוסיפים שאלה לא צפויה. המטרה אינה להעלים בושה ביום אחד אלא לבנות רצף של חוויות שבהן הצלחתם להמשיך לדבר גם עם טעויות.

תרגול אחד על אחד יכול לעזור כי אין קהל. עם זאת, השיעור צריך בהדרגה לדמות מצבים אמיתיים: שיחת טלפון, ראיון, שיחה עם לקוח או small talk. הביטחון נבנה כאשר המוח לומד שהטעות אינה סוף השיחה.

כמה זמן לוקח לראות שיפור?

אין מספר אחיד. זה תלוי ברמת ההתחלה, בתדירות, במטרה, בזמן התרגול בין שיעורים ובסוג הפער. אפשר לראות שינוי קטן — למשל פחות עצירות או שימוש נכון יותר במבנה מסוים — לפני שמרגישים שינוי גדול ברמת השפה הכללית. לכן חשוב להגדיר יעדים קצרים שאפשר לראות.

מי שמבטיח שטף מלא בתוך מספר ימים מתעלם מהמורכבות של רכישת שפה. לעומת זאת, תהליך עקבי עם משוב, תרגול פעיל וחזרה יכול ליצור התקדמות שניתנת לתיאור ולמדידה. המטרה היא לא קסם אלא מערכת עבודה.

איך לבחור מורה פרטי לאנגלית אונליין?

חפשו מורה שמקשיב לפני שהוא מלמד. בשיחה ראשונה כדאי להבין איך הוא בודק רמה, איך הוא מזהה מטרות, מה היחס בין דיבור להסברים ואיך הוא עובד עם טעויות. שאלו גם מה קורה אם מתברר אחרי כמה שיעורים שהבעיה שונה ממה שחשבתם.

סימן טוב הוא יכולת להסביר בפשטות ולתת לכם לדבר. שיעור אישי לא אמור להיות הרצאה פרטית. המורה צריך לייצר הזדמנויות שבהן אתם משתמשים באנגלית, לקבל מידע מהביצוע שלכם ולהתאים את ההמשך.

סיכום: לא צריך להפסיק לטעות — צריך ללמוד מהטעויות הנכונות

מי שעובר על 1000 הדוגמאות מגלה שטעויות באנגלית אינן אוסף אקראי. הן מתקבצות למשפחות: סדר מילים, פועל עזר, זמן, article, מילת יחס, צירוף קבוע או תרגום ישיר מעברית. ברגע שמזהים את המשפחה, הבעיה נעשית קטנה וברורה יותר.

המטרה אינה להפוך כל משפט לפרויקט דקדוק. להפך. רוצים להגיע למצב שבו יותר ויותר מבנים נכונים יוצאים בלי מחשבה ארוכה. הדרך לשם עוברת דרך תיקון ממוקד, שימוש חוזר, הקשר אישי ומשוב שמאפשר להמשיך לדבר.

אם אתם לומדים לבד, התחילו מעשר דוגמאות בלבד. בחרו את אלה שהכי דומות לטעויות שלכם, צרו משפטים חדשים והקליטו דקה של דיבור. חזרו על אותה משימה אחרי שבוע. שיפור קטן שחוזר הוא בסיס טוב יותר מהתלהבות חד־פעמית מרשימה ארוכה.

אם אתם מרגישים שאתם מבינים אנגלית אבל לא מצליחים להשתמש בה, או אם הילד יודע את החומר אך מתקשה ליישם אותו, שיעורי אנגלית אונליין אחד על אחד יכולים לאפשר עבודה שקטה ומדויקת יותר. המורה יכול לזהות את הדפוסים שחוזרים, לבחור את סדר התרגול ולשלב דיבור, קריאה, דקדוק, אוצר מילים והבנת הנשמע לפי הצורך.

לא כל תלמיד צריך אותו מסלול. יש מי שצריך לבנות יסודות, יש מי שצריך להוציא ידע פסיבי לדיבור, ויש מי שצריך ללטש אנגלית לעבודה או ללימודים. מסגרת אישית טובה מתחילה מהמקום שבו אתם נמצאים ולא מהמקום שבו ספר לימוד החליט שצריך להתחיל.

אם הגיע הזמן ללמוד אנגלית בצורה שמחוברת לטעויות, למטרות ולקצב שלכם, אפשר להתחיל משיחה ואבחון של הצורך. בלי הבטחות לא מציאותיות ובלי לחץ — עם מסלול ברור שמטרתו להפוך יותר מהאנגלית שאתם כבר לומדים לאנגלית שאתם באמת מסוגלים להשתמש בה.

מקורות מקצועיים

British Council – How to improve your English grammar
מקור של LearnEnglish מבית British Council, גוף בינלאומי ותיק בתחום הוראת האנגלית. המקור מסביר את הפער בין ידיעת חוקי דקדוק לבין שימוש בהם בשיחה, את חשיבות ה־noticing ואת הערך של לימוד מילים יחד עם הדקדוק שלהן. הוא רלוונטי במיוחד למבנה של דוגמה, תיקון ויישום.

Cambridge English – How mistakes help you learn
מקור רשמי של Cambridge English העוסק בתפקיד של טעויות ומשוב בתהליך הלמידה. הוא מדגיש את חשיבות התקשורת ואת הצורך להימנע מתיקון שמפסיק את הדובר ומפחית נכונות להתנסות. הוא תומך בגישה של תיקון במינון ובחזרה לדפוס אחרי השיחה.

Council of Europe – CEFR Companion Volume
ה־CEFR של מועצת אירופה הוא מסגרת מרכזית לתיאור יכולת שפתית. ה־Companion Volume מרחיב את ההתייחסות לאינטראקציה, mediation ותקשורת מקוונת, ומציג את הלומד כמשתמש פעיל בשפה. הוא מסייע להסתכל על התקדמות מעבר לציון בדקדוק בלבד.

Education Endowment Foundation – One to one tuition
EEF מסכמת מחקר חינוכי על הוראה אחד־על־אחד ומדגישה תמיכה ממוקדת, זיהוי פערים, משוב ומעקב אחר התקדמות. המקור אינו ספציפי ללימודי אנגלית למבוגרים, ולכן במאמר נעשה בו שימוש זהיר. הוא מוסיף בסיס כללי להבנת הערך של הוראה המכוונת לצורך של לומד מסוים.